寫陽(yáng)光小學(xué)的作文600字錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫陽(yáng)光小學(xué)的作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇1
俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”時(shí)光荏苒,歲月蹉跎,一次又一次的磨煉,讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活。正是因?yàn)橛辛死щy和挫折,生活才充滿陽(yáng)光。
課堂上
在一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上,我不幸碰到了一道解不了的數(shù)學(xué)題,任憑我絞盡腦汁的的思考,也毫無(wú)頭緒。后來(lái),又接二連三的碰到兩道這樣的題,心想:“這是什么題?怎么這么難啊,這不是明擺著刁難我嗎?”我一氣之下,竟然將那些題全部空著。
考場(chǎng)上
我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng),用筆在考卷上盡情的揮灑著。我心想:“數(shù)學(xué)該不會(huì)太難吧!”但天有不測(cè)風(fēng)云,出乎意料的事竟向我慢慢襲來(lái)。唉!那兩道以前沒(méi)解決的題出現(xiàn)在我面前,我一下子懵了。面對(duì)這突如其來(lái)的沉重打擊,我不知所措。考卷上出現(xiàn)的一道試題猶如一只只猛虎,張開(kāi)它那血盆大口,露出了如鋼刀一般的鋒利牙齒,好像吼道:“哼!小子,想過(guò)去嗎?門也沒(méi)有!你永遠(yuǎn)都是我的手下敗將!”頓時(shí),嚇得我渾身直打哆嗦,早已魂飛魄散。這一次,我真的很后悔。
不久,考試成績(jī)?nèi)缙诙痢.?dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí),我呆住了:不及格。頓時(shí)頭腦感覺(jué)電閃雷鳴,好像一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。大大小小,成片成片的錯(cuò)號(hào)迅速向我聚集而來(lái),瞬間凝結(jié)成一張鮮紅色的大網(wǎng),一下將我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的裹住,越來(lái)越緊,使我透不過(guò)氣。
家中
回到家寫作業(yè)時(shí),我又一次碰到那道數(shù)學(xué)題。難道這就是常說(shuō)的‘冤家路窄’嗎?我不屑的將它丟在一邊。這一舉動(dòng)被細(xì)心的大姐給看見(jiàn)了,她走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀說(shuō):“怎么不做呀?”我小聲的說(shuō):“不會(huì)。”大姐轉(zhuǎn)到我身邊坐下:“不會(huì)可以問(wèn)我呀!”說(shuō)完,她便拿起那題仔細(xì)地端詳起來(lái),然后不緊不慢地對(duì)我講起了如何去解析這類題,一遍沒(méi)懂,她就不厭其煩的給我講起來(lái)。二遍、三遍,直到我明白了為止。不知怎的,我越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng),居然對(duì)這道題產(chǎn)生了興趣,繼而心里也悄悄燃起了學(xué)數(shù)學(xué)的希望之火。
以后的日子,可想而知。在學(xué)校里,我一有不會(huì)的題就向老師請(qǐng)教。老師也像老姐那樣,細(xì)細(xì)的給我講,盡管我理解的慢,老師一直耐心給我講解,直到我明白為止。在老師和大姐的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了顯著的提高,我的心里涌上來(lái)了一股暖流。那種感覺(jué),我一時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),心里只有兩個(gè)字:感激!
生活中,雖然充滿了困難與挫折,但它們并不可怕,因?yàn)樯畛錆M陽(yáng)光。
寫陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇2
冬天,是無(wú)邊的寂靜,我獨(dú)自漫步街頭,排除心頭的煩悶,突然,鼻尖一涼,看見(jiàn)一片晶瑩的雪花落下,化開(kāi)了,一片片小雪花悠悠然落下,這雪,是來(lái)化解愁苦的嗎?
我放慢了腳步,迎接著每一片雪花,抬頭看著太陽(yáng)公公,并無(wú)一點(diǎn)暖意,還刺得生疼,于是靠著小路燈坐下,閉眼尋找答案。眼淚從眼角不由自主地流下來(lái),涼涼的。突然,有一絲溫暖爬上臉龐,我睜眼一看,是一個(gè)跟我一般大的小姑娘,臉上洋溢著笑容,仿佛一朵花。她說(shuō):“你在這兒坐著干什么?這雪多么可愛(ài)啊,為什么不跑一跑,跳一跳,坐在這里干什么啊?”說(shuō)著把我一把拉了起來(lái),又幫我擦了擦眼淚,我被她的陽(yáng)光感染了,露出一絲微笑,說(shuō):“那好吧。”“真的嗎?太好了。這冬天,在我們蒙古,大家都在外面玩呢,為什么你們這里這么寂靜?”我這才發(fā)現(xiàn)她頭上的飾品五顏六色,與尋常人不同,問(wèn):“你是蒙古人?”“是啊,我來(lái)這里玩,迷路了,等著她們來(lái)找我呢,我準(zhǔn)備先玩會(huì)兒,大不了找匹馬騎回去。”天啊,我想,走丟了都不著急,說(shuō):“快跟我去車站,我這兒還有點(diǎn)錢,我送你回去。”“哎呀不用了,這里景色多美啊,想那么多干什么。”拉著我往空曠的場(chǎng)地跑。我著點(diǎn)摔了跤。只得跟著她跑,跑著跑著,感到手心暖暖的,像握著一個(gè)小太陽(yáng),通過(guò)她頭上的頭飾看見(jiàn)自己,淚痕全無(wú),取而代之的是久違的`陽(yáng)光般的笑容。
玩累了,一起坐下,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們身上,我才感到,雪下這么大了。抬頭看著太陽(yáng),感覺(jué)并不像方才的刺眼,而用溫暖的陽(yáng)光來(lái)溫暖著我們每一處肌膚,我們歡聲笑語(yǔ)了很長(zhǎng)時(shí)間,我都忘了時(shí)間的存在,只是感到內(nèi)心溫暖如春。天色晚了,我才突然想到她還是一個(gè)走失的女孩。我問(wèn):“你不著急回家嗎?”她說(shuō):“我們蒙古人,哪兒不是家?你就不用管這事了。”她拉起我的手,純潔的雙眸看著我,我心靈就如一條溫暖的小溪流過(guò),清澈流暢。
我深感蒙古人的陽(yáng)光、灑脫深深映到了我的心里。就如冬日里的陽(yáng)光,溫暖著我的心扉。
寫陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇3
你聽(tīng)過(guò)早晨的聲音嗎?你曾經(jīng)讓清晨洗禮嗎?你曾經(jīng)沉醉于清晨的景色嗎?
每天一早起床,第一件事,就是在聽(tīng)清晨的聲音。你聽(tīng),清晨的聲音多么嘹亮、悅耳,那是什么在叫?哦,原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上歌唱,似乎在叫醒那些貪睡的蟲(chóng)。清晨的聲音又是那么的雄亮,那是什么聲音?哦,原來(lái)是公雞在吟唱,提醒著人們天亮了,告訴太陽(yáng)公公該起床了。
第二件事,就是看清晨的景光。你看,那一片朦朧的綠是什么?哦,原來(lái)是那生機(jī)葧葧的樹(shù)林,似乎告訴人們,即使生活再怎么無(wú)奈,但是也會(huì)有彩色的一片天。清晨的景色,又是那么的幽深。抬起腳,走進(jìn)那一片小樹(shù)林,樹(shù)林顯得很幽靜,讓人無(wú)法再往下走,但卻讓我很著迷,讓我情不自禁地往下走,一直一直地走到樹(shù)林的盡頭,又從樹(shù)林的盡頭慢慢地走回來(lái)。
第三件事,就是接受清晨的洗禮。所謂的洗禮,只不過(guò)是在清晨中接受陽(yáng)光的照耀罷了。可是,我不正是因?yàn)檫@些而早早的起床么?我不正是因?yàn)檫@些而喜愛(ài)清晨的每一樣?xùn)|西么?我不正是因?yàn)檫@些而對(duì)清晨有所留戀么?
有朋友問(wèn)我,你為什么每天都起得這么早呢?我只笑笑,不說(shuō)話。我想,如果是一個(gè)聽(tīng)過(guò)清晨的聲音,看過(guò)清晨的景色的人不會(huì)這樣問(wèn)我。我又想,只有那些不懂得欣賞,一心只有工作、學(xué)習(xí),碌碌終生的人才會(huì)說(shuō)出那些話,只懂得著眼于眼前的事,而不愿停留一下欣賞那些美好的事物。
也許,你會(huì)覺(jué)得清晨并沒(méi)有什么值得留戀的。是的,卻實(shí)沒(méi)有。可是,請(qǐng)你擦亮你的眼睛,放遠(yuǎn)你的目光,不要把你的眼睛閉起來(lái),不要把你的目光收起來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),清晨,其實(shí)有很多我們沒(méi)有看到的東西,也有我們心靈上想擁有的東西一個(gè)平靜的世界。
清晨,是美好的。它給了我最美的東西平靜、思考、訴說(shuō)與安慰。
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