生活需要和諧優(yōu)秀作文
在人生的路途中;在知識(shí)的海洋里;在浩瀚的天空中;和諧無處不在。小編收集了生活需要和諧作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活需要和諧
中華民族是一個(gè)悠久的文明古國，是一個(gè)處處洋溢著和諧的文明古國，在這和諧中處處彌漫著濃郁的美德之香。
在中國傳統(tǒng)文化中，有關(guān)“和諧”的思想源遠(yuǎn)流長，從孔子提出的“和為貴”到現(xiàn)在，中華民族經(jīng)過幾千年的文明洗禮，顯得尤為突出，更呈現(xiàn)出碩大的果實(shí)。
朋友之間應(yīng)該誠實(shí)友愛，寬容待人。小櫻與小洛是一對(duì)好朋友，但是小洛懶懶的，只是抄小櫻的作業(yè)，但是小櫻犧牲業(yè)余時(shí)間幫助她，于是她們共同進(jìn)步了。是啊，同學(xué)交往，應(yīng)該有寬闊的心胸，應(yīng)用“君子之交但，淡如水”來交朋友，用誠心去打動(dòng)他人，用愛心去感動(dòng)他人，用心去交流。
朋友之間并不一定合情合理，但一定要知心知意;朋友之間不一定形影不離，但一定心心相惜;朋友之間不一定意見處處相同，但一定要真誠交流。
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要同心去創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。一個(gè)美好的班級(jí)離不開友善、關(guān)心、團(tuán)結(jié)這幾種元素。當(dāng)然集體之間應(yīng)該堅(jiān)持正義，追求正確的，屏棄不良的習(xí)慣，尊敬班級(jí)中的每一位成員，愛護(hù)班集體的榮譽(yù)就像愛護(hù)自己的名譽(yù)一樣，在班集體中互助同學(xué)，友愛他人，共同配合，才能把班集體建設(shè)好。同樣好的班集體是我們學(xué)業(yè)有成的重要保障，是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
家庭之間要互相關(guān)心，互相體諒。奧運(yùn)冠軍劉翔曾對(duì)母親說：“我小時(shí)侯的每一個(gè)冬晨，外面還是一片漆黑，鬧鐘還沒有響，你卻已經(jīng)悄悄起來，為我熱好了牛奶，掐著鐘點(diǎn)將我喚醒，其實(shí)你起那么早，就是想讓我再多睡幾分鐘……這一切，我都記得的。”是的父母為孩子付出的無法計(jì)算。自己的父母何嘗不是為了我的成長付出了汗水和心血啊，為了我的成長他們的頭上早已生華發(fā)，皺紋早已爬上臉頰。所以我們應(yīng)該做一位關(guān)心父母，體貼父母的孩子，做好父母的開心果，家庭中有困難應(yīng)該多為父母著想，多出主意，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任，使的在這樣的家庭中，每個(gè)人都是快樂的、健康的，充滿活力又善良開朗。
社會(huì)需要和諧，學(xué)校需要和諧，家庭需要和諧，班集體也需要和諧，事事需要和諧，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，從自身做起，從身邊小事做起，各盡所能，與人，與集體，與社會(huì)，與自然和諧相處，善待生活，為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
第二篇：生活需要和諧
魚兒喜歡清澈的`河水，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。花兒喜歡肥沃的土囊，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。鳥兒喜歡澄澈的藍(lán)天，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。我們的生活只是需要沒有硝煙的世界，只是需要一個(gè)和諧美好的家園。可是，是誰讓清澈的河水變得渾濁干凅?是誰把肥沃的土囊變得貧瘠荒蕪?是誰把澄澈的天空變得陰沉昏暗?又是誰把祥和的世界攪得如此不安?是人類!是那些利欲熏心的人們!“人們可以被消滅，但不可以被打敗”。
海明威在《老人與海》中寫下這句誓語。然而我深深地憂慮人何時(shí)將被大自然消滅。人類，如果繼續(xù)破壞世界的安寧，我想，最終將會(huì)受到大自然一次次的懲罰。可曾看見“9。11”事件后，人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人啊，你可曾看到和諧之花被無情地折斷，和平之鴿被無情地射殺，和諧之舟被無情的擱淺在荒灘上。和諧，和諧……何時(shí)停止這一切，讓天使綻開笑顏，不再讓悲傷占滿純真的眼，讓戰(zhàn)火不再燃燒，讓和諧之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和諧之舟盡情蕩漾。人類，覺悟吧!讓天使睜開雙眼欣賞著絢麗的景色。讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟。讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷。讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。讓世界變得和諧而美麗。人類的生活需要和諧。
第三篇：生活需要和諧
在人生的路途中;在知識(shí)的海洋里;在浩瀚的天空中;和諧無處不在。
一一題記
和諧是創(chuàng)造事業(yè)的前提，和諧是社會(huì)交往的必要條件，和諧是語言溝通的基礎(chǔ)。
陽光明媚的早晨突然變得陰暗起來，四周刮起了讓人顫抖的風(fēng)，天空越來越低，像是想要直壓在地面上。此時(shí)，四樓發(fā)生了一起師生打架事件。起因是由于個(gè)別學(xué)生在課堂上講話，經(jīng)過是上課的老師叫講話的同學(xué)閉嘴，而講話的不聽，反而說了一句粗口。粗口過后，老師就打了學(xué)生一巴掌，學(xué)生也不服輸，老師也被踢了一腳。結(jié)果是雙方都到了校長室，進(jìn)行了調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到了批評(píng)。
如果當(dāng)初雙方都能想到以和為善，或許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。在〈〈教師法〉〉里明確規(guī)定了老師不準(zhǔn)打?qū)W生，同時(shí)〈〈學(xué)生守則〉〉里也規(guī)定了學(xué)生不準(zhǔn)說粗口，上課要認(rèn)真不準(zhǔn)開小猜。這些規(guī)定都是為了防止暴力事件發(fā)生而定制的，讓不同階級(jí)的人能夠和諧相處而設(shè)立的。如果當(dāng)初學(xué)生能講一句抱歉，下次不敢了，和老師能夠耐心教管學(xué)生的話，這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢?而增進(jìn)師生之間的和諧呢?
事例說明了在生活中需要和諧，在矛盾發(fā)生時(shí)，雙方應(yīng)該冷靜下來，想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時(shí)，和諧的畫面一定會(huì)出現(xiàn)。
和諧是一種不能接觸的東西;和諧是一種能感受到的氣氛;和諧是一種人格的體現(xiàn)。
所以說和諧無處不在。
讓我們一起為構(gòu)建和諧社會(huì)而不懈努力吧!
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