“哈哈哈，又贏了！”“厲害、厲害！”聽，教室里傳來了一陣陣的歡呼聲，你猜我們?cè)诟墒裁茨兀课覀冋诜K比賽呢！

　　翻繩比賽開始前，燕子老師給我們兩兩分組，因?yàn)槎喑鲆粋€(gè)人，于是我便自告奮勇的跟燕子老師一組。同學(xué)們都瞪著雙眼看著對(duì)方，教室里充滿了火藥味。我心想：這翻繩游戲可是我以前最愛玩的了，一定能把燕子老師打敗。

　　比賽開始了，我先下手為強(qiáng)，提前做好了準(zhǔn)備工作，等著燕子老師來挑戰(zhàn)。別看燕子老師年紀(jì)大，她的手卻很靈活地在繩子間舞蹈，不一會(huì)就做出了一個(gè)“蹦床”。我也不甘示弱，準(zhǔn)備給燕子老師出一個(gè)大大的難題。我挑出了一條馬路，燕子看到這個(gè)圖案后瞬間呆住了，但燕子老師就是老師，略微思考了下，便用小手指勾住繩子，輕輕一翻，又變出了另外個(gè)蹦床。“太厲害了，燕子老師！”同學(xué)們不禁為燕子老師的成功破解而歡呼起來。接著燕子老師也給我出了個(gè)難題，她快速地翻著，又翻出了一個(gè)搖籃，“還好，還好，這個(gè)我翻過。”我迅速地又翻成了新圖案。這下燕子老師傻眼了，只得放棄這場(chǎng)比賽。

　　我順利地進(jìn)入了決賽，這次的對(duì)手可是我們班的翻繩高手，頓時(shí)我的信心一下子被打擊了一半，在比賽時(shí)，果然招架不住對(duì)手的新花樣，敗下陣來，最終獲得了第二名。

　　這次的比賽雖然我只拿了第二名，但我還是很開心。在這次的翻繩比賽中，我不僅學(xué)到了許多的翻繩技巧，更重要的是讓我明白了，做任何事的時(shí)候，遇到困難不要害怕，多動(dòng)腦筋，一定會(huì)戰(zhàn)勝它。