★《小木偶的故事》續(xù)寫作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文1

　　自從小木偶遇到了小女巫以后，小女巫把所有人類的表情都送給了小木偶。

　　小木偶想：“我現(xiàn)在已經(jīng)身無分文了，不行，我要去找小紅狐貍。”于是，小木偶就邁開兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿，來到了小紅狐貍的家里。小木偶剛想進(jìn)門，小紅狐貍就背著小紅背包出來了，小木偶連忙藏到了樹叢里。

　　小紅狐貍離家一米多遠(yuǎn)的時(shí)候，小木偶就跟了過去，小木偶偷偷地看著，發(fā)現(xiàn)小紅狐貍正背著他的小紅背包在大街上神氣呢！小木偶見了，連忙撲上去，對(duì)小紅狐貍說：“你還我的小紅背包！”“這是我的，憑什么給你呀？！”小紅狐貍裝出一臉疑惑的表情對(duì)小木偶說。小木偶又用比小紅狐貍高一百倍的聲音對(duì)小紅狐貍說：“這本來就是我的！”

　　這聲音又引來了熊警官，他問小紅狐貍：“小紅狐貍，又怎么了？”“熊警官，您前幾天已經(jīng)說過這小紅背包是我的了，可這可惡的小木偶又來跟我要小紅背包了。”“這是我的！這個(gè)小紅背包是我的！”小木偶漲紅了臉大聲分辯。熊警官看看憋紅了臉的小木偶，再看看正在一旁偷笑的小紅狐貍，終于明白了。他把小紅背包還給了小木偶，小木偶又背著小紅背包蹦蹦跳跳地離開了，而小紅狐貍呢？則是被熊警官帶回了警察局，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里。

　　后來，小木偶找到了那位老婆婆，他對(duì)老婆婆說：“老婆婆，您還記得上回我頭疼的事情嗎？那天不是我撒謊，是我只會(huì)一種表情，現(xiàn)在，是小女巫讓我有了人類各種各樣的表情。”說完就走了。

　　小木偶又來到了小白兔的家里，也對(duì)小白兔說了同樣的話，小白兔相信了小木偶的話，并且提出要和小木偶玩一天，小木偶答應(yīng)了。

　　第二天，小木偶又離開了小白兔家。一會(huì)兒，他又遇到了小女巫，小女巫把他變成了一個(gè)正常的小男孩，小木偶又回到家和老木匠團(tuán)圓了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文2

　　自從小木偶擁有了人類所有的表情之后，他先前所受的委屈都消失的無影無蹤了。

　　小木偶又蹦蹦跳跳地走在大街上，又遇見了偷他紅背包的小紅狐，小木偶立刻跑過去，說：“小紅狐，你把背包還給我吧！”小紅狐理直氣壯地說：“這是我的背包，你休想拿走！”“我……”小木偶的話還沒說完，小紅狐一下子就把小木偶推倒了，然后就走了。小木偶不放棄，決定一定要把背包拿回來，并且讓小紅狐知道搶東西是不對(duì)的。他馬上站起來，跟上小紅狐。

　　小木偶跟著小紅狐來到了水池邊，突然，小紅狐一不小心掉進(jìn)了水池，小木偶看見了，毫不猶豫地跑過去，左看看右瞧瞧，根本沒有什么可用的工具，他只好跳進(jìn)水池，拉住小紅狐，讓他先上去。小木偶差點(diǎn)為了小紅狐失去體力沉入水中？幸好有人救了他。“你跟蹤我！”小紅狐氣呼呼地說。“我不是故意的。”不管小木偶怎么說，小紅狐還是跑走了。小木偶并沒有去追，只是傷心地哭了起來。

　　小木偶失落的走在大街上，可他又看見了小紅狐，真是太巧了。小木偶看見正有一輛車向小紅狐開去，可他都沒發(fā)現(xiàn)，小木偶立馬跑過去，抱住小紅狐向外滾去，小紅狐得救了。

　　小紅狐看到小木偶一次次地救自己而感動(dòng)了，他心甘情愿地拿下書包，給了小木偶。小紅狐說：“對(duì)不起，小木偶，我不該搶走你的包，也不應(yīng)該這樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我。”小木偶笑瞇瞇的說：“我原諒你。”

　　從此，他們就成了一對(duì)非常要好的朋友。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文3

　　小木偶看到許多小動(dòng)物去上學(xué)了，心的里直癢癢。一天，它來到了動(dòng)物學(xué)校，這里有高大的獅子老虎；可愛的兔子，小羊和狡猾的狐貍。突然，只見一只球向它飛來，他向前跑了過去，把球攔住。一只小猴跑了過來說："謝謝你,小木偶,和我們一起玩吧?""我不會(huì)踢球."小木偶說。大家一起說：“沒關(guān)系，我們一起教你”說完大家就一起交小木偶踢球。

　　小猴說："踢球一定要看準(zhǔn)球,不能把球踢出球場(chǎng)。"小牛說：“踢球也要有力量，有力量，別人才攔不住。”“你來試試吧！”小雞說心學(xué)吧。大家注視著小木偶，小木偶用力一踢，可是足球往前滾了幾下就停了下來，這下可把小木偶急壞了，這可怎么辦呢？只聽見小狗大聲說：“小木偶加油，用點(diǎn)兒力氣繼續(xù)踢。”這次小木偶往后退了幾步，一下子跑到足球前面用力一踢，足球就像離弦的箭似的，飛進(jìn)了球網(wǎng)。大家一起為小木偶?xì)g呼：“小木偶你真棒，第一次踢球都踢得這么好。”小木偶笑著說：“謝謝你們教我踢球，我會(huì)繼續(xù)努力的。”叮鈴鈴——放學(xué)鈴聲響了，小木偶依依不舍的離開了伙伴回家去了。 小木偶說回到家里對(duì)媽媽說：“今天的收獲可真不小啊，學(xué)會(huì)了踢球還交了好多好朋友呢。”

《小木偶的故事》續(xù)寫作文4

　　小女巫給了小木偶各種各樣的'表情之后，小木偶開心極了。

　　告別了小女巫，小木偶回到大街上，它又看見了小紅狐。小木偶二話不說，沒等小紅狐反應(yīng)過來，就把紅背包搶了過來。小紅狐就來追小木偶。它倆翻山越嶺，小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了！

　　這時(shí)，那頭熊警官來了。小紅狐惡人先告狀：“報(bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐很生氣的樣子。

　　小木偶也生氣極了：“沒有，熊警官，這包本來就是我的。事情是這樣的……”小木偶把小紅狐搶它的包和小女巫送她表情的事都說了出來。

　　“真的是這樣？”熊警官半信半疑地問。

　　“真的。不信你看。”小木偶做了一個(gè)哭臉。“哦，明白了。謝謝你，小木偶。”小紅狐看事情不妙，剛想逃跑，被熊警官一把抓到了。

　　原來，小紅狐是一個(gè)通緝犯，因?yàn)闀?huì)易容術(shù)，警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓，因?yàn)榕伦ィ陀靡兹菪g(shù)化妝成一只狐貍，它在此期間，至少也偷了幾十件東西，但警察都束手無策，很無奈。

　　現(xiàn)在小紅狐被抓到了，它只能交出所有偷的東西來。獅子市長(zhǎng)特意為小木偶頒發(fā)了一個(gè)“十佳好市民”的勛章。

　　“謝謝你，小木偶，”市長(zhǎng)笑瞇瞇地說，“謝謝你為這個(gè)城市抓住了一個(gè)壞蛋！”

　　“不用謝，市長(zhǎng)先生。這是我應(yīng)該做的。”木偶謙虛地說。小木偶把勛章拿給爸爸（老木匠），爸爸驕傲極了。

　　小朋友們，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧！