篇一：生活需要創(chuàng)造

　　如果說生活是線條，那創(chuàng)造就是色彩；事物有了色彩，那才叫美好。——題記

　　創(chuàng)造是什么？“它就是小故事中的大智慧。”文學(xué)家說到；“它就是小道理中的大人生。”哲學(xué)家感慨；“它就是小幽默中的大成功。”喜劇家笑道。

　　創(chuàng)造凡是一個遐想、一點心靈的激蕩；就是一種時空交錯的靈感；靈巧細(xì)膩的手把它們變成現(xiàn)實的手法，它是夢想與現(xiàn)實的過程，虛幻與實在的橋梁！

　　生活需要創(chuàng)造，就像羅丹用刀鐫刻美好；就像劉雨田用腳步測量驕傲；就像居里夫人用青春摘取成功；就像楊利偉用信念創(chuàng)寫奇跡……

　　生活需要創(chuàng)造，中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創(chuàng)造。

　　《孔孟之道》、《四書五經(jīng)》、《資治通鑒》等都是空前絕后由人類創(chuàng)造的精神財富。長城、秦始皇陵、明孝陵是由人類創(chuàng)造的物質(zhì)財產(chǎn)。

　　大至歷史，小到個人，創(chuàng)造就是我們打開科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的大門鑰匙，同時又是黑暗中一點即亮的火光……

　　它是我們生活中必不可少的，有了它，人類才會進(jìn)步，社會才會發(fā)展，家庭才會幸福，一切才會美好……

　　朋友，讓我們越過陸地上的積水，把平凡的心思留下……

　　在沒人的地方，跟自己說說心里話……

　　推開通往陽光的大門，舉手飛向蔚藍(lán)的長空，即使大風(fēng)忽然把你吹倒，但創(chuàng)造的靈魂永遠(yuǎn)涌動！

　　生活需要創(chuàng)造！

　　篇二：生活需要品嘗

　　生活需要人們慢慢地品嘗、回憶與向往，就如一壇窖藏百年的好酒，因為時間的沉淀，才會愈發(fā)的芳醇與醉人。

　　小時候，我們的生活很單純，整天吃喝玩樂，遇到一點挫折就會哇哇大哭，就好比喝下了一口烈酒。兒時的我們，原本會覺得酒像果汁一樣，內(nèi)心充滿好奇，但當(dāng)我們迫不及待地一口喝下去，又會覺得很火辣，嗆喉嚨，然后苦著臉，吐著舌，眼淚汪汪……

　　長大了，工作了，生活也變得忙碌而勞累。整天忙于事業(yè)，偶爾回家看看親人。其時，生活的酒經(jīng)過歲月的沉淀會變得更加香醇，忙里偷閑時喝上一杯，放松放松因工作而緊繃的神經(jīng)，感受生活的美好，真是酒不醉人人自醉啊！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們可能就老了。沒有了兒時單純的快樂，也沒有了中年、壯年時的忙碌，有的只是時間在臉上留下的道道滄桑，還有對子女的牽掛，對過往的追憶——童真稚氣，風(fēng)華正茂……那時的生活，才若一壇沉封了幾十年，甚至上百年的佳釀，一杯入口，香味濃郁，醇厚綿長，慢慢品嘗，仔細(xì)回味，我們的一生都在這酒里了。

　　是的，生活就是一壇酒。讓我們在釀造它時，鑄一個夢想，秉一份執(zhí)著，盡一份心力吧！

　　篇三：生活需要勇氣

　　“生活需要勇氣”。人們常常這么說。但是當(dāng)真正需要它的時候，它就逃得無影無蹤了。或者說你拿不出勇氣面對事實，其實此時它就偷偷的躲在你心里。萬事開頭難，話雖這么說，但只要你拿出勇氣，你就會發(fā)現(xiàn)，無論什么事，其實都不難。

　　記得小時候，那時剛上小學(xué)，由于生性膽小，對老師有敬又怕，上課時坐在座位上一動也不敢動，更別提舉手發(fā)言了。每次上課，看見別的同學(xué)站起來發(fā)言，然后得到老師的表揚，心里羨慕極了，但手里卻象灌了鉛似的，怎么也舉不起來，只能在心里一遍又一遍重復(fù)著答案。直到有一天，正在上語文課，老師突然叫我回答問題，依稀記得是李白的的《詠鵝》，問題也十分簡單，正確答案也早已印在心里了，可是嘴里卻一個字也吐不出來，吞吞吐吐，緊張的看著課桌，同學(xué)們也發(fā)出不耐煩的聲音，我真想老師讓我快點坐下，于是我抬起頭，迎上老師嚴(yán)厲的目光，突然把心一橫，鼓起勇氣，大聲說出答案，看著老師逐漸緩和的目光，我如釋重負(fù)，慢慢坐下了。有了第一次，便有了第二次，以致后來成了老師評語中“積極的好孩子”。這一切，也許都源于抬頭一霎那從心底迸發(fā)出來的勇氣，它給我?guī)砹俗孕牛屛乙院蟮膶W(xué)習(xí)生活有了別樣的色彩。

　　也許，當(dāng)生活中需要勇氣的時候，勇氣就在你心里跳來跳去，你只需伸出手，抓住它，就這么簡單。