描寫袁隆平的作文（通用9篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫袁隆平的作文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫袁隆平的作文1

　　讀袁隆平，讀“雜交水稻”之父，我可以從中讀出精神，讀出品質，讀出境界。

　　讀袁隆平，我知道人要有一個偉大的理想。

　　“讓所有人遠離饑餓”。多么偉大的理想啊！多么崇高的追求啊！這是人類千百年來的夢想，是無數英雄為之努力的方向。凡成功者，必定有堅定而明確的理想。他們把理想作為自己人生的航標，披荊斬棘，勇往直前，直達自己理想的彼岸。在理想的指引下，袁隆平宛如上緊弦的發條，拉滿弓的銳箭，展示出常人所難以想象的意志和力量，越過讓常人望而卻步的艱難險阻。終于，他實現了他的夙愿：用占全球8%的耕地養活了占全球22%的人口，他讓中國人遠離了饑餓。

　　讀袁隆平，我知道要想做事業，必須先學做人。

　　只有做一個老老實實的人，才能踏踏實實做事；只有做一個淡泊名利的人，才能一心一意做事，只有做一個坦坦蕩蕩的人，才能明明白白做事。如果袁隆平貪圖名利，他可能早已是億萬富翁；如果袁隆平貪圖享受，他也不用以七十六歲的高齡流連于稻田之間。他是真正想為人民做點實事，為農民增收，為國家分優。

　　讀袁隆平，我知道機遇寵愛有準備的人。

　　從查得威克發現中子，到中國科學家合成人工胰島素。他們遇到機遇，獲得成功，哪一個不是做了充分的準備，哪一個不是經歷了數千次的實驗呢？有位名人說得好：“當你一切準備工作就緒時，就可以考慮機遇了！”是啊，機遇永遠偏愛有準備的人。

　　讀袁隆平，我知道運動是很重要的，因為身體是革命的本錢。

　　試想，如果所有的科學家都健康長壽的話，那么，我們的社會將會增添多少新的發明創造啊！每次聽到有風華正茂的科學家去世，我都會為他們感到惋惜，為國家失去人才感到痛惜。經常運動，使自己身體健康，有了強健的體魄，才能為人類多作貢獻。袁隆平七十六歲了，仍然能在實地實驗，這與他平時經常運動，有一個健康的身體有直接的關系。

　　讀袁隆平，使我的精神得到升華；讀袁隆平，使我的心靈得到美化；讀袁隆平，使我的生命得到增值。

　　描寫袁隆平的作文2

　　21世紀誰來養活中國人？這是美國經濟學家布朗在20世紀90年代提出尖銳命題。“依靠科學技術進步就能養活中國人。”袁隆平用驚人的科學成就響亮地回答了這人問題。

　　袁隆平、平頭小臉，土里土氣。而正是這個其貌不揚的老頭，以自己不懈的努力和驚人的才華，在古老的土地上創造了非凡的奇跡—目前在我國，有一半的稻田里播種著他培育的雜交水稻，每年收獲和稻谷60%，源自他培育的雜交水稻種子。是怎樣的力量使一個人的命運緊緊聯系并且積極影響著13億人的命運呢？又是怎樣的力量促使他執著于雜交水稻的研究而最終走向成功呢？

　　關于超級雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著講不完的故事。當別人問他成功的秘決時，他似“知識+汗水+靈感+機遇”作了精辟的回答。

　　面對未來，袁隆平仍滿懷夢想，他希望雜交水稻由目前占世界水稻面積10%提高到20%，實現總增產3000萬噸，真正造福全人類。袁隆平用科學知識在中國古老的土地上，圓了華夏民族幾千年的夢想，實現了一個震驚世界的神話。

　　我由衷地敬佩他——一個用科學技術造福人類的袁隆平。

　　描寫袁隆平的作文3

　　昨天晚上，我看了有關袁隆平的電影。就覺得袁隆平給了我很多啟發。

　　還記得有一次，天公不作美——外面下著傾盆大雨。袁隆平便急忙穿上衣和鞋跑到田里去。可是，暴雨是無情的。那些被袁隆平細心栽培的水稻瞬間化為烏有，雖然當時受損害的是那些水稻，可是，痛卻痛在袁隆平的心里呀！過了一會兒，袁隆平的'心情開始緩緩地平靜了下來，因為他在一污濁中找到一株幼苗，這真是燃燒的希望，生命的奇跡啊！此時的袁隆平心里又充滿了自信與希望，因為他堅信：只要我們堅持不懈，永不放棄，自己的愿望一定會實現，自己的努力一定會創造出一個又一個的奇跡！

　　電影漸漸地接近尾聲，時間在慢慢地流逝。看完這部電影，我覺得袁隆平是一位很堅強的偉人。他的堅決感動了我。每當他遇到挫折時他總會從跌倒的地方重新站起來，并且吸取給多的教訓與經驗。

　　袁隆平真偉大，是他讓人們的天敵——饑餓消失；袁隆平真偉大，因為他讓我知道了：做人要堅強，要用盡一切努力去達到目標。袁隆平真偉大因為是他創造出了一個奇跡，讓我們中國人感到無比的興奮與自豪。

　　描寫袁隆平的作文4

　　在一個陽光明媚的星期天，我們學校的小記者在老師的帶領下，來到了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺工作和生活的安江農校采訪。

　　安江農校坐落在雪峰山下，氣候溫和，土地肥沃。我一踏進校園，就被“勤奮務實、文明進取”的校訓振憾了。學校里古樹參天、風景秀麗、果樹成林。

　　學校的老師告訴我們，袁爺爺在上世紀50年代初從西南農學院畢業后就來到這所學校任教。當時，全國人民嚴重缺少糧食，過著苦日子。他心里就有了一個愿望，希望大家不再少吃餓肚子。從此，他廢寢忘食，潛心研究，揭開了雜交水稻研究的序幕。在他的組織和指導下，終于研究成功了雜交水稻，解決了全世界人口的吃飯問題，為世界糧食安全做出了巨大貢獻。雜交水稻從地處物種變異天堂的安江農校發源并走向了世界。

　　學校的老師還介紹說，現在為了讓人記住袁爺爺的偉大發明和貢獻，準備建設“安江農校雜交水稻園”，建成后，將是全國重點文物保護單位。

　　老師講解完后，帶領我們在學校里參觀。陣陣涼風從身邊拂過，我想：袁爺爺為什么能從一名普通的教師成長為舉世矚目的“雜交水稻之父”呢？我好奇地問身邊的老師。老師沉思片刻，告訴我：這或許是因為他勤奮務實，潛心進取，心想人民吧，因為袁院士有個成功的公式就是：知識+汗水+靈感+機遇=成功。

　　哦，我終于明白了，袁爺爺為了我們的吃飯問題，用自己的知識，付出那么多的心血研制雜交水稻，真是偉大呀！