【熱門】小紅帽續寫作文2篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小紅帽續寫作文,希望對大家有所幫助。
小紅帽續寫作文1
轉眼間已經結束了高中三年的生活了,高中三年的學習仿佛就在昨天,如今已經過眼云煙,暮然回首對高中三年的生活,感慨頗多。
剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智",在這個高中生活中我除了努力完成自己的'學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。 學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。
我本著“立足專業,綜合發展,做學問,學做人”的準則從及“全面發展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。但在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,肯定不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發,盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!
小紅帽續寫作文2
小紅帽這個人估計大家都知道,她機智、勇敢、聰明、善良。自從她經歷了那場大灰狼風波之后,就聽媽媽的話,再也不和陌生人交談了。
一天,小紅帽的外婆走路一不小心,把腿摔斷了。媽媽讓小紅帽給外婆送紗布和藥,小紅帽愉快的的答應了,并說:媽媽,放心吧!我一定不會再和陌生人說話了!媽媽笑了:小寶貝,你怎么知道我要說這句話了的?好吧!快去快回啊!
小紅帽又來到大森林里,采著沾滿露水的野花,追逐著飛來飛去的蝴蝶,開心極啦!
過一會兒,她看見了一只受傷的小鹿,小鹿渾身是血,眼睛閃爍著悲傷的光,小紅帽觸景生情,也同情起了那只受傷的小鹿。忽然,她想起自己有紗布和藥,忙拿出來,想救它,可是,當小紅帽拿出藥的時候,她想到了外婆還要用呢!她疑持了。
給它療傷?不管?給它療傷?不管?
小紅帽的回答是:不能見死不救!
為小鹿包扎好后,小鹿忽然變成了一個天使,它說:我原本是一個天使,被巫師施了法術,變成了鹿,只有有同情心的人,才能拯救我。謝謝你,我要送你一件禮物!說完,天使拿出了一張布,擦了擦一個路過受傷的老人,老人立刻好了。天使說:這是給你的禮物,請收下!因為小紅帽的那塊布有治百病的神力,小紅帽治好了要外婆的病,又成了當地的名醫。
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