俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在班級日常管理工作中，有人一見后進生違反紀律就聲色俱厲，“只給冬天而不給春天”；甚至不允許同學與后進生交往過密，認為“近朱者赤，近墨者黑”。這給后進生帶來了嚴重的心理陰影。一棵始終得不到陽光照耀的樹苗，怎么可能長成參天大樹呢？

　　希爾博士說過：“人性最深切的需求就是渴望別人的關愛。”記得班上一位女生曾遞給我一張紙條，上面寫道：“我們這些差生不奢望老師用贊賞的語言表揚我們，只希望有一根蠟燭能給我們片刻的溫暖就足夠了。”我當時一看到這張紙條就難過得想流淚，多么樸實的話語！對于孩子們這些所謂的“差生”來講，哪怕是老師一個關愛的眼神，一個溫馨的微笑都足以讓他們感受到溫暖。可是，我們又給予了他們多少呢？

　　記得一個哲人說過：“要播撒陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”因此，對待后進生，我們應該多去關愛他們，關心他們的生活，了解他們的.煩惱。愛永遠是教育的真正內涵，如果沒有愛，任何說服都無法開啟一扇緊封的心扉；如果沒有愛，任何甜言蜜語都打動不了一顆冰冷的心。從此以后，我努力去關愛每位同學，有人生病了，我定會親自送到醫(yī)院；有的同學家境困難，我就發(fā)動學生“獻愛心”；有學生過生日，我就會讓全班同學為他唱生日歌，并祝他生日快樂；如果天下雨，我就會提醒大家別忘了帶雨具；天冷了，我就會提醒大家多穿一件衣服，小心感冒……記得，有一天凌晨兩點多，手機鈴聲把我從睡夢中驚醒，原來是宿舍管理員打來的，說有位同學病得厲害，要送醫(yī)院。我二話沒說，穿起衣服就往外跑，當時正值初春時節(jié)，春寒料峭，天又下著雨，我披上雨具騎車趕到宿舍，將生病的學生送去醫(yī)院，安排他住院治療。

　　這位學生的父母遠在外地打工，家中無人照管，非常調皮，班上大大小小的事他都有份，學習成績也是一落千丈，我找他談過多次，卻不見效果。這次住院就是因為白天吃了一根冰棒鬧肚子引起的。唉，真叫人又恨又憐。我守了他一整宿，早上我囑咐護士照看他，再去上課。中午時分，我?guī)巷埐擞秩メt(yī)院看他，當我把熱乎乎的湯碗遞給他時，我感覺到了他眼中似乎有淚要流下來。也許一切盡在不言中，雖然他未曾說過“謝謝”兩個字，但我明白，我已經(jīng)取得了他的信任。出院后，他主動找到我，決心改正不良習慣，以后努力學習。沒想到，一次小小的關愛勝過了千言萬語的說教。

　　是啊，有陽光播撒的地方總會有溫暖的回報！

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