導語：耳聞初三，是無邊的苦海，唯有掙扎是岸;初三的腳步已經來了，初三的腳步600字作文又該怎么寫呢？下面我們就來看看幾篇不錯的范文！歡迎大家閱讀！

　　篇一：初三的腳步

　　光陰似箭，日月如梭。

　　——題記

　　有一個故事講道：有一個整天碌碌無為的小男孩，因為在一次放學回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時起，他不再無所事事了，而且每天放學奔跑回家。因為--他在和時間賽跑，和太陽比賽。

　　是的，在和時間比賽。我在第一次看到這個故事時，我并沒有這樣的感受，我認為只不過是“夸父逐日”罷了。怎么可能把逝去的光陰追回來呢?

　　我是個不會珍惜時間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法體現到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復地過日子，就這樣度過了十三個春秋。

　　一直到我上初二。有一天，我忽然發現，在一條人生的跑道上，我有無數的對手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時常回過頭用疑惑的眼光看看我。原來我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個小男孩的故事一遍又一遍地呈現在我的腦海中。我后悔了，我開始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去了?！睂?，不要在逗留在過去，而是要繼續前進。

　　就在這一天，我開始奔跑起來了，我開始與時間賽跑，彌補逝去的十三個春秋，彌補流過的光陰。

　　就在“這一天，我開始仰望星空發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，我從此，不再彷徨不再靦腆，張開雙臂，我們一起飛得更高看得更遠”……