說起拼爹，很多人都會認為是靠人脈、走關系，本人起先也是這么以為的。但是最近遇到一些事讓我對“拼爹”這個詞有了新的認識。

　　最近閱讀了些文章，如“寒門難再出貴子，讀書也改變不了命運？”、“窮人的思維”等，文章都提到“富人”如何利用人脈鞏固自己地位的同時也如何利用資源為后代搭建良好的社交平臺，而富人走到社會上的高尖階層后在談論窮人，說窮人缺少整合資源、步步高走的思維。本人認為沒有所謂的窮人思維跟富人思維，有的是社會價值觀的評判標準，有的是多元化的社會結構。我們不能否認有背景之人走高走遠要比其他人容易得多，站在人生致高點比他人容易多。

　　但是拼爹不單是指拼父輩的關系、人脈，在本人認為拼爹拼的更多是家庭教育，一個人在良好的家庭教育環境下長大，就算他沒有背景關系，沒有資金的支持，但是他也可以憑借其自身的優勢獲取成功，最終成為哪些作者口中的富人。雖然成功會來得遲，會來得困難，但是他總會走到金字塔是最上面。

　　那么怎樣才算是良好的家庭教育環境呢？中國有句古話叫做窮養兒，富養女。但是當窮兒遇到富女會是怎樣的情形呢？曾經看到一個報道，說兩個友人家庭各自帶上自家孩子去旅游，一路上都很開心，孩子也玩得很融洽，但是到旅游快結束時，2個孩子因買個小禮品而發生爭執，“窮養男”說禮品過于貴，“富養女”覺得禮品劃算，于是上演了一場：“富養女”說窮養男”的小氣，一點男生氣度都沒，窮養男”說“富養女”嬌滴滴，不可一世。這一場景搞到最后不悅收尾。雖然我們不能準確地把握古人所說的窮養跟富養的含義跟具體的要求，但是從這個報道我們可以看出些端倪：就是在窮養跟富養間如何取個平衡點，這個平衡點將影響孩子的一生。