作文一：生活需要陽光

　　生活需要陽光，就如花兒需要陽光;生活需要陽光，就如同黑夜需要眼光;生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光。

　　每天，陽光總會出現，而真正照射在人們生活中、心中的陽光卻代表著數不清的含義：溫暖、鼓勵、表揚、自信、理想……

　　記得那是小學四五年級，我和另一個同班女生還有一個別的班的學生，被英語老師指定出來代表我們年級去參加全區的“英語講故事”比賽。雖然我在家對著鏡子練習了很多次動作，背的故事《猴子撈月》也很流利，但是要到正式比賽了，自然也會很緊張啊。

　　看著前面一個個講完的故事的外校同學，我真是自嘆不如，因為他們無論是服裝(他們是特定的服裝)，還是精神面貌都比我們好。到后來，跟我同班的那個女生都順利地表演完了，我們這三個同學中，就剩下我沒有表演了，這使我手里捏了一把汗，緊張地想：怎么辦，如果我到時候忘詞了怎么辦?

　　果然怕什么就來什么，到我了，我剛用英語介紹完自己的個人信息后，背到正文開頭就忘詞了。當我紅著臉跟評委要求重新表演時，評委卻微笑著說：“沒關系，不用重來，繼續吧。”聽完后，我很是感動，但是到了后面，還是因為我的緊張而背得磕磕巴巴。等到我好不容易表演完，準備灰溜溜地逃走時，那位評委把我叫住了，她給我糾正了一個我讀錯的單詞，這更讓我羞愧得想要鉆進地縫里。

　　比賽結束后，我認為英語老師會批評我，不該那樣緊張，但出乎我意料的是，她沒有。她沒有批評我，而是把她的手搭在了我的肩上，安慰我說：”沒事，一次比賽輸了沒有什么關系，只要下次注意，別那么緊張就好了，要有自信心。““可是老師，我以為你會責怪我。”“怎么會呢，”她笑著說，“人人都有失誤的時候，不能因為一次的'失誤而就否定他。而且碰到這樣的事，緊張也是很正常的，畢竟你也是第一次在這樣表演啊!”

　　那次的比賽，我只拿到了三等獎，這屬于“重在參與獎”，本來我應該為此覺得丟人，但因為英語老師的一番話，讓我比得到了一等獎還要有收獲。

　　老師的那些話，讓我原本快要死寂的心瞬間又恢復了以往的勃勃生機。她的話就猶如陽光，給予我溫暖，照射進我的心，溫暖著我的心。

　　生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它我們也變得陽光。追夢的艱辛、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都能得到解決。

　　作文二：生活需要陽光

　　春的陽光，溫暖而充滿活力;夏的陽光，奔放而熱情;秋的陽光，含蓄而溫馨;冬的陽光，柔和而慈愛。大地上的萬物如果沒有陽光的呵護，他們會生存不下去。而我們的生活如果沒有陽光的渲染，也會暗淡無光。生活需要陽光。

　　初三的生活單調，乏味，甚至可以說是暗無天日。每天的早出晚歸，讓我幾乎忘記了太陽的模樣，也忘記了陽光的色彩。

　　每天坐在教室時，窗簾大多是緊閉的，好像害怕那陽光灼傷我們的皮膚。每天的課程更是索然無趣。偶爾走在操場上，看見那刺眼的陽光也討厭極了，躲閃不及，哪會有心思享受。面臨中考的壓力，每一天的測試時必不可少的，那一張張的卷子，只會讓我的心情更加郁悶。然而，時間不會因為任何人而停留，日子還是一天一天的過著，中考就在眼前了，而我準備好了么?不知道…

　　直到那一天，化學老師風風火火的走進教室，不由分說的把窗簾全部拉開。剎那間，陽光灑滿了教室的每一個角落，那么明亮，那么耀眼。也正是這陽光，驅散了我心中的陰霾，給予了我無限的能量，讓我對未來充滿了信心。原來陽光竟可以給予我這么多。放了學，我走到操場上，面向太陽，享受著著陽光帶給我的無限美好。

　　每天我們在鋼筋，水泥組成的城市中，忙忙碌碌的生活著。快節奏的生活早已讓人們錯過了身邊的許多，當然也包括著陽光。不要一味的向前，偶爾停下來一會，享受一下午后的陽光，也許對你以后的生活會有所幫助。

　　感謝你，陽光，給了我巨大的力量;感謝你，陽光，告訴我要快樂的生活。因為有陽光，萬物才有了光輝;因為有了陽光，我才會更加快樂。我明白了，生活需要陽光。心中有希望，生活就充滿了陽光。

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