我需要自由作文10篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我需要自由作文,歡迎大家分享。
我需要自由作文1
曾幾何時,你是那么一個無慮的孩子。你愛笑,一笑起來,草長鶯飛;一笑起來,整個世界便充滿了風鈴清脆悅耳的聲音?? 一切又是何等短暫!
也許是五千年,也許是一萬年,也許是更久亙古的一天。你變了,不再擁有花兒班美麗的笑顏,不在有令人賞心悅耳的笑聲。下撇的嘴角,是你無奈的演戲;眼角的淚花,是你絕望的哀求;緊蹙的眉頭,是你憤怒的火焰。
你不再笑,不再鬧,靜靜地,無力地端坐在茫茫黑暗中,長思、哀愁、嘆息??
你思慮著那些早已逝去的美好往事,低頭看著身上丑陋的布衣,難聞的血液,你恨,你恨啊!你恨他們,這群無情無義的家伙;你恨自己,養了這么一群不肖子孫。
你在黑暗中哀愁著,苛求著一絲光明。你不想死,不,應該說你不想這么平白無故地死。話說回來,是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭發、撕你的衣服、吸你的血液。也許,連你自己也不明白為什么滄海桑田會使得原本純潔無比的他們轉變為如此一個惡魔。 你在嘆息,然而那一聲聲的苦悶與痛心,終究無法傳入他們的心里。那些嘆息,早在進入他們體內前就被無盡的黑暗給吞噬了。
你想過去報復,但終究不忍下手,凄凄慘慘戚戚地,你哭了。是肝腸預斷的淚,是憤世疾俗的淚。
烈日曝曬,你沒了防陽的傘;酸雨驟臨,你沒了防衛的林——你正在風餐露宿,如同一位可憐可悲的乞丐。
無邊無際的黑暗中,伴隨著死魚腐臭的味道,你沉沉地睡去,做了一個冗長冗長的夢。猛里,鳥語花香,明溪游魚,青樹綠蔭,似天籟般,有一串銀鈴般的笑聲,從遙遠的地方緩緩飄來、漫開?
睡夢中的你,咧了咧嘴角,但終究未能笑將出來,只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。
我需要自由作文2
在我的記憶里,童年是一片無憂無慮的小天地,它給予了我自由,賦予了我快樂,給我帶來了美麗與幻想。
可是,自從上了初中,一切都改變了。
自打步入校門那天起,我仿佛就明白了校園是一個“沒有硝煙的戰場”。分數與名次一下子躍入了我的生活,成為我生活的主要部分。
在小學里,父母和老師從不會為我加壓,我幾乎不曉得什么叫“名次”,只知道要在學中玩,玩中學,每天早睡早起,生活是一張有規律的表。每當我寫完了作業,我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間,在那個自由的空間里,我看了許多的小說、童話,也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著;在那個自由的空間里,我可以彈我喜歡的曲子,唱我喜歡唱的歌曲,朗誦我喜歡的詩句;歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時的我是一個閱歷深、興趣廣泛、成績優秀的女孩。
可是,上了初中之后,我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報紙雜志都視為“閑書”,看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天,我都會在心里壓迫下實行著“閉關鎖國”的政策。我再也沒有了自由的.空間,一天到晚只能是學習,做題、背書,奮斗再努力!卷子像下雨一樣落到我們的身旁,來一次次地考驗著我們。分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張,我的成績自然是一落千丈,從原來那個閱歷深、興趣廣泛的女孩變為一只孤陋寡聞的井底之蛙。
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里,我會增長見識,放松大腦,培養能力,提高效率……
我需要一片自由的空間,可是--誰又能給我呢?
我需要自由作文3
我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來,我眼前的畫面越來越模糊了。
夷,這是怎么回事,看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上,望著一只只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去,我感到很奇怪。我往河邊飛去,發現了我竟然變成了一只小鳥,我高興起來,我是多么的想變成一只在天空的小鳥啊。我聽見一個同伴說,我是這里最漂亮的一只鳥,我不禁得意起來。我在天空上展示著我優美的英姿,可我卻不知道一個危險正等著我呢!我發現在草叢里有動靜,好奇的我剛飛過去,就什么都不知道了。慢慢地,我眼前的畫面漸漸清晰了,我發現我沒有變,可是四周卻多了一個想網的東西,我馬上明白我已經被關起來了,以后我將失去自由,供游人觀賞。
想到這里,我害怕了。
這時,外面傳來了一陣非常大的聲音,要叫我表演。我哪會表演啊。我不要。一只大手伸近來了,我怕,我不要,我哭了,可是那些人們聽的到我的呼就嗎。
]我綱要掙脫那只大手,我眼前的畫面變成了我的鬧鐘。我心里一陣竊喜:還好是做夢,可是我卻怎么也高興不起來,在現實是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個在溫室里成長的花朵,但卻不知到外面有什么。家長給我提供了很好的學習環境,可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由,我不敢想象等我張大了,對社會一無所知的可怕景象,那有能怎么半呢,這時后已經遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲:
我要自由!
我需要自由作文4
盼著,盼著。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。“這個星期天沒有作業,周六上課,我去和同學打羽毛球。下午呢?做什么?對了,下午約幾個伙伴去河堤上放風箏。晚上,看幾個小時的電視,然后到久別的小天地看一會兒書。”女孩心中美美的計劃著。
“媽,這個星期沒有作業喔!”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒有作業正好,剛我給你找了個數學培訓班,這下可有時間把你的數學好好補補了。”聽到這,女孩的眼神黯然了,用央求的語氣說:“你就讓我玩一天吧!”“不行!”坐在門前洗衣服的母親堅決地說。“今天是周六,我要玩。”女孩委屈地說。母親說:“我這還不是為了你好,只要你學習好,媽再苦再累也愿意。好好進屋復習吧,呆會兒媽給你做好吃的!”。說完,母親轉身進了廚房。女孩無可奈何地進了屋,“吱”的一聲,門關上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的書,想著那化為泡影的計劃,滿腹委屈地拿起書,支撐著看著。窗外,陽光明媚,百花盛開,小鳥在婉轉的歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去,鬧著追逐著。女孩看到這一切,心中充滿著悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了,這樣就可以無憂無慮的耍。”想到這兒,女孩情不自禁流下了淚水。“我們需要自由,我們不想要好吃好穿,只想拿回被無數作業代替的自由。”女孩在心中發出渴望的吶喊。
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