“當(dāng)！”鐘聲響起，迎面接來的不是瘋狂的玩耍，也不是放松的休息，更不是悠哉的散步，而是下一個(gè)更煎熬難受的開始。

　　外面臺(tái)風(fēng)大雨，送過來的是上天給我們最低溫的冷風(fēng)，穿著笨重厚大衣，走在走廊上，經(jīng)過歡樂的教室，看到和樂融融的畫面，等一下走到大自然教室，看到的將會(huì)是冰冷，無生命的器材。

　　沒錯(cuò)！最近有了個(gè)科展比賽，我和幾位朋友一起去參加，剛好不偏不倚射中這靶紅心，討論出的主題就是霜，一開始我們只有單純想到課本中提到的事，在第一次忙乎的實(shí)驗(yàn)，我們飽受挫折，卻也在第一次實(shí)驗(yàn)就知道這個(gè)做法是錯(cuò)的，必須另想辦法。

　　磅秤、鹽巴、冰塊、溫度計(jì)……每一個(gè)步驟都必須小心翼翼，若有個(gè)什么差錯(cuò)，就有可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在實(shí)驗(yàn)前，我們幾位一同分工合作，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)，將所有等一下要用的器材一一就地位擺放好，實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)專注的眼神都離不開眼前的實(shí)驗(yàn)，耳朵不時(shí)聆聽碼表計(jì)時(shí)時(shí)間，手也不停的記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)后，更是聚精會(huì)神的聽著老師對(duì)這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一絲想法。回家也不忘花心思的去寫報(bào)告，想想有什么新發(fā)現(xiàn)，新想法，因?yàn)檫@樣讓原本腦袋死結(jié)的我，慢慢的，緩緩的運(yùn)轉(zhuǎn)開來。

　　在最后做個(gè)討論，我們把所有的報(bào)告集中起來，看著一張張自己寫出的東西，可以明顯的看到進(jìn)步的所在。最后一次的討論，看著老師喋喋不休的嘴巴，聽著同學(xué)偶爾提出自我的想法，我們盡全力的把這最后的準(zhǔn)備做到最好，并且做出一個(gè)真正要送出去的報(bào)告資料。

　　雖然最后還是沒有獲得決賽的資格，但我們卻超越了自我！改變了迷思。課本中說要做的事，而我們卻沒有，網(wǎng)絡(luò)上有的步驟，而我們卻沒有，但盡管我們想法再出奇制勝，別樹一幟，卻還是沒法一次就成功，一次就完成，可我們卻贏過了別人，贏過了自己，在他們娛樂的時(shí)候，我們繼續(xù)前進(jìn)，在他們停滯的時(shí)候，我們?yōu)樽约洪_創(chuàng)下一條道路，在他們休閑的時(shí)候，我們已開啟了另一盞人生燈光！