我需要作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我需要作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我需要作文1

　　我需要友情。

　　我是多么地希望能有一個(gè)女生的真摯友情啊！我身為女孩，她們卻好像都很排斥我，需要我?guī)椭鷷r(shí)仿佛是對(duì)我最好，而不需要時(shí)，理都懶得理我。

　　媽媽一直說我心太軟，太善良，對(duì)人沒恨心也不太會(huì)交際。可令我費(fèi)解的是，我特有男生緣，男生幾乎都是我朋友，還經(jīng)常幫助我。

　　可女生，從來都排斥我，哪怕我拿出真心對(duì)待她們，最后面對(duì)的都是無恥的背叛，我搞不懂是我太幼稚還是我對(duì)人性太無知。一次次的傷害，我感覺好無助好孤獨(dú)！就算有男生的友誼，可那又怎么樣，我的歡樂和憂傷還是不能和他們完全分享，我是多么地渴望有一個(gè)同性的摯友啊！

　　還記得，學(xué)校組織春游，自由建組，我們班女生組好了隊(duì)，卻沒有一個(gè)組愿意我加入；還記得和我住同一小區(qū)的同學(xué)，她發(fā)現(xiàn)了一條新路，叫我一起走，卻在路的盡頭的小區(qū)說：“我今天去姑姑家。”而我只好原路返回；還記得，剛寫好作業(yè)，被女生拿去抄，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，卻聽到有人罵我，剛?cè)ダ蠋熌欠磳?duì)我的女生，回來卻近乎野蠻地奪走我的作業(yè)去抄；還記得我們班男生總喜歡欺負(fù)有些女生，而每當(dāng)這時(shí)，女生卻總把我拉出來維權(quán)，每逢我處理完畢，卻總聽到女生笑我傻……有誰知道，做完這些卻得到這種待遇，我感覺是多么的寒心、孤獨(dú)和失望啊！

　　我是多么地渴望一個(gè)懂我、知我、理解我的女性朋友啊！在我們的青春懵懂歲月中來一起成長(zhǎng)，共同品嘗我們由青澀走向成熟的酸甜苦辣：在傷心時(shí)互相陪伴、難過時(shí)互相安慰、高興時(shí)互相分享、快樂時(shí)一起度過的閨蜜啊！

　　我盼望著這種友情，我期待這樣的朋友，我并不奢望能像管仲和鮑叔牙那樣驚世駭俗；馬克思和恩格斯那樣偉大忠貞；李東陽和楊一清那樣深厚難舍……哪怕像夏言和徐階那樣君子之交淡如水卻你知我知、暗中幫助，有個(gè)心靈的慰藉也是好的啊！我是多么需要一段真摯而忠誠(chéng)的友情啊！

　　在我的視線中，每個(gè)人都有好朋友。會(huì)做人的，所有人都是她的好朋友。我曾經(jīng)自認(rèn)為也有一些好朋友，可她們卻用實(shí)際行動(dòng)給了我一個(gè)沉重的打擊，在有一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的那些只有我們彼此知道的小事，幾乎所以同學(xué)都知道。

　　我很困惑，在孤獨(dú)時(shí)我常去河堤靜坐，望著緩緩落下的夕陽，我不知道我殷切期待的純真友情何時(shí)才能到來呢？

我需要作文2

　　從兒時(shí)起，長(zhǎng)輩們就經(jīng)常給我灌輸一些“只有考上大學(xué)才有出息”之類的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到順利走進(jìn)中學(xué)——人生的“岔路口”。

　　但父母的心愿不一定就能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K歸還要靠自己走呀!

　　我的理科成績(jī)很不妥，我喜歡文科，因此文科成績(jī)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩情纏繞筆端，可是長(zhǎng)輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書，拿什么成績(jī)上高中、考大學(xué)。”

　　記得上初一的時(shí)候，我興沖沖地舉著校園文學(xué)社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩哎!

　　滿以為自己會(huì)得到一聲贊嘆，誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼，把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對(duì)我厲聲的說道：“別把時(shí)間浪費(fèi)在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩、文什么的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道成績(jī)是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。

　　但不管怎么說，媽也是愛我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過方式過于古板罷了。其實(shí)，心與心的溝通，才是愛的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛好文學(xué)這也是學(xué)習(xí)呀!我多么需要一份理解和支持!

　　誠(chéng)然，最高學(xué)府可以給人出人頭地，但是古往今來有多少自學(xué)成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：如高爾基沒有進(jìn)過高等學(xué)府，但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊(cè);再如魯迅，假若他不棄醫(yī)從文，又如何能成為世界公認(rèn)的大文豪呢?

　　我知道，人生是險(xiǎn)峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠(yuǎn)方。也許在中途會(huì)因不成熟的愿望而拋錨;也許，那開花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……

　　我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑;你若不能做太陽，那么就做顆星星。”至于未來的一切，我無論干什么都決不逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。

　　尊敬的長(zhǎng)輩們，請(qǐng)給我多些理解，少點(diǎn)束縛，讓我走自己的路吧!

我需要作文3

　　成長(zhǎng)是一件既美好又殘酷的事情，成長(zhǎng)中的我需要陪伴。

　　在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，會(huì)有許多挫折與困難，我不需要替我面對(duì)這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長(zhǎng)中的我需要這些陪伴！

　　父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長(zhǎng)的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我可以不畏險(xiǎn)阻；在成長(zhǎng)過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時(shí)的指南針，讓我可以在成長(zhǎng)的道路上不迷失方向；在成長(zhǎng)的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時(shí)的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長(zhǎng)的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長(zhǎng)是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長(zhǎng)是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護(hù)。

　　成長(zhǎng)一詞其實(shí)適用于每一個(gè)人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長(zhǎng)過程中，我們每戰(zhàn)勝一個(gè)困難或挫折，我們的心靈都在成長(zhǎng)。也許這變化很細(xì)微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點(diǎn)一滴我們的心靈終將會(huì)變得無堅(jiān)不摧。而成長(zhǎng)的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力啊！成長(zhǎng)中的我需要陪伴！在成長(zhǎng)過程中我們很容易感到孤單，所以往往會(huì)忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長(zhǎng)過程中，多回頭看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中都會(huì)有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長(zhǎng)過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢晕覀円銐虻挠職馀c力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，去勇敢的展翅飛翔。

　　成長(zhǎng)中的我需要陪伴！