描寫朋友的作文:我的好朋友
描寫朋友的作文:我的好朋友1
一提起朋友,我就會想到他:高高的個子,白白的皮膚,圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛,眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵,簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張xx。
張xx是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難,第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間,頓時傻了眼。糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來。可是,我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影,怎么辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時,坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣,便小聲地問道:“王天成,你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道。“你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見,他邊說邊迅速打開鉛筆盒,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說:“不用謝!我們是朋友,就應該互相幫助,而且在生活中每個人都會遇到困難,幫助別人的同時也等于幫助了自己,難道不是嗎?“話音剛落,周圍響起了一片熱烈的掌聲,同學們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。
描寫朋友的作文:我的好朋友2
我有很多朋友,但我最好的朋友是王銳。
不因為她長得漂亮,也不因為她學習好,只因為她永遠微笑,因為她樂于助人,因為她可以把不快樂的人逗笑,因為……
又是一件讓人煩惱的事兒,上體育課回來后,我發現我最心愛的自動筆找不到了,因為這事我一直悶悶不樂,我不知道王銳是怎樣發現我不開心的,只記得她那輕柔的聲音和讓人看了不得不笑的動作,她看到我笑后才問我為什么不開心,我把事情和她說了一遍,她二話沒說就開始找了起來,她先用手按著地面,一遍又一遍的找了起來,然后找桌子,書包、講桌等地方,看著她忙碌的身影,眼淚不知道什么時候已經落了下來。雖然那支筆一直沒找到,但那事過后,我們成為了好朋友,我也一直沒為這件事傷心,因為我得到了世界上最寶貴的東西之一—友誼,那件事讓我明白了,友誼勝過了一切,此時此刻我想對世界呼喊:“友誼萬歲!”
王銳,在這里我要向你表示深深的感謝,感謝你在我最不開心時幫助了我,在我沒有朋友時陪伴我,謝謝!
描寫朋友的作文:我的好朋友3
我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。
他的優點可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的`表現。
他非常地講義氣,當我有時被一個人欺負,他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時吳聯好來了,我就大聲喊:“聯好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學,你先撞我朋友的,你應該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對,你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學道歉。”之后,他就把那位同學的手和我的手握在一起,讓我們互相向對方道歉。
他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了,點點頭說:“謝謝你!”
他學習成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。
這就是我的朋友,在我困難時給予我幫助,朋友在我傷心時給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴……
描寫朋友的作文:我的好朋友4
我和一位女同學是對形影不離的好朋友,有人還說我是她的跟屁蟲。
她的眉毛烏黑而又濃密,像男孩的眉毛,眼睛又圓又大,而且炯炯有神,黑溜溜的眼珠,真像兩顆黑葡萄。她的櫻桃小嘴,像玫瑰一樣紅艷艷。臉龐圓溜溜的,胖嘟嘟的。一頭烏黑發亮的短發。個子在班里算高了。
她是個說話溫柔的女孩,對誰說話從不大喊大叫,總是不慌不忙,心平氣和的。她文質彬彬,而且踏實厚道,舉止文雅,喜歡幫助別人,也非常有主見。遇事十分冷靜,從不一驚一乍。
跳舞、打羽毛球、寫毛筆字是她的興趣愛好,雖然不多,但她總能堅持下去,并且都作出了成績,這一點值得我去學習。她特別愛寫毛筆字。每當我到她家時,她都在書房里,一筆一畫地寫著毛筆字,她的字體總是那么端正,使我贊嘆不已。在她的書房里,每時每刻都是墨香四溢。
這就是我的朋友,你們猜猜看她是誰。
描寫朋友的作文:我的好朋友5
我有一個好朋友,她個子很高,扎著一個馬尾巴,一張紅撲撲的臉,兩道彎彎的柳眉下,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,閃著天真純潔的光。她微微一笑,露出一口潔白的牙齒。她是一個勤奮好學的小姑娘,她便是我的好朋友——汪靜敏。
汪靜敏在我們班的成績很好,每次測試前3名中都有她的名字,但她并不是最聰明的,她的成績好,全憑“勤奮”二字。
記得一個星期天,我早早把作業做完了,就拿起皮筋,找了幾個小伙伴,一起去找汪靜敏,看見她正在寫字臺上做習題,我悄悄地和她說玩皮筋去,原以為她會放下手中的筆,痛快地跟我們走,可她只對我們點點頭,仍然埋頭做習題。真奇怪,她平時很愛跳皮筋的,今天是怎么了?我走過去說:“走咯,汪靜敏,大家都在等你呢。”她卻笑著回答:“不忙,等我把這幾道題做完再走吧。”我們就只好等,過了十幾分鐘,她卻還沒有停筆的意思,我不耐煩了,走上前去,說:“快走吧。”“這樣吧,你們先去,我一會就來好嗎?”她用手揉著額頭說。我們只好先走了。
有一次,上數學課,數學老師給我們出了個難題,我看了題目后,想了一會兒便算了出來,而李枝陽還在皺眉凝思,我看她不會,就把答案悄悄地塞給了她,她卻把答案推到一邊,繼續思索,終于,她靈機一動,“刷刷刷”用筆做了出來,這時,她笑了。
魚是水的朋友,鳥兒是天空的朋友汪靜敏,——是我的朋友,我最好的朋友,一個勤奮好學的小女孩。
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