關于《窮人》續(xù)寫作文350字（精選3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于《窮人》續(xù)寫作文350字（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于《窮人》續(xù)寫作文350字1
“哦，原來他們在這里?！睗O夫的臉色有點難看，不過一會就恢復了正常。
天快亮了，但還是有些黑暗，漁夫走出了家門，天氣很很正常，是一個打魚的好日子。
天徹底的亮了，太陽已經升起，周圍陽光明媚，那七個孩子都已經醒了，西蒙的兩個孩子睡醒之后有一些疑惑，桑娜對那兩個小孩子說：“你媽媽去世了，你沒有人照顧，現(xiàn)在有我們來撫養(yǎng)你們?！?/p>
桑娜又帶著七個孩子來到了西蒙家，桑娜對西蒙的尸體說：“我會照顧好你孩子的，你放心，我們會對待自己孩子一樣對你的兩個孩子?！?/p>
回到了漁夫的家里，桑娜對自己孩子介紹了一下西蒙的兩個孩子，并讓自己的孩子多照顧照顧那兩個小孩子，陽光撫摸著可愛的小孩，每個小孩玩的非?？鞓?，該吃中午飯了，桑娜拿出了幾片黑面包，然后又切了一條魚給他們吃，漁夫回來吃中午飯了，并且打到了十幾條魚，那七個孩子吃飽了，桑娜和漁夫就吃著孩子們剩下的。
漁夫再次的走出了門，看了看天氣，還是很不錯，便坐著小船又去打魚了，孩子們在午休，桑拿臉上露出了一絲笑臉，然后就又開始縫補衣服，該吃晚飯了，這時候外面陰森森的，但也很悶，一看就知到要下雷陣雨了，這時漁夫早早就回來了，看得出漁夫不想再讓漁網更壞了。
就這樣又熬過了一天。
關于《窮人》續(xù)寫作文350字2
“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
“哦，這真是太好啦！”漁夫說。
漁夫和桑娜看著七個孩子熟睡著。
日子一天又一天的過去，轉眼間，那七個孩子都已經長大了，都開始幫助漁夫和桑娜干活，知道孝敬父母了。
每天早晨漁夫就和一個黃頭發(fā)的小男孩兒，一起去打魚了。一人坐著一個小船，這個小男孩兒大雨的技術超過了漁夫，每天打到的魚，都比漁夫打到得多。不管天氣是怎樣惡劣，都是一樣的。但是這位小男孩兒，并不因此而驕傲，只是說這是漁夫教得好。漁夫也因此而高興，心里想：??！這孩子當初抱回來真沒有錯，這么有禮貌，也不驕傲自滿。
另外一個孩子，成為了一位獵人，在茂密的森林里狩獵。弓箭都是他自己制造的，為了能更好的狩獵，每次都把箭頭磨的尖尖的。
另外四個親生孩子，都在家的后方壘出一塊塊農田，土都是他們辛辛苦苦運回來的，種子也是靠自己找來的，每天在這里耕種，也不敢有一點兒馬虎。
而桑娜呢，在家里繼續(xù)縫縫東西，并且一直在想：這些孩子都長大了，都這么懂禮貌、善良，對待長輩這么好。
每次吃飯的時候，孩子們都給爸爸媽媽夾菜，讓爸爸媽媽吃好的，這餐桌上的菜也不只要黑面包和魚了，主食有很多種，菜也有很多。
每天多出來的一些食物，都分給那些鄰居們，再剩下的，就出售出去，換一些前來裝修屋子，他們的生活條件，也不斷的改善，也來越好，越來越好。
漁夫和桑娜，每天生活的都非常的快樂，經常想：感謝上帝，讓我們的命運改變，感謝上帝讓孩子這么能干，這么有禮貌。之類的話語。
又過了幾年，他們一家也成為了富翁。
關于《窮人》續(xù)寫作文350字3
“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
桑娜笑著說：“你和我的想法一樣??！我還以為你會不同意收養(yǎng)這兩個孩子呢！對不起，又給你添加負擔了?！薄皼]事，只要加把勁，我們一定能熬過去的`！”屋外寒風呼嘯，海面上波濤洶涌，一陣陣浪花拍打在岸上，風擊打著小屋的門。桑娜在床上翻來覆去睡不著：又多了兩個孩子，我們該怎么生活?。∥液退粔K兒努力，生活一定能熬過去的！明天，在家里，我也要加把勁，在家里把能補得東西都補好。嗯……家里又多了兩個孩子，吃的應該不夠了，我得出去弄點吃的。嗯，就這么辦。
第二天清早，桑娜把漁夫的網補好后，漁夫招了招手，說：“我出門打魚了！”“一路順風！”桑娜在家里縫縫補補，每當累的時候，他總是想：我和他一起努力，總能熬過去的！補完衣服后，桑娜從想外面借一點黑面包，可是，桑娜一點也沒有借到。桑娜想：這可怎么辦啊，孩子們還在家等著我回去做飯吃呢！”正當桑娜發(fā)愁時，一個陌生人問桑娜：“你在這里發(fā)什么愁呢？”桑娜把自己家里的事告訴了他，他聽了以后，被打動了，他很同情桑娜她們，所以，他把自己帶回的黑面包給了桑娜，桑娜不住的說著感謝的話語。
回到家里，替孩子們做了飯，看到孩子們香甜地吃著飯，桑拿笑了。晚上，漁夫回來，說：“這次可真幸運，不但天氣好，而且還打到了很多魚！”
桑娜和漁夫就這樣一天一天的勞作下去。
【關于《窮人》續(xù)寫作文350字（精選3篇）】相關文章：
9.續(xù)寫窮人400字精選
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xuxie/2001141.htm