俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！睂?duì)于作文來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好作文開(kāi)頭尤為重要。因?yàn)槔蠋熼喿x時(shí)首先看的便是第一段，所以寫(xiě)作文時(shí)一定要寫(xiě)好第一段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主地隨著你的思路走。有人用“鳳頭豬肚豹尾”一句來(lái)形容一篇好文章，那如何才能繪好這個(gè)“鳳頭”呢?

　　一、教你幾招，學(xué)一學(xué)：

　　1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題。

　　敘事為主的記敘文，一開(kāi)始就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景;寫(xiě)人為主的記敘文可直接交代人物或通過(guò)對(duì)人物肖像、對(duì)話(huà)、行動(dòng)等方面的描寫(xiě)，直接入題。例如：

　　(1)唐老師病了?？旆磐韺W(xué)時(shí)，同學(xué)們都難過(guò)地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜。(《真情》)

　　(2)她叫王芳，我讀五年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)。盡管我倆分別一年多了，但班長(zhǎng)的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。(《有這樣一位好班長(zhǎng)》)

　　(3)父親掄起鋤頭，畫(huà)了個(gè)滿(mǎn)圈，“嘭“，一個(gè)土塊碎了?！鞍郑一貋?lái)幫你吧!”憋在心里的話(huà)終于吐了出來(lái)。漂亮的弧只畫(huà)了一半，鋤頭遵循著牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律，飛向前了。(《父親的愛(ài)》)

　　(4)那天，鮮花店門(mén)口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預(yù)定鮮花。哦!母親節(jié)快到了，我該為母親準(zhǔn)備節(jié)日禮物了。(《母親節(jié)的禮物》)

　　2、寫(xiě)景狀物，渲染氣氛。

　　文章的開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物入手，展示人物活動(dòng)的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛，以此烘托人物，展開(kāi)故事。如：

　　(1)花開(kāi)的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無(wú)心觀(guān)賞，因?yàn)榇藭r(shí)我失去了同窗好友——強(qiáng)。(《同窗好友》)

　　(2)太陽(yáng)落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽(yáng)臺(tái)上。窗外那棵老楊樹(shù)上，不知名的大鳥(niǎo)仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛(ài)地注視著意欲飛出溫巢的小鳥(niǎo)。這畫(huà)面，這眼神，讓我想起了母親……(《面對(duì)母親的目光》)