描寫六一的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的描寫六一的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫六一的作文1
今天是六一兒童節(jié),點(diǎn)燃了我們的快樂,也放飛了我們的心情。在這屬于我的日子里,讓我們找到了無窮的樂趣。
學(xué)校里組織了各式各樣的精彩節(jié)目,我們班也不例外。游戲題目是《齊心協(xié)力》,游戲的規(guī)則是:兩人背靠背,夾著氣球運(yùn)到指定的地點(diǎn),同學(xué)們以各式各樣的姿勢把氣球運(yùn)到終點(diǎn),讓我感到齊心團(tuán)結(jié)是多么的重要。
我又參加了夾珠子游戲,游戲規(guī)則是:在30秒內(nèi),夾到的珠子越多,得到的星星就越多。我不禁暗自偷笑,這也太簡單了吧,輪到我的時(shí)候,我不緊不慢的拿起筷子開始夾,不料,手一抖,讓珠子給跑了,我又小心翼翼的夾起來,盡量不讓珠子溜走,可是水太多太滑了,又讓它給跑了,好難夾,我告訴自己要保持冷靜,最終我聚精會(huì)神的夾,終于把珠子夾起來了,最后,我的到了三顆星,這個(gè)游戲我懂得了做任何事都不能驕傲,一定要認(rèn)真,才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
精彩的游戲,一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們的歡聲笑語傳遍整個(gè)校園,可是時(shí)間有限,我還沒參加完全部的游戲就依依不舍的回教室了,我數(shù)著“戰(zhàn)力品”——星星,一共有11顆,吃著糖我感覺甜滋滋的,因?yàn)槭俏遗Φ玫降模裉煺媸强鞓返囊惶臁?/p>
描寫六一的作文2
在這陽光明媚的日子里,我們終于盼來了這一天。今天,就是六一國際兒童節(jié)暨我們寶帶實(shí)小的第十屆外語節(jié)的閉幕式。
一大早,校園里就熱鬧非凡,到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。還有很多領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校參加活動(dòng)。上午我們看完了同學(xué)們的精彩表演,下午,我們自己在班中也舉辦了六一聯(lián)歡會(huì)。
終于到了下午,我們班辦的聯(lián)歡會(huì)開始了!同學(xué)們興奮的拿出了自帶的零食,等待表演節(jié)目的同學(xué)們。隨著主持人說完了開場白,第一個(gè)節(jié)目開始了。由我們班的鄒子涵為大家吹奏樂器---薩克斯。演奏結(jié)束了,臺(tái)下同學(xué)們掌聲不斷。接著,我們班第二位樂器達(dá)人---朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后,也響起了熱烈的掌聲。因?yàn)樗麄儌z出色的表演,老師給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。隨后,丁金煒同學(xué)也表演了用鐵環(huán)做道具的魔術(shù)!她先把兩個(gè)鐵環(huán)給大家看看有沒有問題,再把一個(gè)環(huán)套入另一個(gè)環(huán)中,用力一拉,頓時(shí),我們都不清楚為什么兩個(gè)完好無損的分開的鐵環(huán)會(huì)套在一起呢?后來有同學(xué)揭穿了她的魔術(shù)。但是臺(tái)下的同學(xué)們還是報(bào)以熱烈的掌聲!接下來,我們班的小歌手也躍躍欲試了,位我們帶來了優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲!最后,那些帶水果沙拉、壽司的同學(xué)也把美食拿出來給大家分享!
雖然,快樂的時(shí)光總是那么短暫,但我們還是非常開心!在這陽光明媚的一天里,我們?yōu)榱划嬌狭藞A滿的句號(hào)!
描寫六一的作文3
六一國際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子,因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日,在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。
我們學(xué)校提前給我們過了六一節(jié),星期天的上午,學(xué)校組織了一次紙船比賽,我們班派出了十名選手,我是其中一個(gè)選手,比賽開始:先用五分鐘時(shí)間折船,船折好了,再把船放入水中,拿一些硬幣,必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船,先在紙船邊上放一些硬幣,接著再把硬幣分布
在中間,這樣不容易下沉,過了一會(huì),眼看著船漸漸下沉,我心里有一種說不出的找急。可是,紙船不聽我的指揮還沒來得及放完最后幾個(gè)硬幣,就沉底了。在紙船比賽中,我放了91枚硬幣。
啪啦,啪啦,聽這不是放煙火,也不是在打仗,而是我們四<14>班在進(jìn)行六一活動(dòng),班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫,我們也樂得合不攏嘴。我們在玩什么,看,我們在把乒乓球放入裝滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣,把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話,我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多,不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西,他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節(jié),我也懂得了不少知識(shí),和技巧,更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。
描寫六一的作文4
六月一日 星期五 晴天
今天是六一兒童節(jié),媽媽帶我去麥當(dāng)勞大吃一頓。
來到麥當(dāng)勞,我大聲地叫了起來,里面的人真多啊!媽媽說:“因?yàn)榻裉焓莾和?jié),所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當(dāng)勞。”媽媽先讓我在一個(gè)位子上坐下,媽媽去買東西。過了好一會(huì)兒,媽媽拿著好多的東西走了過來三年級(jí)作文 三年級(jí)六一兒童節(jié)作文三年級(jí)作文。有兩個(gè)漢堡包,有兩杯可樂,還有兩包薯?xiàng)l和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯?xiàng)l吃了起來,我還看到有個(gè)氣球,就問媽媽:“這氣球是不是送的
”媽媽笑著說:“是的,麥當(dāng)勞的姐姐說今天是六一兒童節(jié),所以每個(gè)孩子都送一個(gè)氣球。”媽媽又說:“快吃吧,不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的話,就連忙吃了起來,我和媽媽每人吃一個(gè)漢堡包,一杯可樂,一包薯?xiàng)l和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時(shí)候。我不小心把氣球弄爆了,嚇得我一大跳,這真是一個(gè)又開心又難忘的一個(gè)兒童節(jié)。
描寫六一的作文5
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的腳步,在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上的節(jié)目可真沒勁,盡是些表演,我們班半成以上的人都在打哈欠,沒幾個(gè)是認(rèn)真看的,甚至還有人在偷吃零食,從大家的目光里可以看出來,大家看的是表演心里想的卻是下午的活動(dòng)。
在我們的煎熬與等待中,時(shí)間似乎特別漫長,可漫長的時(shí)間也會(huì)有盡頭,終于時(shí)針重重的指向了一點(diǎn)。
下午的活動(dòng)果然沒有令我失望,詞語接龍、腦力大轉(zhuǎn)彎……這些平時(shí)我們最喜歡的游戲輪番上陣,一度把班級(jí)氣氛提升到高潮,主持人不失時(shí)機(jī)充滿磁性的聲音再次響起:“生活再美好,也不能少了音樂這位調(diào)味師,讓我們有請兩位“音樂家”上臺(tái)表演!”第一位“音樂家”提著他的薩克斯,為我們吹奏了一曲《童年》,搏取了我們的喝彩,“哼!”第二位“音樂家”不服氣了,也抱著二胡前來小試牛刀,拉奏的竟也是《童年》,古樸的音樂同樣打動(dòng)了我們,我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。最后,兩位“音樂家”合奏起了《童年》,古樸與現(xiàn)代,優(yōu)美與奔放,相處的是那么融洽,霎時(shí),群星暗淡無光,仿佛只有兩位“音樂家”是最閃亮的,同學(xué)們聽得都呆住了,一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。
多么快樂的一天,多么美妙的一天,快樂,在今天展現(xiàn)出了價(jià)值!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xushi/4488564.htm