愛需要表達的作文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的愛需要表達的作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愛需要表達的作文1

　　這天是星期五，我要去市里參加合唱團培訓。心中十分的激動，因為我已經好幾天沒見到在市里上班的媽媽了，太想念她了！

　　上完合唱課，我就趕緊跑下樓。剛出電梯，就在擁擠的人群中看到了媽媽的身影，我急忙向前跑去。

　　“媽媽！”我激動地叫道。“你已經出來了！”媽媽又驚又喜。“我下課了，看你們還不上來，我就自己下來了。”“哦，原來是這樣，快上車吧。”媽媽笑著說。

　　進了車，媽媽高興地說：“今天我真開心，因為數學老師表揚你了。”“咦，哪有啊？”我問道。“她發微信給我的。”媽媽笑瞇瞇地看著我。

　　一路上，我和媽媽有說有笑。車里縈繞著溫暖的氣息。我看著媽媽的眼睛，認真地對她說：“我愛你，媽媽！”“我也愛你！”她笑著給了我一個溫暖的擁抱。這個擁抱將我一身的疲勞全都趕走，取而代之的是全身的活力和溫暖，令我沉醉其中。

　　周末很快就過去了，到了告別的時候了，我依依不舍地趴在車窗上，對媽媽說：“再見！”我的媽媽微笑著說：“還有幾天就又能見面了，剩下的時間里，你要加油啊！”“嗯！”我使勁地點了點頭。

　　天上的月亮又圓又大，高高地掛在天空，宛如一個白玉盤，十分明亮，似乎在為我和媽媽團聚而高興，而祝福。

　　回家的路上，我又沉浸在了那個溫暖而又充滿愛的擁抱里。

　　愛，需要表達！

　　愛需要表達的作文2

　　很多時候，愛需要表達，比如友情。

　　小學時，我有個十分要好的閨蜜，每天兩人幾乎是“粘”在一起，有著聊不完的話題。

　　然而有一次，我倆發生了沖突。

　　那天，我急急忙忙按照我倆的約定去舞蹈室。也許有什么原因吧！我顯得異常焦躁。看她這么久沒來，以為她不守信，忘記了。一時間，我生氣起來，準備離開。正當我要走時，她來了，大汗淋漓的。但我當時實在太生氣了，也不聽她解釋，轉身就走。隱約中，看到她的眼淚掉了下來。

　　晚上，氣消了，我又回憶起白天的事情，總覺得自己好像做錯了什么。

　　也許我當時太沖動了，也許我那時應該聽她解釋的，也許......

　　但，我是個愛面子的人。我終究不肯主動向她認錯，不肯邁出這一步。她也因為我上次的無禮而對我漸漸變得冷淡。我不肯主動，她也不肯主動。兩人就這么僵持了一年，一句話也沒聊過。

　　到了六年級，要畢業了。我和她依舊在冷戰。但我總是想著找她和好，卻從來沒有說出口，不敢說出口。

　　畢業那一天，老師指定每兩個人都要擁抱。我的擁抱對象是她。

　　說實話，當擁抱時，一種莫名的激動與傷感由心而發，眼淚不由自主地流了下來。我哭了，她也哭了，哭的稀里嘩啦。

　　哭了，擁抱了，誤會也就消除了。我知道不能再顧忌面子了，因為再不傾訴就來不及了。

　　“其實，那天是我不對，我心情不怎么好，內心并不想讓事情這樣的。后來，我幾番想找你和好，卻總是顧忌面子，不敢說出口，一直到現在......但是，現在，我想對你說，我喜歡你，我希望能和你做一輩子的閨蜜，好嗎？”

　　“其實，我也是這樣。我之所以冷淡是因為你不理我了。我也愛面子，我也不肯主動和好，直到今天。我也喜歡你，我們一定能做一輩子的好閨蜜，我堅信！”

　　我們緊緊地擁抱在一起。那個夜晚，我覺得星星特別耀眼。

　　這件事后，讓我悟得：沉默有時很可怕，也許會讓你珍貴的東西離你而去。因為愛需要表達。

　　愛需要表達的作文3

　　老師要離開了。

　　這堂課，是他的最后一課。

　　他走上講臺，滿面微笑。同學們也有說有笑。師生互動像以前一樣和諧。

　　他咳嗽一聲，示意課畢。此時的他，眼中淚光閃動，一些女同學此刻也小聲抽泣著。

　　男同學此刻卻沉默了，或許是男兒有淚不輕彈。

　　教室里很靜。空氣中流動著不安的氣氛。

　　老師抽噎著，強笑著，說著離別的話語。他愈說，淚水就在他眼眶內積得愈多，終于，他道出最后一句：“八年來，我第一次如此強烈地感受到，做老師的幸福……”

　　一句話，輕飄飄的，卻又如此沉重地撞向我們的心！此刻，不知是哪個女同學號啕起來，繼而所有女同學都在大哭！

　　老師雙手掩面，似要遮擋他那哭紅的雙眼，似要擋住那要洶涌而出的淚水，可無濟于事。眶滿以后，那淚水順著他的臉龐，緩緩滑落。

　　堂堂七尺的先生，落淚了！

　　女生們感動了。璐率先大聲喊道：“老師，我們愛您！”妍也帶著幾分哭腔：“老師，我們會想您的！”

　　男生尷尬了。一個個呆若木雞，不知怎樣去表達自己對老師的感情。

　　老師要走了，他離門愈來愈近，三步，兩步……

　　我坐在第一排！就坐在靠門的位置！老師就在我眼前！

　　要不要上去跟老師說點什么？此時的我，心中非常糾結。性格內向的我，本就不善表達，此種情境下，更加不知所措。安坐不動，似乎不合情理；有所表示，又有點難為情。內心激烈地斗爭著。抬頭，老師已到跟前，就要離開了。若再不表示，此生就只怕空有遺憾了！

　　驀地，我站了起來。所有的目光瞬間注視著我，女生們也停止了哭泣。在一個個驚訝的眼神中，我走向了老師。我抬起頭，看著老師，一時，百感交集。與老師在一起的點點滴滴，像放電影一樣拂過我的心頭。不善言詞的我，大腦一片空白。我不知道要說些什么，但我知道，一定要說點什么。我靜靜地看著老師，很久，說出一句：“老師，謝謝您，我們愛您！我們一定會常來看您。”說完，頓感如釋重負。我難以自己，竟情不自禁地撲向老師，張開雙臂，抱住了老師。

　　驚訝，激動，感動，老師的表情也瞬間變換著，滿臉欣慰之色。他伸出一雙大手，在我的頭上撫了撫，眼角淚光閃現，哽咽著說：“好孩子，老師也愛你，也會想你們的。”

　　不知什么時候，身后竟站著很多的男同學，一個個說著祝福老師的話，一個個擁抱著老師。此時的老師已是激動不已，淚流滿面。他沖著全班，大聲地說：“孩子們，老師愛你們……”

　　是啊，老師愛我們，我們也愛老師，這種愛，需要表達，也應該表達。

　　大聲地說出你的愛，因為，愛，需要表達！