木蘭詩，這是我們在語文課本上會學習到的課文。到了最后應該是沒有寫完的。如果是你，你會怎么寫的呢，我們來看看下文。
《木蘭詩》續寫400字一
月，高傲而清冷地貼著悠遠的藍天，只有細絲般的浮云給它織出憂郁的皺紋。
柔紗般的月光照亮了書桌上沉睡的軍帖，父親的名字歷歷在目，有月夜里顯得格外凄涼?？珊勾簏c兵，年邁的父親仍要披掛上馬，遠赴邊疆，為國效力。“這是多么殘忍的一件事呀！”我的內心糾纏著、掙扎著。父親一定難以應對戰場上激烈的廝殺，“心有余而力不足”的景象已浮現在我的腦海里，“心酸”二字在血液中漫延、流淌……
“父親，兒愿替您奔赴沙場，奔赴那生死未卜的沙場！”二話不說，我剪去曾經愛不釋手的秀發；毫不猶豫，我褪去舊時五彩繽紛的華服，女扮男裝，裝演男子的'豪爽與霸氣。
辭別爹娘，與明月相依，馬蹄把皎潔的月光踏得支離破碎，宛若湖面泛起的層層漣漪，柔美萬分；邀拂風為友，奔馳的駿馬試圖沖破風之隱網，只可惜風網恢恢，疏而不漏，仿佛一路都在“破五關、斬六將”。星座靜臥休息，不覺思念爹娘?！芭e頭望明月，低頭思故鄉”的鄉愁之情或許正是我現在的心緒；愿“我寄愁心與明月”，可月亮安能讀懂我的眼神，那迷惘中飽含思念的眼神。如今與爹娘毫無聯系，“使我不得開心顏”。
不知不覺來到戰場，黃河滔滔不絕的奔涌，洶涌澎湃，雄偉壯觀；黑山頭陰森恐怖，彌漫著硝煙的濃郁氣息，好似許多事物都能在頃刻之間灰飛煙滅，化為烏有?！包S河流水鳴濺濺，燕山胡騎鳴啾啾”，我首次領略戰場的模樣。
北風搖撼著黃沙，我軍乘機來襲。敵將驕傲輕敵，我兵已至營門才倉促迎戰。各種戰旗豎于漫山遍野，山坡上奔馳著全副武裝的士兵，嚴峻的軍法使人心驚膽戰，官僚們威權重大，士兵的性命卻變得無比卑微。利鏃穿骨，驚沙入面。敵我兩軍慘死廝殺，山川也被震得頭昏眼花。聲勢之大，足以使江河分裂，使雷電奔掣。
正值嚴冬，凜冽刺心，積雪沒脛，堅冰在須。棉衣毫無暖氣，凍得我肌膚開裂。在這苦寒之際，兩軍迫近，以生死相決。如今戰場早已慘不忍睹：尸體僵仆在山溝中，鮮血淌滿了山崖的窟穴；無論高貴或是卑賤，同樣成為枯骨；言不盡的凄慘！鳥無聲兮山寂寂寥寥，夜正長兮風淅淅瀝瀝。
知己知彼，百戰百勝。我軍以聲東擊西之計，巧奪天工，獲取來之不易的勝利。
告別拼搏數年的戰場，騎著千里馬衣錦還鄉，與爹娘重聚，共度平和生活……
《木蘭詩》續寫400字二
木蘭回到家中，坐在了那十二年前屬于她的桌上，看著自己的房間那么干凈，那么得讓人懷念，他落淚了，想想奔赴沙場的“將領”是如何威風，想想日夜難以入夢思鄉之苦，誰又不會落淚呢？
想著想著，她想起了在那房間門外還有一群伙伴，她就笑了，她要看看當他們看到自己的時候是什么心情，便馬上梳妝打扮了，把身上那戰袍脫下，穿上了那看起來還很新的衣服，把長長的頭發放了下來，對著鏡子笑了，因為，這才是她的本來面貌，漂亮，美麗。
她走了出來，因為她聽到外面有人用粗話喊她，她沒有回答，但是當她把門栓開的那一剎那，那些在外看她的人，無不張大嘴巴，睜大眼睛，而那些沒有看木蘭的人看到同伴那樣，便隨著目光看了過去，都叫了起來，這已經是好的了，有些人便無所謂地問：“你們怎么了？”那是他們把她當作姐姐了，是??！在外奔波了十二年來，木蘭天天用著男人的聲音說話，有男人的衣服，與他們同吃同睡，看到今天的木蘭，他們能相信這就是與他們同行了十二年的木蘭嗎？
還是木蘭先打破了沉默，她說：“大家都愣著干嘛？快快去大堂，想必那里飯菜已準備好了?！蹦切┤艘詾槁犲e了，木蘭的聲音好像也隨著衣著與身份改變了，木蘭匆匆走了，她怕不知說什么，大家便相繼也到了大堂中了。她的父親果然把飯菜準備好了，已在座下等候了。他說：“大家辛苦了，我便是木蘭的爹爹?！比缓笠粋€個介紹。“她其實是女兒身，大家都不要奇怪，因為那是他弟弟還小，她又沒長兄，所以我和她母親便忍痛讓她去了?！边@些話聽起來有些傷感，緊接著。有一伙伴被這場面感動了，站起來敬了杯酒后，便說：“我也沒什么好說的，您老真是讓我佩服，木蘭兄弟，噢，不是兄弟了，木蘭更是讓我感動，那個風馳沙場的女兒身就在這，我們敬她?！闭f完，很多酒杯便都高舉了起來，就這樣，既高興又有點憂感的酒席慢慢地結束了。
木蘭回到了他的正常生活，只是有時會想起那些朋友。那些出生入死的朋友。
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