四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文1

　　自從小木偶擁有了人類的所有表情之后，他便到處助人為樂，還被稱為“助人為樂標(biāo)兵”呢。

　　陽光明媚的一天，剛幫助過山羊奶奶搬米的小木偶，高高興興地走在大街上。燦爛的陽光照在他臉上，這一天注定會很美好。

　　突然，小木偶發(fā)現(xiàn)了那個偷他書包的小紅狐，正坐在樹蔭底下乘涼。他怒氣沖沖地跑過去，抓住了小紅狐的衣領(lǐng)，“你這個小偷，快把書包還給我。”小木偶憤怒的說。

　　小紅狐有些慌張，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……憑什么要給你，這是我的書包。”說罷小紅狐就掙脫開來，拔腿就想跑。

　　小木偶哪肯放他走，又死死抓住小紅狐，正當(dāng)他倆爭執(zhí)不下的時候，熊警官騎著摩托車威武的趕來了，大聲問道：“你們倆怎么又打起來了？”

　　“是小木偶又來搶我的書包。”小紅狐惡人先告狀，搶著說。

　　小木偶委屈的哇哇大哭起來，“這真的是我的書包，這個書包是老木匠送給我的，對我非常有意義。”說著，哭的更厲害了。

　　熊警官看著哭的上氣不接下氣的小木偶，再瞄著有點心虛的小紅狐，心想：難道上次真的錯怪小木偶了？

　　這時小木偶又開口說道：“熊警官，要是您不相信我的話，咱們可以去問問老木匠。”

　　熊警官果斷地說：“好，咱們就去問問老木匠。”

　　小紅狐聽了，知道自己的謊言馬上就要被拆穿了，頓時沒了底氣。連連求饒：“熊警官，我錯了，我錯了，之前我撒謊了，是我偷了小木偶的書包。”

　　他又對小木偶連連道歉：“對不起，小木偶，我不應(yīng)該偷你書包，還冤枉你，請你原諒我吧。”說著，趕緊將書包還給了小木偶。

　　熊警官大發(fā)雷霆，狠狠的教訓(xùn)了小紅狐一頓。之后也真誠的跟小木偶道了歉。

　　善良的小木偶原諒了他們，開心的笑了起來。

四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文2

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶表情，小木偶就一直擁有這些表情。

　　一天，小木偶去市場里買菜，看見了許多賣菜的。這時，小木偶看見了一家賣大白菜的，那里的大白菜又好看又新鮮，于是小木偶就想買一些白菜給老木匠吃，小木偶來到攤位前，老板還在忙著找錢，小木偶沒看到老板的臉，卻看見一條毛茸茸的大尾巴，這時，小木偶的腦袋里冒出一個小精靈，小精靈對小木偶說：“這條毛茸茸的大尾巴我見過，但不知道在哪兒見過！”小精靈說完就不見了。

　　老板轉(zhuǎn)過頭，嚇了一跳叫：“小木偶！”

　　小木偶也想起來了，大叫：“小紅狐！”

　　小紅狐和小木偶被嚇了一大跳，但馬上又反應(yīng)過來。“小木偶，上一次騙走你的紅背包，我很后悔想把紅背包還你，可我又不知道你家住哪，所以，就在這擺地攤，想等著你回來，把紅背包還給你”。說完小紅狐遞給小木偶紅背包。

　　小木偶看見小紅狐的眼珠轉(zhuǎn)了一下，就想：不行，小紅狐肯定是騙我的，這次我要將小紅狐繩之以法。小木偶靈機一動，計上心來，想了一個好辦法。小木偶笑嘻嘻地說：“好吧，那我原諒你。”

　　小紅狐給了小木偶一個大白菜，就大叫：“快來呀！抓小偷呀！他偷了我的大白菜呀”！小紅狐還用錢收買了一只小熊，讓小熊作證人。

　　小木偶被帶到警察局后，滿臉憤怒，還有小紅狐旁邊攤位的老板———老婆婆婆和監(jiān)控攝像頭、小兔子作證小木偶是被冤枉的，熊警官也向小木偶道歉，小紅狐、小熊也被繩之以法了。老婆婆、小兔子也給小木偶道歉。

　　幸好小女巫給小木偶表情，要不然小木偶又要被冤枉了。

四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文3

　　自從小女巫給了小木偶人類的所有的表情后，小木偶好好地哭了一場。哭過之后，它覺得心里舒服多了，就決定先回老木匠的家。

　　在回家的路上，它又遇見了上次搶它紅背包的小紅狐。

　　小紅狐滿不在乎地走了過來，還哼著歌取笑小木偶：：“一個小木瓜，戴著黃帽子……”

　　小木偶生氣地說：“小紅狐，快把我的紅背包還給我！”

　　“哎喲,我當(dāng)是誰呢?原來是一段蠢木頭！你不是只會傻笑嗎？什么時候也會生氣了？你這頂帽子看起來不錯，借給我戴幾天吧！”

　　小紅狐一邊說，一邊搶走了小木偶的黃帽子。小木偶?xì)獾媚樁季G了，一把拽住了小紅狐的尾巴。小紅狐痛得“哇哇”大叫，趕緊求饒：“小木偶，你放開我吧，我把帽子還給你！”

　　正在這時，那位熊警官跑了過來。它一把拎起小木偶，重重地扔了出去。還大聲呵斥道：“你這個無賴，怎么又在欺負(fù)人？”小紅狐惡人先告狀，說：“警官，小木偶要搶我的帽子。”小木偶哭著說；“你胡說！那頂帽子明明是我的！”

　　小紅狐得意洋洋地說：“你有什么證據(jù)證明這頂帽子是你的？”熊警官看了看滿臉淚水的小木偶，開始有些懷疑了，就問：“小木偶，你要說實話，這帽子到底是誰的？”小木偶抹干眼淚說；“這頂帽子本來就是我的，你看看，做帽子的布，跟我衣服的布料一模一樣，那是老木匠用做衣服剩下的布做的！”熊警官拿過小紅狐貍手里的帽子一看，還真和小木偶身上的衣服顏色一樣，就連新舊都一樣。小紅狐見事情敗露，一轉(zhuǎn)身就想跑。卻不料被熊警官發(fā)現(xiàn)了，一把就將小紅狐拎了起來：“說，是不是你搶了小木偶的黃帽子？”小紅狐還想抵賴，但熊警官已不再相信它了，直接把它帶到了警察局關(guān)了起來。

　　小木偶呢？當(dāng)然是拿回了屬于自己的東西——那頂黃帽子，還有那只漂亮的紅背包，高高興興地回家了。

四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文4

　　現(xiàn)在，小木偶有了喜怒哀樂的表情了，他趕緊練習(xí)起表情來。一會兒笑嘻嘻的，一會兒裝作火冒三丈的樣子。“太好了！我也有人類的所有表情啦！”小木偶高興極了。

　　“對了，我現(xiàn)在就要去拿回我的包。那個包對我很重要！為什么呢？因為包里裝著老木匠爺爺為我準(zhǔn)備的書、還有一封信，我都還沒讀呢！”小木偶越想越生氣。

　　半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經(jīng)過都告訴了小兔子。小兔子說：“我和你一起去找狐貍吧。”

　　這時，他們看到狐貍正背著他的書包在街上大搖大擺地走著呢！

　　小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對狐貍說：“這個書包是我的！請還給我！”

　　“哼，誰說的？你看，連熊警官都說這個書包是我的了，你還能說什么！”狐貍得意洋洋地說，還故意把書包搖來搖去，非常令人討厭！小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的話來。

　　剛好，熊警官走了過來，小木偶馬上跑上前，對他說：“熊警官，請您評評理。這個書包是我的！”

　　熊警官看到小木偶急得快哭出來的樣子，說：“好啊，既然你們都說包是你們的，那你們都說說看，包里放著什么呢？”

　　“讓狐貍先說。”小木偶說。

　　“有……有……我心愛的畫具，還有……我的鉛筆盒……”小狐貍支支吾吾地說。小木偶說：“不對不對，這里面裝著老木匠爺爺給我的書和他寫給我的信。”

　　熊警官把書包打開一看，里面裝的東西果然和小木偶說的一模一樣，“狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧。”小木偶心想。

　　“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽聽吧！”小兔子說。

　　小木偶小心翼翼地把信拿出來，輕聲讀了起來：“親愛的小木偶，我很高興把你創(chuàng)造出來，還給了你一個微笑的表情，希望你天天快樂。也希望你能成為一個誠實正直的小木偶……”

　　讀完，大家都鼓起掌來了，狐貍卻不知在什么時候，悄悄地溜走了。