俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難?!睂?duì)于作文來(lái)說(shuō),寫(xiě)好作文開(kāi)頭尤為重要。因?yàn)槔蠋熼喿x時(shí)首先看的便是第一段,所以寫(xiě)作文時(shí)一定要寫(xiě)好第一段,緊緊抓住老師的目光,讓老師不由自主地隨著你的思路走。有人用“鳳頭豬肚豹尾”一句來(lái)形容一篇好文章,那如何才能繪好這個(gè)“鳳頭”呢?
一、教你幾招,學(xué)一學(xué):
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題。
敘事為主的記敘文,一開(kāi)始就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景;寫(xiě)人為主的記敘文可直接交代人物或通過(guò)對(duì)人物肖像、對(duì)話(huà)、行動(dòng)等方面的描寫(xiě),直接入題。例如:
(1)唐老師病了??旆磐韺W(xué)時(shí),同學(xué)們都難過(guò)地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜。(《真情》)
(2)她叫王芳,我讀五年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)。盡管我倆分別一年多了,但班長(zhǎng)的軼事依然歷歷在目,難以忘懷。(《有這樣一位好班長(zhǎng)》)
(3)父親掄起鋤頭,畫(huà)了個(gè)滿(mǎn)圈,“嘭“,一個(gè)土塊碎了?!鞍郑一貋?lái)幫你吧!”憋在心里的話(huà)終于吐了出來(lái)。漂亮的弧只畫(huà)了一半,鋤頭遵循著牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律,飛向前了。(《父親的愛(ài)》)
(4)那天,鮮花店門(mén)口貼了一張大紅告示:母親節(jié)預(yù)定鮮花。哦!母親節(jié)快到了,我該為母親準(zhǔn)備節(jié)日禮物了。(《母親節(jié)的禮物》)
2、寫(xiě)景狀物,渲染氣氛。
文章的開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物入手,展示人物活動(dòng)的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景,渲染氣氛,以此烘托人物,展開(kāi)故事。如:
(1)花開(kāi)的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無(wú)心觀(guān)賞,因?yàn)榇藭r(shí)我失去了同窗好友——強(qiáng)。(《同窗好友》)
(2)太陽(yáng)落山了,昏黃的光暈渲染了半邊天,我寂寞地趴在陽(yáng)臺(tái)上。窗外那棵老楊樹(shù)上,不知名的大鳥(niǎo)仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛(ài)地注視著意欲飛出溫巢的小鳥(niǎo)。這畫(huà)面,這眼神,讓我想起了母親……(《面對(duì)母親的目光》)
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