那是春節(jié)時候的事情了，那天我正在門口放鞭炮，玩興正濃的時候，看見一對夫妻向我們家走來。他們見到我后，溫和的問道：“小朋友，請問這是陳生老師家嗎？”

　　望著這兩個陌生人，我有些警惕的問道：“請問你們是誰？找他有什么事啊？”

　　夫妻倆笑笑，回答道：“你是陳生老師的孩子吧。你放心，我們不是壞人，是他的學(xué)生。”

　　我狐疑的望著他們倆，猶豫了好一會兒，但最終還是把他們帶到了自己家門口。我們正好遇上爸爸迎面出來。兩人望著爸爸，一時愣住了。可能是歲月的滄桑，讓他們的臉頰都發(fā)生了變化。爸爸瞪大著眼睛盯著他們看了好久。

　　“老師，您好，您還記得我們嗎？”這位叔叔先笑了。

　　那位阿姨接著說道：“老師，我是陳玲，他是馬國平啊。”

　　“哎呀！是你們啊！”爸爸驚喜的叫了起來，趕忙拉著他們倆的手，上下打量，興奮地答到，“記得，記得，怎么會不記得呢？趕快進來吧。”說著說著，這三個人的眼眶都濕了。

　　爸爸帶著他們在客廳坐下，開心的交談起來，先好奇的問道：“你們這是？”

　　“老師，我們結(jié)婚了。”

　　爸爸一拍腦袋，感嘆道：“我真是老了，記性差了。對對，你倆結(jié)婚了，當初還給我寄過請柬，只可惜當時我工作忙，實在沒有抽出時間去，真是抱歉啊。”

　　叔叔阿姨異口同聲的道：“老師，您這是說的哪里話，教書育人本就是老師的第一要務(wù)嘛。”

　　“好啊，你們能這么想，真是太好了。”爸爸十分感動，又問道，“那你們現(xiàn)在在做什么？”

　　“我們倆和您一樣，現(xiàn)在都是老師。我教數(shù)學(xué)，她教語文。”男子樂呵呵的回答，語氣中還帶著一絲自豪。

　　爸爸聽了越發(fā)高興，笑得合不攏嘴，眼睛都快瞇成一條縫了，開心道：“真好，真好……”

　　下午兩位客人要走了，他們連連不讓爸爸再送，但爸爸還是堅持送到了門口，拍拍他們的肩膀，叮囑道：“你們都是我的好學(xué)生，我很自豪啊。”

　　望著這師生和睦的一幕，我想到爸爸將責任、愛護和學(xué)識教給了學(xué)生，學(xué)生在尊敬敬愛老師的同時，又將責任、愛護和學(xué)識教給了自己的學(xué)生，一代代相傳，我將來也要做一位光榮的人民教師，將這份事業(yè)傳承，將這份榮譽傳承！