小升初文章有關的知識點總結：記敘文的相關知識

　　1）記敘文六要素

　　時間，地點，人物，事情的起因，經過，結果

　　2）概括記敘文部分或者整篇文章的意思

　　A摘句法：在文中找出中心句作為段意(有時要中心句進行適當的刪改)。

　　B概括法：綜合運用記敘文的六要素進行概括

　　(記敘的段落)記敘了誰在××時××地何種情況下，做××，結果××。

　　3）記敘文常用的敘述順序：

　　A順敘：即按照事情的發生、發展和結局的順序寫(時間先后)。

　　作用：使文章脈絡清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。

　　B倒敘：把后發生的事情寫在前面，然后再按順序進行敘述。

　　作用：避免平鋪直敘，增強文章的生動性，使文章引人入勝。

　　C插敘：在敘述過程中，由于內容的需要，中斷原來情節的敘述，插入有關的情節或事件，然后再繼續原來的敘述。(比如：回憶往事)

　　作用：補充、襯托出文章的中心內容(人物或事件)，豐富了情節，深化了主題。

　　4）記敘文的描寫方法

　　A肖像(外貌)描寫[包括神態描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態等)：交代了人物的××身份、××地位、××處境、經歷以及××心理狀態、××思想性格等情況。

　　B語言(對話)描寫

　　C行動(動作)描寫：形象生動地表現出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品質。有時還推動了情節的發展。

　　D心理描寫：形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質。

　　E環境描寫：自然環境描寫和社會環境描寫

　　5）記敘文中的關鍵句子

　　A記敘文開頭句子的作用

　　1、開篇點××題；

　　2、總領全文（總起句，中心句）；

　　3、為下文××作鋪墊。

　　4、設置懸念，引起讀者的興趣或思考。

　　B記敘文中間句子的作用

　　1、過渡句（承上啟下作用）；

　　2、段末起總結作用；(總結上文；引出下文)

　　C記敘文結尾句子的作用

　　1、篇末點××題；

　　2、總結全文，深化××中心；

　　3、首尾呼應；

　　4、點明××中心，升華主題；

　　5、令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。