在我家的相冊里,有這樣一張照片,一個臉上泛著紅暈的小女孩,背著一個背包,背包里的東西似乎很沉,把小女孩的背都壓彎了,可她毫不在乎,笑意依然漾成了兩個小酒窩。呵呵,告訴你吧,這個神采飛揚的小女孩就是我?。?/p>
那一天,是我第一次接觸電子琴的時刻,是我向藝術(shù)之路邁出第一步的時候。不妨把我學電子琴的故事回憶一下?我想。于是,我準備向你娓娓道來,說一說我的學琴之路。
記得剛開始時,我興奮了好幾天。平時看別人的手背在琴鍵上跳躍。今天,自己也能觸摸到黑白相間的琴鍵了。每每想到這里,我都興奮不已。我恨不得向全世界宣布:“我要學電子琴了!”拜師那天,老師只看了看我的手指,教了我一些樂理知識,看了看記憶效果,馬上斷言:“這孩子是彈琴的料,下周六上午來上課吧!”我高興的一蹦三尺高。在來的路上我還昆張兮兮的,生怕老師不要我去學呢!
到了老師那兒,老師教我一些音符啦,教我一些符號啦,教我在琴鍵上找音符啦,以及教我《鋼琴基本練習》的前幾條啦,都讓我小小的心有些激動,有些快樂,以至于下課后,我一陣頭腦發(fā)熱,不但把“老師”叫成了“阿姨”,而且下樓梯的時候,一下子踩空,嚇出了一身冷汗。
也正因如此吧,我學習的勁頭特別足,盡管練琴會占用我半個小時。本來抱著“試一試看”的心理的媽媽,這會兒也毫不猶豫地交上了學費,讓我正式成為了老師的“弟子”。
媽媽擔心我半途而廢,擔心那筆不菲的學費打了水漂,語重心長地說:“學琴是很累的,你能堅持下來嗎?”“我能!”我響亮地接上。
最初,我一遍遍地彈老師教的曲子,還感到挺新鮮,但后來,隨著級數(shù)增加到四,有的曲子非常難。每次練習都斷斷續(xù)續(xù),聽著別扭不說,有時為了一個加線上的音符我要瞅上半天,數(shù)上半天?!耙弧摹〉谒臈l線!上加四線上的音符是……”媽媽在鄰屋聽著沒有聲音,急忙催促。這一催促不要緊,要緊的是,我忘了那個音符上加幾線了!重來,重來,你說煩人不煩人?尤其是周末,當朋友們的笑聲穿過厚厚的門鉆進我耳朵里時,我心里馬上十分不滿,委屈地想:“為什么我的動畫片看得不如別人多?為什么別人在自由地玩而我在家里眼巴巴地望?為什么我似乎比大家都累?就是這無聊,枯燥的電子琴,該死,該死!”媽媽似乎看穿了我的心思,找我去“促膝長談”:“我交了錢可不是讓你不練的,寸金難買寸光陰,別人在玩中能學會點兒啥?”哼,你前幾天不還說要在玩中學嗎?當然,這不過是心里想罷了,我哪兒敢和母親大人頂嘴呀!
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