又是一個陽光明媚的早晨，我興沖沖地背著書包，嘴里哼著歡快的歌兒到了校門口，和同班的同學們相互“hello!”，打著招呼，一起走向教室。

　　剛進教室，我就發現我們班最令人頭痛的男生zht，正用兩只臟兮兮的手故意在我桌上抹來抹去。看到他這種討厭的舉動，我不由得大聲吼了起來：“zht,你干什么呀。”而他卻并不在意，還嬉皮笑臉的。看到他這副無賴樣，我真是無語。同學們都知道我十分愛惜自己的課桌，每天用紙巾擦得一塵不染，而他卻偏偏做別人不喜歡的事。愉快的心情蕩然無存。我趕走了zht，拿出紙巾認真的擦了起來。我們的課桌每天與我們相伴，就像我們的朋友，把它整理得干凈整潔代表一個人的素質，為自己創造良好的學習環境是一個人的根本。雖然弄臟了的桌子可以擦干凈，原本也只是一件小事，可這個zht既不尊重自己又不尊重別人，每天把自己搞得臟兮兮，學習又不上進，常常以搞惡作劇來吸引別人的眼球，對老師和同學的幫助熟視無睹。用逆反的心理表現自我存在的方式，一直得不到大家的認可。

　　我想，只有他虛心好學，首先尊重自己，講衛生、講文明，別人才會去尊重他，如果他懂得了這一點，相信同學們都會以熱情、友好來對待他的。