列夫.托爾斯泰筆下的《窮人》是一篇十分令人感動的文章.這對窮人夫婦不顧自己生活困難,主動收養兩個孤兒.盡管生活不富裕,但是他們擁有一顆愛心,一顆純樸善良的.心,富有同情心!當我們讀完這篇文章以后,心里總有一絲擔憂和不安,這兩個孩子到了桑娜家后生活怎樣?一家9口人的命運如何?讓我和我的孩子們牽腸掛肚。于是我們決定為《窮人》寫續。
在續寫之前我帶領著孩子們以文本為本,著力在文本中去尋找續寫的線索。下面就自己在教學中的點滴體會和大家分享:
一、抓文中的疑點續寫
1、結合文中的24自然段的熬字,續寫一家9口人今后的日子怎樣熬
2、結合文中的24自然段中漁夫聽說兩個孩子已經在帳子里了的反映續寫。
3、結合7自然段緊扣主題《窮人》續寫西蒙死去以后怎樣安葬。
4、結合7自然段西蒙留下的兩個孩子以后會對自己的身世作如何的反映,漁夫一家會怎樣接納這兩個孩子?
二、品托爾斯泰的語言續寫
1、結合9自然段模仿托爾斯泰細膩的心里描寫見長的手法。
2、學習托爾斯泰用詞準確、鮮明。如熬心驚肉跳
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