續寫的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的續寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。
續寫的作文 篇1
春天來到的時候，小熊洛卡第一個醒來。他走出了自己的小屋子，看到小草發芽了，樹葉也長出新的嫩葉。他感覺天氣暖和了許多。
“我要把野栗子還給小鳥，把樹葉還給兔子，風的冰雖然融化了，可也要還給風。”洛卡自言自語地說，“可是，我怎么才能找到他們呢？”
洛卡想來想去，干脆把東西塞進信封里，寄給他們。可是，我又不知道他們的地址，怎么辦？要不在報紙上登個啟示，他們看到就會來找我要了。
小鳥、兔子和風看到啟示后，都在同一天來到洛卡家。
洛卡熱情地招待了他們。然后把野栗子還給小鳥，把樹葉還給兔子。
接著，洛卡從廚房里提了一桶水出來，對風說：“風姐姐，你的雪花已經融化成水了，我就還一桶水給你，好嗎？”
風姐姐撫摸著洛卡的手，溫柔地說：“熊小弟，這不是你的錯，氣溫超過0攝氏度，冰就會融化成水的。”
小鳥看到洛卡把東西都還給了大家，突然有了一個主意。他說：“要不我們就不要把東西拿走了吧？”
大家奇怪地問：“為什么？”
“我們在洛卡家門前的野栗子樹旁邊，挖一個洞，把野栗子種下去，讓洛卡家旁邊的野栗子樹不再孤單。怎么樣？”小鳥說。
大家猶豫了一會兒。
兔子第一個打破僵局，說：“這個主意真不錯！我拿樹葉做肥料。”
風很開心，說：“就用我這桶水來澆野栗子，讓他喝飽水，快點發芽，快點長大。”
洛卡也很開心，他興奮地說：“那我馬上拿鋤頭挖洞。”
大家分工合作。洛卡挖洞。小鳥把野栗子放到洛卡挖好的洞里。兔子將樹葉也放進洞里，給野栗子做肥料。洛卡培好土，風就澆水。
他們覺得自己做了一件了不起的事。
旁邊野栗子樹笑了，好像在說：“謝謝你們！幫我的兒子建了一個新家。你們是最好的人。”
續寫的'作文 篇2
游行大典結束后，皇帝氣憤地叫來那兩個騙子，生氣地說：“你們這兩個大騙子，害得我在我的人民面前丟盡了臉面！”騙子說“大王息怒，我們不是說了嗎這衣服只有聰明人才看得見，那個小男孩看不見您的新衣，又不想承認自己愚蠢，才想出了這個辦法。” 皇帝聽了后，派人把那個小男孩找來。
皇帝穿上了他的新衣，走到小男孩的面前，問﹕“我的新衣服好看嗎？”小男孩說﹕“尊敬的大王，您沒有穿衣服。”皇帝聽了后，生氣地說﹕“我再給你一次機會,我的新衣服到底好不好看！”小男孩仍然堅定地說﹕“我還是那句話，您沒有穿衣服。” 皇帝聽了后生氣地說﹕“拉出去，斬了，斬了！”這時，一位老臣走出來，說﹕“大王，他還是一個孩子，還是先押到大牢里吧。”皇帝心里想,一個老臣都替他求情，還是先押到大牢里吧。便說﹕“好吧，那就押到大牢里吧。”
后來，大家救出了小男孩，推翻了皇帝。并一致推選小男孩為皇帝。
續寫的作文 篇3
我光著一只腳回到家，爸爸媽媽奇怪地問：“你的鞋子呢？”于是，我就把這些事的來龍去脈一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，贊許地點點頭：“不錯，不錯，還知道保護小鳥，真是好孩子。不過，鞋子放在樹上也不是好辦法，咱們還是做個鳥窩吧！”我點了點頭，同意了爸爸的意見。
我來到樹下，爬上樹，取到鞋，把兩只小鳥放在樹枝上，再飛快地下樹，拿著錘子叮叮當當地敲了起來，不出一刻鐘，鳥窩就做好了。我敏捷地爬上樹，把鳥窩放在樹枝上，又輕輕地把小鳥放在里面。接著，我躲到一棵樹下觀察，只見小鳥起初還不適應，但慢慢地，它適應了這個新家，還在里面興奮地叫哩！看樣子，它還很喜歡這個新家呢！
到這一切，我和爸爸在樹下欣慰地笑了。
續寫的作文 篇4
激烈的戰爭結束后，炮手回到了他日思夜想的故鄉……
他的胸前掛滿了各種各樣的榮譽勛章，但他的臉上沒有一絲興奮的表情，而是一臉的十分焦急。他憑借那依稀的記憶，尋找著多年前被他自己親手轟成廢墟的房子。
可是，當他好不容易找到目的地時，他驚呆了!原來，那一片廢墟已經變成了一棟三層樓的小洋樓，旁邊掛著一塊牌子，上面寫著：約翰家，旁邊還吊著一串鑰匙，他猶豫了一會兒，終于走上前，顫抖地拿下鑰匙，開了那一扇鮮紅的大門。剎那間，他驚呆了：村長帕特與鄉親們正向他微笑，大廳正中央還坐著他那位慈祥發到母親。村長帕特走上前，對約翰說：“好孩子，你真棒！那年德軍入侵，看到你家房子還不錯，就住了下來并趕走你的母親，在里面工作。那時，我們聽說你要將你唯一的財產——你的房子轟掉時，不禁都為你捏了一把汗。可是當那刺耳的炮聲響起時，我們就知道，我們的擔心是多余的，你是一個愛國的人，一個值得大家敬仰和愛慕的人！”“約翰”母親也開口了，“你不辜負大家的期望，我沒有白養你！”就這么簡單的一句話，把約翰弄得淚流滿面。他抱住母親，激動得說不出話來。
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