陽光話題的作文1

　　慢慢的一天就這樣過去了。看著一絲絲的陽光慢慢的落下去。世界就暗了下去。看見世界變成了一片黑暗。一會兒，在高樓大廈之中就閃閃的出現(xiàn)了一些如同是天上的星星似的的燈。

　　慢慢的天又亮了，一縷縷的陽光照了下來。原本是黑暗的大地，漸漸的變亮了。

　　陽光照了下來，撒在大地上，撒在水面上。在水面上的陽光，如同時無數(shù)的金子撒在上面一樣。一瞬間，光明在大地之上散發(fā)著，讓人感覺溫暖的陽光!

　　在風中，水一點點的蕩漾著。慢慢的一圈圈的。靜靜的水面上，在水面上的陽光之中，與天空之中的陽光的照耀下，一只只的小小的小鳥，在水面上飛過來飛過去的，自由自在的飛來飛去。水中的倒影在陽光之下越發(fā)的生動，越發(fā)的美麗!

　　在山與水相接得地方，陽光懶洋洋的照著我。

　　漸漸的陽光越來越多了，照在水上又由水面上返回空中。就這樣天空與水面都鋪滿了金色的陽光。當然在陽光之中有許許多多的溫暖，因為陽光是美麗的!

　　一天又一天的過去了，落日在山山水水的映照下，顯現(xiàn)得更加的美麗了。風兒漸漸的從山的那一邊吹來了。

　　慢慢的太陽落了下去，只剩下了一一絲絲的光輝在云邊飄落著。被照亮了的云彩，在天空中發(fā)著光彩。散發(fā)著那讓人心醉的光彩，照在人們的臉上的絲絲余輝漸漸的消失了!

　　漸漸的黑暗出現(xiàn)了。

陽光話題的作文2

　　在彩色的帷幕下，努力編織著自己悠悠的夢，有點憂傷，有點失落!

　　不知什么時候，愛上了陽臺那個不大的地方總愛在那里尋找生活中丟失的某種感覺。伴著輕音樂，一股淡淡的憂傷彌漫在腦間。在想什么?不知道，自己也不知道!無數(shù)次被頭頂?shù)哪瞧咚{吸引，又無數(shù)次地讓它引起心中的一絲依戀!

　　驀地，睜開眼，一抹耀眼的黃鉆進我的眼里。我有些痛苦，但很快適應(yīng)，緊皺的眉頭慢慢舒展。那片藍呢?我的眼前只有金色的光，藍天被隱蔽在昏黃中。是太陽!陽光!我捧著被子在陽臺上等了好久，想不到被困意擾住，竟錯過了最美的日出。打開MP3，略帶感傷的音符在耳邊跳動，奏著莫名的心情。把頭埋進被子里，逃避那耀眼的光，想再感受一下黑暗的夢境。但，一種馨香卻溢進我的鼻尖，很暖，很淡，像母親的體香!我開始貪戀這種味道，像小女孩對洋娃娃的愛，放不下，丟不去。我丟失了什么，在這個惱人的花季，收獲了什么?慢慢地把頭伸出來，馨香依舊，而身體愈發(fā)溫暖。再慢慢睜開眼睛，還是耀眼的黃，但卻讓人興奮來自陽光的恩賜。藍天能容納白云飄飄，鳥兒飛翔，卻連最簡單的溫暖都不能給。我忘記自己曾經(jīng)為何喜歡上藍天，是因為那份淡淡的藍嗎?那份淡淡的憂郁，擾亂了我迷蒙的心!

　　黃色蒙住我的眼，不再逃避，不再閃躲。

　　悄悄地，愛上了那悠悠的陽光;靜靜地，戀上了那黃黃的太陽!

陽光話題的作文3

　　我忘不了那被雨水淋透的衣衫。

　　輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外的花香與這杯中的茶香一道，伴我回味。在記憶的'長河中，有一顆星星是最耀眼的，像那天空中的流星，那美麗的瞬間劃過后，便永遠不再回頭。

　　風追趕著雨，雨追趕著雨，風和雨又聯(lián)合起來追趕著天空上的烏云，整個天地都處在風雨之中。雨，翻到了江河，猛烈地向下傾潑。

　　我站在窗前朝外望，心想：風這么猛，雨那么大，快遞員叔叔一定不會來了。舅舅送的生日禮物今天是拿不到嘍!正在這時，我發(fā)現(xiàn)風雨中出現(xiàn)了一個模糊的影子。再仔細一看，那是騎著電動車的人。近了，我才看清楚，那人戴著黑紅色帽子，穿著黑紅衣服，哦，快遞員叔叔來了!

　　他渾身濕漉漉的，都被雨水淋透了;臉上也是濕漉漉的，也不知是汗水還是雨水。然而，外面的街道上連一個人影也沒有，他為什么不穿雨衣呢?再看看那郵包，這才恍然大悟。原來，他的雨衣用來包郵包了。我感激地對他說：“郵遞員叔叔，辛苦了。外面的雨那么大，我還以為你不來了呢!〞沒想到他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“每個人都應(yīng)該堅守自己的崗位，何況我很喜歡這份工作，哪能不來呢?〞說完他把郵包遞給我。〝我先走了，再見了啊!〞說完，又騎上電動車消失在風雨中。

　　雨仍下著，我卻看到他的背影射出道道陽光，逐漸出現(xiàn)了一道彩虹!

陽光話題的作文4

　　“十里秋風畫角哀，夕陽光景亦佳哉，”陽光是慷慨的，它給予給每一個人。如果你正在屋子里，不要抱怨陽光沒能照射到你，因為生活處處是陽光。

　　早晨，太陽升上了天空，把光芒灑向整個村莊，人們也從睡夢中醒來，做起了每天要做的事，雖忙忙碌碌的，但每個人臉上都掛著如陽光般溫暖的笑容。

　　哼著歌，我走進熟悉的校園，一股香樟樹特有的味道撲面而來，不經(jīng)意間的低頭讓我發(fā)現(xiàn)了和熙的陽光透過茂密的樹葉映在一塊塊石頭上，留下了點點光斑。低年級的孩子們在操場上歡樂地嬉戲著，臉上還蕩漾著他們特有的純真笑容，我不禁感嘆道：“真是一群如陽光般明媚的孩子啊!”

　　下午時，我抱著一大疊作業(yè)本再去辦公室的路上，烈日當空，放肆的照耀著大地，我一邊擦著從發(fā)間淌出的汗珠，一邊抱怨著天氣太熱。當我走當教學(xué)樓時，看見一位教師正在樓道上耐心的教一位學(xué)生題目，我從他們身邊匆匆走過，偶然間一回頭，我猛地看到原本熾熱的陽光透過教師的發(fā)絲照在了他那和藹的臉頰上和學(xué)生那專心致志的雙眸上，顯得那樣的溫柔、平靜。

　　傍晚，夕陽帶著那一絲殘光戀戀不舍的躲到了山后，但它的光芒依舊從山后透出，將白云染成了淡粉色，將河水映成了橘紅色……漸漸地，光芒散去了，夜幕降臨了，村莊里的人家都打開了電燈，如一顆顆夜明珠閃爍在夜幕中。

　　陽光總是來去匆匆，如時間，不留下什么痕跡，珍惜陽光，珍惜那一個個日麗風和的日子。

陽光話題的作文5

　　生活中我會遇到形形色色的困難，當困難挑戰(zhàn)你時，記住，千萬不要退宿，要用自心的樂觀、自信去挑戰(zhàn)他、戰(zhàn)勝它、打敗它。

　　海倫。凱勒是一個極為悲慘的人，他在心時就因為腥紅熱而導(dǎo)致雙眼失明、雙耳失聰，生活在了無盡得黑暗與死寂一般的世界中。開始，她知道自己永遠無法看到聽到時，他也曾自暴自棄，可是，他的家庭老師沙利文老師卻教他拼寫單詞，讓他努力學(xué)習(xí)，更重要的是沙利文老師讓她學(xué)會了樂觀向上，變得開朗自信。相信這世間還有愛，上帝也會不忍心讓像她一樣的人飽經(jīng)折磨，她努力地學(xué)習(xí)，爭取和正常人一樣，她成功了，他還用自己的親身經(jīng)歷便著成《假如給我三天光陰》，用他那種樂觀向上的精神激勵了一代又一代人，這其中不含有正常人，沒有一個人被海倫。凱勒那頑強的精神所折服。

　　海倫，凱勒，一個悲慘的人，他用他的親身經(jīng)歷告訴了我無論在任何方面受到怎樣的坎坷、艱難，都要以樂觀向上的心態(tài)去向困難挑戰(zhàn)、向命運挑戰(zhàn)，用自己的信息嚇到敵人，要敢于正視現(xiàn)實，為了理想而努力奮斗。這樣才能改變命運，創(chuàng)造奇跡。同時，要懷有一顆感恩的心，感謝生養(yǎng)自己的父母，感謝老師引導(dǎo)我們走向知識大門，感謝自己的兄弟朋友，他們或許與你共度難關(guān)，或是在你成功時分享喜悅，感謝……熱愛生活。這樣，你的生活才能充滿陽光。

　　海倫，凱勒說過：“把臉孔向太陽，這樣就不會見到陰影。”的確，讓我們將陰影拋棄在背后，面對陽光。用陽光詮釋樂觀向上的精神。