心中的那一道陽光作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的心中的那一道陽光作文，歡迎閱讀與收藏。

心中的那一道陽光作文1

　　心中的那一道陽光

　　黑暗，

　　無邊無際的黑暗。

　　我在這黑暗中掙扎著，我知道我只是一粒草種子，但我想向上生長，向陽光生長。

　　我拼命地吸收水分，把根伸進更深的土壤里，終于，我破土而出。但剎那的喜悅很快被沮喪替代——我發現，我的身邊是一棵百年大樹。

　　它是那樣的茁壯，枝葉繁茂得遮住了我所能仰望的天空。而陽光，早已被這些枝葉分割得支離破碎了。周圍是我的兄弟姐妹，它們在安安靜靜地生長。

　　為什么我只能整日面對如此之少的可憐的陽光？

　　這是不是每一棵小草的命運？從我們醒來的那一刻起就已注定。

　　我一邊拼命地呼吸著這被壓抑的空氣，一邊對生而為一棵樹充滿了羨慕。

　　我想成為一棵樹！

　　這是一個令人糾結的愿望。

　　每一個清晨和夜晚，我都懷揣著明亮的憂傷，只有露珠知道我對陽光的渴望。

　　兄弟們勸告我，我們都是草，是不可能變成樹的。

　　姐妹們安慰我，我們可以做一棵快快樂樂的小草。

　　可誰知道，有些念頭一旦生長，就像春風吹過了大地。

　　我的努力是那樣執著和無奈。

　　我拼命地向上生長，直到筋疲力盡，卻依然只是那么矮矮的一截。

　　直到那一天，下起了暴雨，伴隨著閃電和雷鳴，仿佛一瓢一瓢潑下來的雨要帶走這整個世界。

　　深夜，雨勢還是沒有減弱。我們緊緊挨在一起，害怕一陣風就會把我們刮走。突然，一個閃電落下來，落在那棵百年大樹上，一下就劈掉了大半的枝葉！

　　清晨的時候，雨終于漸漸停了，陽光從大樹被劈掉的那一半缺口鋪泄下來，無比的光亮，卻讓我一下子睜不開眼睛。

　　一個母親帶著一個小女孩走過來，母親停下來看著那棵傷殘的大樹，小女孩卻蹲在地上觀察我們：這棵草葉子長得真好看，嗯，這棵草葉子顏色綠中帶紅……

　　望著她天真的笑容，我似乎明白了什么。而身邊的那一棵百年大樹一如既往地向著陽光伸展著，它的手掌殘破，卻依然彰顯著生命的力量。

　　我明白了，無論是一棵小草還是一棵大樹，我們都一樣地扎根于大地，只要我們心中都有一道陽光，我們的生命就一樣獨特和珍貴！

心中的那一道陽光作文2

　　陽光，眾所周知，是白色的，卻包含了彩虹的七種絢麗的色彩，包含著生活的酸甜苦辣，然而我心中的那一道陽光卻只有一種顏色――紅色，愛心的顏色。

　　兒時的一個早晨，戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上，第一次陪奶奶下田干農活，說是陪干活，其實也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。

　　到了田里，奶奶把我從三輪車上抱下來說，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應一聲，聽到沒。”我乖巧地點點頭。

　　奶奶干活去了，我無聊的坐在地上，一會兒玩玩我的大草帽，一會兒摸摸地上的小草，一會兒轉著三輪車的輪子。其間奶奶叫過我幾次，我都響亮的回應了幾次。

　　突然，一只全身翠綠的大個螞蚱出現在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會兒又停下來旁無他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺，我已經追得很遠了。

　　不知過了多久，遠處傳來奶奶大的呼喊聲，一次比一次急，一聲比一聲高。聲音里充滿著焦慮與擔憂，我這才如夢方醒，原來我已經追逐螞蚱走了很遠了，我把奶奶的囑咐給忘了。我犯錯了，一邊大聲的應著奶奶，一邊趕緊拼命的往回跑。遠處，一位老人仿佛像丟失了她最寶貴的東西，沒了魂一樣向我這邊拼命跑，

　　奶奶看到我了，激動地跑過來用她滿是泥漿的手一把抱起我，這時我才發現，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無章的白發下面全是汗水。

　　陽光透過那汗水，折射進我的心里，成為我心中那道永遠的陽光。溫暖著我，讓我終生難忘。

　　此時此刻，在我心中的陽光已不再是一種司空見慣的現象，也許陽光是一種感覺，當它輕輕潛伏在你身上時有種辛福的味道……

心中的那一道陽光作文3

　　天空晴朗，空氣中還時不時傳送來淡淡的清香。

　　下午的陽光斜射進教室的角落，剛好照在她彎曲的背上。風吹進來，她的一頭長發隨之飄舞，她絲毫沒有察覺，在花裙子上細碎花朵的簇擁中，一手撐著桌子，一手搭在椅背上，認真地向那位同學講著今天上午剛學過的知識，時不時又伸出一只手來，把手指落到作業本上，側著頭問：“會了嗎？明確了嗎？”問完后，嘴角還帶著些笑意，默默地注視著他。我心中亮了一下，進入初中，老師真和藹，真負責。

　　轉眼已近黃昏，傍晚的紅霞并沒有擾亂那一顆平靜的心，辦公室里，一摞摞的作業本堆積在桌子上，讓人無法置信，這就是老師上課之余要完成的工作！安靜的辦公室內暫不見其他老師的身影，老師“唰唰”批改作業的聲音是歲月的流水聲，一道道作業上的痕跡，累積成了額頭上的皺紋，被歲月沖刷走的青春，化成了我們點點前行的動力。

　　天空逐漸昏暗，老師整個人被暈上了一層灰暗的光芒，帶有光暈的空氣中有一種凝固的氣息，老師在我的心中被定格成了沐浴著朦朧光暈的夢幻仙子，老師手邊的作業已如流水般“嘩啦啦”轉到了另外一處。老師終于放下了手中的筆，站起身，伸了個懶腰，又坐下去，趴在了桌子上。啊！一下子改了這么多作業，老師太累了！我心里激動起來，我們的進步，都是老師用一天天的勞累換來的呀！

　　暮色已降臨，我就這么站在辦公室的門口，靜靜地陪著老師，我要等老師醒來再回教室。放眼望去，學校對岸已是華燈初上，黑暗中亮起點點星星。我的心中一片明亮：老師這么用心工作，我有什么理由不好好學習？有什么理由應付老師給我們創造的一次又一次的機會？水鳥在海面上“唧”地叫了一聲，我雖然沒看到它的身影，但我感受到了它不畏艱難摸黑飛行的勇氣。老師，我已知道我該怎樣做好自己了……

　　印下那個美麗的背影于腦海中，走回教室。那股似有若無的淡淡的清香，已漸濃烈。

　　回到座位上，拿起那支寫不出作文的筆，提筆，記下那幅美麗的畫面，描下那個美麗的背影，把她如陽光般永藏心中。