一次，我組織班隊活動，一位同學沒有得到小紅星。下課后，她把怒氣全撒在我身上，生氣地說：“下次我搞班隊活動，你也別想得小紅星！”我困惑極了，似乎她沒得到小紅星與我有關，這怎么能怨我呢？我聽后微微一笑，可淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。

　　回到家，我忍不住“哇”的一聲哭起來。媽媽被我嚇了一跳，她知道來龍去脈后，讓我把一張單薄平滑的紙，不依靠任何東西，直立在桌上。我試了好久都沒有成功，無意間把紙卷成筒狀，把它放在桌上。奇跡出現(xiàn)了，它竟穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒃谧郎稀?/p>

　　“你懂得了什么？”媽媽問道。

　　我不假思索地說：“因為有了弧度，支撐面擴大，紙才能直立在桌上。”

　　“人生又何嘗不是如此呢？一個性情耿直的人，雖然出類拔萃，但往往遇到的挫折比常人多得多。相反，一個能屈能伸、能進能退的人，只要恰到好處地利用弧度，就能在為人處世上游刃有余。”媽媽一本正經(jīng)地對我說。雖然我不是太懂，但我知道，有弧度，就有張力和厚度。可弧度也不是隨波逐流，人云亦云，而是對自己負責，對他人負責。

　　我推開窗戶，仰望天空，吼了一聲：弧度，謝謝你！