在我家的相冊里，有這樣一張照片，一個臉上泛著紅暈的小女孩，背著一個背包，背包里的東西似乎很沉，把小女孩的背都壓彎了，可她毫不在乎，笑意依然漾成了兩個小酒窩。呵呵，告訴你吧，這個神采飛揚的小女孩就是我??！

　　那一天，是我第一次接觸電子琴的時刻，是我向藝術之路邁出第一步的時候。不妨把我學電子琴的故事回憶一下？我想。于是，我準備向你娓娓道來，說一說我的學琴之路。

　　記得剛開始時，我興奮了好幾天。平時看別人的手背在琴鍵上跳躍。今天，自己也能觸摸到黑白相間的琴鍵了。每每想到這里，我都興奮不已。我恨不得向全世界宣布：“我要學電子琴了！”拜師那天，老師只看了看我的手指，教了我一些樂理知識，看了看記憶效果，馬上斷言：“這孩子是彈琴的料，下周六上午來上課吧！”我高興的一蹦三尺高。在來的路上我還昆張兮兮的，生怕老師不要我去學呢！

　　到了老師那兒，老師教我一些音符啦，教我一些符號啦，教我在琴鍵上找音符啦，以及教我《鋼琴基本練習》的前幾條啦，都讓我小小的心有些激動，有些快樂，以至于下課后，我一陣頭腦發熱，不但把“老師”叫成了“阿姨”，而且下樓梯的時候，一下子踩空，嚇出了一身冷汗。

　　也正因如此吧，我學習的勁頭特別足，盡管練琴會占用我半個小時。本來抱著“試一試看”的心理的媽媽，這會兒也毫不猶豫地交上了學費，讓我正式成為了老師的“弟子”。

　　媽媽擔心我半途而廢，擔心那筆不菲的學費打了水漂，語重心長地說：“學琴是很累的，你能堅持下來嗎？”“我能！”我響亮地接上。

　　最初，我一遍遍地彈老師教的曲子，還感到挺新鮮，但后來，隨著級數增加到四，有的曲子非常難。每次練習都斷斷續續，聽著別扭不說，有時為了一個加線上的音符我要瞅上半天，數上半天?！耙弧摹〉谒臈l線！上加四線上的音符是……”媽媽在鄰屋聽著沒有聲音，急忙催促。這一催促不要緊，要緊的是，我忘了那個音符上加幾線了！重來，重來，你說煩人不煩人？尤其是周末，當朋友們的笑聲穿過厚厚的門鉆進我耳朵里時，我心里馬上十分不滿，委屈地想：“為什么我的動畫片看得不如別人多？為什么別人在自由地玩而我在家里眼巴巴地望？為什么我似乎比大家都累？就是這無聊，枯燥的電子琴，該死，該死！”媽媽似乎看穿了我的心思，找我去“促膝長談”：“我交了錢可不是讓你不練的，寸金難買寸光陰，別人在玩中能學會點兒啥？”哼，你前幾天不還說要在玩中學嗎？當然，這不過是心里想罷了，我哪兒敢和母親大人頂嘴呀！