篇一

　　每個(gè)人的人生旅途都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？不要?dú)怵H，不要悲傷，請(qǐng)相信自己————陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　記得那是五年級(jí)時(shí)的期中考試。考試前一個(gè)星期，大家都在埋頭苦干，抓緊復(fù)習(xí)。而只有我這個(gè)班里的尖子生仍在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。好幾次有些同學(xué)來(lái)勸我回教室復(fù)習(xí)時(shí)，而我哈哈大笑一會(huì)兒后，說(shuō)：“我這么聰明，還用得著復(fù)習(xí)？真是笑話！”久而久之，也就沒(méi)人來(lái)勸我了。

　　期中考試結(jié)束后幾天，班主任便公布了成績(jī)，而唯有我大吃一驚。本以為能一如既往地拿到班里第一的好成績(jī)，可誰(shuí)知結(jié)果卻如此得令人崩潰——-班里第八！我一下子從希望的云端掉進(jìn)了失望的深淵。我沖出教室，不顧一切地跑。我的心是涼的。我跑回家中，埋頭就哭，不知哭了多久，也不知什么時(shí)候睡著了。當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在我的房間里。他們七嘴八舌地安慰著我。

　　總而言之，就是要告訴我：不要?dú)怵H，不要悲傷，要相信自己————陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最終，我想通了。

　　我好好分析了這次考差的原因，從中得出了結(jié)論，并擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案。

　　還記得在期末考前一天，我在房間復(fù)習(xí)，耳邊傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲，讓我都感受到了他們的喜悅。我望了望他們活潑的身影，羨慕從我眼中流露，心開(kāi)始動(dòng)搖。突然眼前又呈現(xiàn)出了期中考試的崩潰。我搖了搖頭，又陷入書(shū)海，一扇墻把世界分成了兩半，里面苦讀詩(shī)書(shū)，號(hào)一面嘻笑玩鬧。但我相信這一段時(shí)間的苦讀會(huì)讓我以后受益。

　　期末考試成績(jī)公布了，我如愿以償?shù)啬玫搅税嗬锏谝坏暮贸煽?jī)。我來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手拿獎(jiǎng)狀。當(dāng)看到同學(xué)們向我傳來(lái)羨慕的目光，老師們對(duì)我嘖嘖稱贊時(shí)，我知道那一段時(shí)間的苦讀沒(méi)有白費(fèi)。這時(shí)，天邊似乎出現(xiàn)了彩虹，它在沖我微笑，似乎也在給我道喜！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，必將穿過(guò)重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光。

　　篇二

　　有人說(shuō)，陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的，是明媚的，雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨，但只要你心中充滿陽(yáng)光，那一定是最美麗的瞬間。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空。往往陽(yáng)光最燦爛的時(shí)刻，就是在風(fēng)雨過(guò)后的那一個(gè)鏡頭，是那么的耀眼，那么的溫暖。可是，在烏云密布下的陽(yáng)光，你猜會(huì)是怎樣的呢？我覺(jué)得陽(yáng)光一定在拼命地掙脫烏云惡意的懷抱，重新將自己的光和熱奉獻(xiàn)給大地。

　　而最不幸的人不正像那一束被烏云擋著的陽(yáng)光嗎？在悲傷的情況下，努力奮斗才是最好的方法。殘疾、病魔、憂郁，這些病人不就像沒(méi)有一點(diǎn)光亮的陽(yáng)光，處于黑暗的情況之下，那種悲傷，那種痛苦，難道人世間就沒(méi)有一個(gè)人可以化解的了嗎？讓生命怒放如夏花，用快樂(lè)來(lái)化解任何東西。

　　自信往往是成功的基石，奮斗乃生命之根本。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，想想桑蘭。在那一次的比賽中，桑蘭中途不幸受傷，直到現(xiàn)在，桑蘭現(xiàn)在用微笑面對(duì)生活，用快樂(lè)來(lái)打扮自己。雖然，桑蘭現(xiàn)在還坐著輪椅，可她毫不放棄，堅(jiān)信“天生我材必有用”這句話，從事各種職業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了主持人，用她堅(jiān)定的面容告訴大家：“盡管我是殘疾的，但是我不嫌棄我自己，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是第一名，盡管我是殘疾的，雖然參加不了奧運(yùn)會(huì)，可是上帝為我關(guān)上了一扇門(mén)，又為我打開(kāi)一扇窗，我會(huì)努力的，努力的學(xué)著面對(duì)生活！”

　　殘疾人不是可笑的。在小荷，我看見(jiàn)了一位叫“殘疾女孩”的高中生，她的右腿在一次車禍中受傷，現(xiàn)在還拄著拐杖。她寫(xiě)了一篇作文《我是一個(gè)殘疾女孩》，我看了深受感動(dòng)，殘疾女孩想讓我們小荷的朋友幫助她，幫助她找到快樂(lè)。她在作文中寫(xiě)到，她是一個(gè)敏感、憂郁的人（表面沒(méi)有寫(xiě)，可是從字里行間都流露出那種可憐），常常因?yàn)闅埣捕鴤摹Ｎ倚南耄哼@世上不分什么完美無(wú)缺、缺腿少胳膊的人，每一個(gè)人都是一個(gè)完完整整的人，都是一個(gè)完美的人，只要你的心靈健康，只要你快樂(lè)，都可以加入到我們“快樂(lè)家族”，簡(jiǎn)稱就是人類的大家園中，因?yàn)檫@世界上少了哪一個(gè)人都不行，每個(gè)人都不是你想像的那樣，有的貧窮，有的高貴，有的文明，有的犯罪，有的殘疾，有的完美。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨手牽手，我一直陪在你的左右。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。珍惜所有的感動(dòng)，快樂(lè)一直陪在你的左右。

　　篇三

　　自從有“博客”那天起，我就在不斷的寫(xiě)博，不斷的照顧他，讓他在“同齡人”中站得更高，進(jìn)步的更快，實(shí)力更強(qiáng)！

　　記得建黨節(jié)那天，我開(kāi)通了“校信通博客”，寫(xiě)出了第一篇博文《我的新家》，接著，在第二天寫(xiě)出了《煎藥》一文，被“校信通”推薦，這是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)，讓我在以后的路上充滿了希望。

　　可是，通往羅馬的路有很多條，但通往成功的路卻很艱辛。在寫(xiě)博的前一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我的查看數(shù)和評(píng)論數(shù)很少。我一度認(rèn)為：在“博”中出人頭地就是要登上博腕的寶座，不然，即使別人能看得起你，你自己也沒(méi)有可以讓自己自豪的地方，對(duì)別人講時(shí)也覺(jué)得不怎么風(fēng)光。可是，文章的質(zhì)量、查看的數(shù)量、評(píng)論等都是成腕兒的基本要求，這幾樣上不去，等于是“黃豆里面找骨頭——?jiǎng)e想”。于是，我向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)：“博客是你網(wǎng)上的家，博友就是你的鄰居和朋友，你要多到別人家里拜訪做客，別人自然就會(huì)到你這兒來(lái)回訪了。”哦，原來(lái)我只顧自己，沒(méi)有注意其他，這樣是不行的呀！

　　這個(gè)困難總算是過(guò)去了，又平靜了幾天后，在我堅(jiān)持寫(xiě)博、評(píng)博，努力發(fā)展自己的時(shí)候，被校信通評(píng)為“推薦博客”，這可是我走向成功的一大步呀！

　　打鐵要趁熱，我再接再厲，讓我的博客人氣更高了，而我，好像忘記了自己的目標(biāo)，有點(diǎn)懶散了。媽媽說(shuō)：“成腕兒可不是一天兩天的事兒，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只有勇往直前，才能成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。徹底戰(zhàn)勝困難時(shí)，就是成功之時(shí)，記住，沒(méi)有隨隨便便的成功！”媽媽的話在我的心靈之船上安裝的一張帆，讓我不斷的向前，一步步的向成功走去。

　　成功的路不是平坦的，過(guò)了這條溝，還有那條河。慢慢的我感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)了，這可成了個(gè)大問(wèn)題，總不能把一日三餐流水帳似的記下來(lái)吧。爸爸媽媽見(jiàn)我作難，就帶我出去“沒(méi)事找事”。后來(lái)讓我獨(dú)自到鄉(xiāng)下伯伯家做客，我從伯伯家回來(lái)，把幾天的所見(jiàn)所聞做了整理，誰(shuí)知就在這周一舉成名，《農(nóng)家兩日行》成了我登上博腕寶座的最后一塊基石，為我?guī)狭四浅晒φ叩墓鸸冢?/p>

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在克服了重重困難之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你前面不遠(yuǎn)的地方，向你微微招手！