【熱】成長(zhǎng)需要壓力作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)需要壓力作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)需要壓力作文1
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里,被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來(lái)是它不應(yīng)該到的地方,這里與陽(yáng)光隔絕,石縫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,下雨時(shí)雨水也不曾灑向這里,偶爾水會(huì)從石面滲透下來(lái)幾滴。但是,面對(duì)這惡劣環(huán)境的考驗(yàn),小草籽不曾放棄,它堅(jiān)守著一生要綻放自身青綠的信念,頑強(qiáng)地活著,當(dāng)陽(yáng)光偶爾反射到這里時(shí),它盡情地舒展;當(dāng)雨水滴落下來(lái)時(shí),它盡情地吮吸。就這樣頑強(qiáng)地活了下來(lái)。最后,它終于從一瓣嫩芽長(zhǎng)成了一棵翠綠的青草,顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣,小草終于從巨石下面鉆出來(lái),昴起了它高貴的頭,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在這里,我想問大家一個(gè)問題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽(yáng)光雨露,所以它要頑強(qiáng)地活下來(lái),活得更加自信而執(zhí)著。
那么,我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來(lái)刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸,才不會(huì)被吃掉,而在奔跑的過程中它們更加強(qiáng)健;海洋里的鯊魚,之所以被稱為“海洋生物的克星”,是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為如果不比其它魚類游得快,自己就吃不到食物,就會(huì)餓死;正是這種種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對(duì)家境窘迫,內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強(qiáng),很多人也有所作為。
在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。
成長(zhǎng)需要壓力作文2
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生,跟小學(xué)比起來(lái),初中的學(xué)習(xí)生活競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,壓力也越來(lái)越沉重。
在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:我必須比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎在同一時(shí)刻,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過去,生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,而獅子成了草原“獵手”。
在生活中,我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在,正是這樣一些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。
我們生活的21世紀(jì),是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,準(zhǔn)備迎考的考生們,個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱,學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。
我們?cè)鹤佑幸粋€(gè)姐姐,她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員,就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去,無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景,無(wú)暇回應(yīng)路邊的人情,更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來(lái),背負(fù)著壓力,她是為了她的未來(lái),她的前程,背負(fù)著壓力。
其實(shí),不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái),壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的`事業(yè)。
其實(shí),正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力,我們才能更加努力地向前進(jìn)!
成長(zhǎng)需要壓力作文3
在溫室下長(zhǎng)大的花朵,固然美麗,卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪,那樣的美不值得贊頌,只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌,才最美。人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進(jìn)。我是一個(gè)懶散的人,溫室下的孩子沒有壓力,一天天的混日子,學(xué)業(yè)毫無(wú)成就,直至那一次。
我從小成績(jī)一般般,卻有響亮的嗓音,這給我?guī)?lái)了一個(gè)不知是機(jī)遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒什么,可那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已讓我膽怯,更別說要在那么多人前表演,我退縮了,希望老師換人。可老師最終還是沒同意,這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。當(dāng)清晨的陽(yáng)光剛?cè)鱿碌谝豢|,有一種力量便催我起來(lái),我想應(yīng)該是壓力吧。見時(shí)間還早,便又躺了下去,可怎么也睡不著了,在床上不停地翻來(lái)翻去睡不著,不得不頂著雞窩頭起來(lái)背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背,沒多久便在桌子上打起了胡嚕,可心里總是不安,不得不起來(lái)繼續(xù)奮斗,“書是……”時(shí)間不經(jīng)意間悄悄溜走,陽(yáng)光已普照大地,鳥兒在叢林間歡唱,優(yōu)美的音符在天地間回蕩。
我也該上學(xué)了。踏著朝陽(yáng),已在回家路上,腦子里還在不斷的回想背過的臺(tái)詞,那股力量還在不斷的催我奮進(jìn)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已不再話下,可一在別人面前就一個(gè)字也想不起來(lái)了。不得不想辦法克服。起初面對(duì)著鏡子練,可成效并不大,不得不另辟捷路。于是我把幾個(gè)好友聚在一起,讓她們聽我背誦,別說還挺有成效。日子一天天過去了,那一天還是來(lái)了。早晨還天氣大好,可下午卻下起了磅礴大雨,不時(shí)還響兩聲,好像是在為我助威似的。隨著悅耳的鈴聲,演出開始了,可心里卻還在打鼓,我對(duì)自己說下面的都是南瓜,果真好多了。之后我還來(lái)不及想些什么,已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下,好像在為我吶喊似的。
我成功了,是壓力使我奮進(jìn)與成功。我們生活中處處寸再壓力,正是這些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)需要壓力作文4
在挪威,漁民們捕到沙丁魚,往往等不到上市就奄奄一息,總賣不了好價(jià)錢。于是,有人就在魚槽中放進(jìn)一條鲇魚,鲇魚追逐沙丁魚,迫使其快速游動(dòng),反保住了性命。這就是“鲇魚效應(yīng)”。
如果說我們是沙丁魚,那么壓力便是鲇魚。壓力,是奮進(jìn)的動(dòng)力,使人能夠快速成長(zhǎng)起來(lái)。
先從小事說起。“書非借不能讀也”。這話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我愛看書,常常買書、借書、租書……回顧以往,借得的書讀得既快又好;買的書則讀得既慢又差。前者有歸
期限制,又不易再見;后者無(wú)壓力所迫,什么時(shí)候想看就看,而且可以讀好幾遍,效率自然沒有前者高。這親身經(jīng)歷充分證明了“書非借不能讀也”。
再擴(kuò)大到學(xué)習(xí)。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),成績(jī)總是在98、99之間游蕩。常常是因?yàn)榇笥谔?hào)寫成小于號(hào),或少寫了某一個(gè)數(shù)字而丟分。剛開始,還不以為然;期中考試之后,成績(jī)又下了一個(gè)臺(tái)階:98分跌到96分了。此時(shí)的我感到看那“100分”,需要把頭抬得好高。加上父母日日在一旁說:“XX同學(xué)又考100分了,你不能再粗心了。”老師也說:“考試一定要細(xì)心吶!”在各方面的壓力下,我決定,認(rèn)真考試,凡是因粗心而錯(cuò)的題目,自覺抄10遍。
功夫不負(fù)有心人。我終于考上了滿分。新的壓力接踵而至:同學(xué)們的稱贊、父母和老師的夸獎(jiǎng)……所以,為了這些我還得努力。
“人無(wú)壓力不成材。”壓力,使我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,真是奮進(jìn)的動(dòng)力呀!壓力,使我的思想快速成長(zhǎng),它就像一塊磨礪石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。上朔歷史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處逆境而著《史記》,無(wú)一不是壓力鑄成!
成長(zhǎng)需要壓力,古往今來(lái),壓力使多少人成長(zhǎng),使多少人積極進(jìn)取。做為新世紀(jì)的小主人,我們要負(fù)重前進(jìn),為了美好的明天努力,奮斗!
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