理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，讓鳥兒自由飛翔；有位詩人說過：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引著我們走向光明。理想猶如一棵小樹只要你用心去培養(yǎng)它它就會茁壯成長如果你置之不理則會枯萎丶凋零丶死亡。

　　這使我想起一個的少年。他身材高挑、相貌英俊，是學校的三好學生、班里的班長。他在生活中也遇到了與所有同齡人相同的困擾。

　　有一天，他看了一個電視節(jié)目：記者現(xiàn)場采訪一個偏僻鄉(xiāng)村的放牛娃。

　　“你在這兒放牛做什么？”

　　“讓牛長大！”

　　“那牛長大以后呢？”

　　“賣錢，蓋房子。”

　　“有了房子又做什么？”

　　“娶媳婦，生娃。”

　　“生了娃呢？”

　　“讓他也來放牛唄！”

　　沒有想到，這幾句簡單的問答，卻誘發(fā)了這個少年的死亡念頭。死前，他在日記中寫道：“看了電視，我想到了自己--我為什么讀書？考大學。考上大學又為什么？找一份好工作。有了好工作又怎樣？找一個好老婆。然后呢？生孩子，讓他也讀書，考大學，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復始。”

　　“這樣的生活沒有意義，這樣的生命沒有價值。”--這個少年得出了這樣的結論。夜里，在與父母一墻之隔的自己房間里，他服毒自殺了。

　　一個個花季少年的自殺，一朵朵花蕾的過早凋謝，冷酷的現(xiàn)實給只關注孩子成績的父母們敲響了警鐘：決定孩子一生命運的，不是分數(shù)，而是理想。

　　今天，面對學歷至上的社會，父母也很無奈。誰不希望自己的孩子上個好大學，找個好工作，有個好前途呢？可是靠考試得到高分數(shù)就能過上美好的生活嗎？

　　父母過高的期望、過大的壓力，使許多家庭“窮”得只剩下“分”了--感情貧乏，親子之間的話題只有考試、考試、考試，成績、成績、成績。家里失去了歡笑，也失去了應有的親情。全家人圍著“分數(shù)”轉，孩子考試分數(shù)高，全家便喜洋洋的；孩子考試分數(shù)低，全家人的心情就變得十分低落，家庭關系也隨之十分緊張。就像一個孩子形容的那樣--家里處于“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)，“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。有個孩子考完試，老師讓把卷子拿回家簽字。第二天老師問家長是什么態(tài)度，這個孩子站起來說：“昨天晚上，我遭到了一場‘男女混合雙打’！過去是‘單打’，現(xiàn)在該出手的都出手了！”

　　分數(shù)像一座山，重重地壓在孩子和家長頭上，極大地限制了孩子的發(fā)展，使孩子成了掙分的機器、分數(shù)的奴隸。

　　為什么那，因為他沒有理想。為了自己的理想，遇到困難不放棄，不拋棄，正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”？

　　面對生活中的風吹雨打，堅持不懈，勇往直前！只為理想。