【熱門】小紅帽續寫作文2篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小紅帽續寫作文，希望對大家有所幫助。

小紅帽續寫作文1

　　轉眼間已經結束了高中三年的生活了，高中三年的學習仿佛就在昨天，如今已經過眼云煙，暮然回首對高中三年的生活，感慨頗多。

　　剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，在這個高中生活中我除了努力完成自己的'學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。 學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學習生涯!同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。

　　我本著“立足專業，綜合發展，做學問，學做人”的準則從及“全面發展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

　　雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。但在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

　　總的來說，高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

　　依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，肯定不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!

小紅帽續寫作文2

　　小紅帽這個人估計大家都知道，她機智、勇敢、聰明、善良。自從她經歷了那場大灰狼風波之后，就聽媽媽的話，再也不和陌生人交談了。

　　一天，小紅帽的外婆走路一不小心，把腿摔斷了。媽媽讓小紅帽給外婆送紗布和藥，小紅帽愉快的的答應了，并說：媽媽，放心吧！我一定不會再和陌生人說話了！媽媽笑了：小寶貝，你怎么知道我要說這句話了的？好吧！快去快回啊！

　　小紅帽又來到大森林里，采著沾滿露水的野花，追逐著飛來飛去的蝴蝶，開心極啦！

　　過一會兒，她看見了一只受傷的小鹿，小鹿渾身是血，眼睛閃爍著悲傷的光，小紅帽觸景生情，也同情起了那只受傷的小鹿。忽然，她想起自己有紗布和藥，忙拿出來，想救它，可是，當小紅帽拿出藥的時候，她想到了外婆還要用呢！她疑持了。

　　給它療傷？不管？給它療傷？不管？

　　小紅帽的回答是：不能見死不救！

　　為小鹿包扎好后，小鹿忽然變成了一個天使，它說：我原本是一個天使，被巫師施了法術，變成了鹿，只有有同情心的人，才能拯救我。謝謝你，我要送你一件禮物！說完，天使拿出了一張布，擦了擦一個路過受傷的老人，老人立刻好了。天使說：這是給你的禮物，請收下！因為小紅帽的那塊布有治百病的神力，小紅帽治好了要外婆的病，又成了當地的名醫。

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