成長需要什么作文1

　　翻開時光的相冊，竟然發(fā)現(xiàn)了以前的一些“糊涂事”。其中，有激動的歡笑，有失敗的眼淚，還有……

　　“要知道人的一生不可能一帆風順。”“只有經(jīng)歷過挫折與失敗的人生才能叫人生。”“沒有永遠第一的贏家，只有一直默默努力付出的人。“看慣了山頂?shù)膲邀惥吧l(fā)現(xiàn)山腰上的景色其實也不錯。”這些話一直在我腦海中揮之不去。

　　11月18日，這個特別有紀念意義的日子——期中考試成績公布的日子。同時，在這一天我迎來了我的“失敗”。

　　經(jīng)過三天緊張的考試后，我的內(nèi)心波瀾起伏。同時，也邁著說不出感覺的步伐，開啟了新一天的課程。

　　第一節(jié)課是班主任的課，我本以為她會公布期中考試成績，誰知她只字不提，似乎不知道這件事，我心中的大石頭似乎落了地。

　　第二節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師的第一句話就是：期中考試成績出來了。這一句話讓課堂上的氛圍變得微妙起來。我有點緊張，期待與害怕。期待是因為在之前的聯(lián)考中，我已經(jīng)保持了九連冠的紀錄，如果這次還是第一，那就是十連冠的十全十美了；害怕是因為怕自己這次得不到第一，畢竟所有人都在后面緊追猛趕。

　　“這次的第一……是……湯寧靜！”數(shù)學老師打破了氛圍。

　　班里沸騰了。

　　所有人似乎都不相信，包括我。

　　于是，眼淚就奪眶而出，而且，無止境地流了。

　　下課后我被數(shù)學老師帶到辦公室，剛好班主任也來了。在詢問了原因之后像早已料到似的，拍著我的肩膀說：“沒關系！”我知道班主任這是安慰我，但是一想到十連冠的記錄就差把最后一球打進洞了，就心有不甘。眼淚又來了。

　　放學后班主任把我?guī)У讲賵錾下健Ｋ呑哌厡ξ艺f：“要記得誰的人生都不可能一帆風順，必定會經(jīng)歷失敗與挫折。你看到那邊的山了嗎？你以前是在山頂上待慣了，習慣了山頂?shù)木吧F(xiàn)在只是在山腰上，不敢面對而已。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)這里的景色一樣很美。”我沉思了。“成長還是需要眼淚的……”

　　對啊，誰說一定要擁有完美的人生？成長路上最不缺的是歡笑，相比較而言，更需要的是一點眼淚。

成長需要什么作文2

　　也許你是一顆星星，身邊的人卻想你成為月亮；也許你是一顆小草，身邊的人卻像你成為大樹；也許你是一條小溪，身邊的人卻想你成為大河……這時你該怎么辦？是一味的去迎合他人對你的想法嗎？其實，最明智的做法是正確認識自己是什么，否則，會帶來不良的后果。

　　中國歷史上有名的悲劇英雄楚霸王項羽，就沒有正確認識自己。在年輕時，他就學書不成，放棄了；繼而學劍，不成，又放棄了。熱的項梁大怒，項羽卻說那些東西都不值得學，要學就學能敵萬人的本領。項梁只好教項羽學兵法。項羽對兵法略知其意，又不肯學了。項羽志大才疏，不學無術，卻聽信旁人之言，想做楚霸王，結果命喪烏江。

　　事實證明，如果不正確認識自己，就不知道自己適合做什么，不適合做什么，只有正確認識自己，才能成就自己。

　　比如美國的比爾·蓋茨，本在哈佛大學學習法律，但他認識到自己的興趣不在法律，而在計算機上更能發(fā)揮自己的特長，于是大學沒畢業(yè)就到微軟任職，最后成了世界首富。如果比爾·蓋茨沒有正確認識自己，而是聽從他人意見繼續(xù)學習法律，就沒有今天家喻戶曉的比爾·蓋茨了。

　　做不了月亮就做星星，在自己的星座里發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹就做小草，用自己的綠色裝扮大地；做不了大河就做小溪，讓自己在山間快樂歌唱……

　　只有正確認識自己。知道自己該做什么，不該做什么，選擇正確的成長之路，才能成為一個有益于人民的人，才能實現(xiàn)自己的人生價值，使自己得到真正的快樂！

成長需要什么作文3

　　阻力，物理學上的一個很常見的單位名詞，它在計算中可給我們添了xx煩，可是生活中若是沒有了它，生活就會糟成一團亂麻。成長也是如此。

　　曾記得，幼時的我是膽大包天，什么都敢做什么也都樂意摻合。那次，我去找一個小伙伴去玩，路過她家門前的一條河。當時已是冬天，河面上已經(jīng)有了幾層薄冰，還有一根圓滾滾的浮木，我就玩心大發(fā)的沿起了那根木頭。正當我為自己的平衡力而得意洋洋時，腳底突然一滑，“撲通”一聲，我掉進了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睜眼，我憑著本能摸索到那根木頭，緊緊的抱著不敢有一點松懈，然后朝她家的方向大聲呼救。她跑出來，看見我這樣子完全嚇壞了，立刻一手拉著楊樹，一手拉著我，那一天，身體一向瘦弱的她爆發(fā)出強悍的力量，竟然把比她重十幾斤的我一下子就拉上來了。因為怕大人罵，就偷偷的和她一起回我家換衣服，然后不動聲色的裝了幾天乖寶寶。誰呢你說這不是我成長路上的阻力么？若沒有這件事減了我的天性，若沒有她的舍生相救，我現(xiàn)在也不會能坐在這陽光明媚的地方寫這篇作文了。

　　如果說，那件事給我的是身體上的“阻力”，那么這件事一定是我精神上的“阻力”了。

　　那年我風華正茂，正是看分數(shù)如命根的年齡。一次大考，由于上課不聽講，考前不復習，我竟然拿著以前做的筆記進了考場。看著別人奮筆疾書，我的手不由得游向筆記。可是，老師的信任，同學們的相互鼓勵突然閃現(xiàn)在腦海，一瞬間像被觸電似的丟下筆記。臉紅不止的我想了好長時間，然后撕下一張紙當作演草紙，把筆記扔到一邊，對那些我熟識的題發(fā)起攻勢。分數(shù)下來，才剛剛及格。但我仍然很開心，因為這才是真實的分數(shù)，真實的自己。誰能說我考場上的斗爭不是我成長需要的阻力呢？

　　成長需要阻力，它能教會你收斂心性，辨別是非，他能教會你，固守心臺，做好自己。

成長需要什么作文4

　　俗語說：“鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松”，確實是這樣。只有不經(jīng)過束縛的生長是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長或許也跟自然一樣，只有自由的生長，才可以開出最美麗的蓓蕾。

　　成長需要自由，不能單單的去約束，家長應該把握住我們不能迷失方向，如果，您握的太緊，那么，我們還能從您的手里飛出去嗎？

　　我有過初中三年，但是我的初中三年并不是五彩斑斕的，而是被我的父母緊緊的控制住了。

　　初一的我，經(jīng)過小學的鋪墊，進入實驗班，剛開始考試，便有了班上前20的成績，從那次開始，父母就嚴抓我的學習，放假早上作業(yè)必須做完，不能出去玩，每天回家就關在房里寫作業(yè)，復習試卷一大堆，報一對一輔導班，這些把我的時間都占用了，甚至我看看電視的時間都沒有了。

　　慢慢的，我的叛逆期來了，我開始好吃懶做，開始頂撞父母，頂撞老師，我學到了偷懶，回家寫完作業(yè)便用我的學習機看小說，放假看父母出去了便偷偷開電腦玩游戲，甚至在那段時間還學壞了，抽煙，打架我也學會了，我曾跟父母說過，不要管我這么嚴，然而，他們卻只是裝作沒聽到。

　　就這樣，我的初中三年便過去了。

　　家長都怕孩子學壞，總是說著“約法三章”，可是，這有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中，不像杜真子的媽媽，只會讓他學習，《淘氣包馬小跳》里的馬小跳和杜真子真是兩個對比，即使杜真子學習要比馬小跳好，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年，伴隨她的沒有自由。

　　有多少出現(xiàn)在新聞里的學生因為頂不住學習壓力而自殺，有多少因為家長施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因為約束太緊而踏上不歸路的。

　　成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要“牢籠”成長也需要自由，不需要困惑。

　　只有我們自由翱翔，才能成為一個與眾不同的人。