遵紀(jì)守法從我做起作文(通用10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的遵紀(jì)守法從我做起作文(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
遵紀(jì)守法從我做起作文1
中國(guó)古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不以規(guī)矩,不成方圓。”意思是說(shuō)每個(gè)人都要自覺(jué)遵守條例法規(guī)。但是,在我們的身邊,同學(xué)們不遵紀(jì)守法的事情比比皆是。例如,有的同學(xué)在過(guò)馬路時(shí),不自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不論紅燈還是綠燈,只要有人敢闖紅燈,同學(xué)就會(huì)跟隨著過(guò)馬路。有的同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,隨意破壞校園的公共財(cái)物,損壞花草樹木等等。有的同學(xué)有順手牽羊的毛病,不以為恥,反而認(rèn)為這是自己的“小才能”,到處?kù)乓J獠恢沁@些小事,一步步養(yǎng)成了壞習(xí)慣,種下了壞種子,帶來(lái)了壞結(jié)果。
在日常生活中,同學(xué)們難免會(huì)犯錯(cuò)誤。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”出錯(cuò)是不可避免的,關(guān)鍵在于能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,及時(shí)改過(guò)。但是如果同學(xué)們認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,心存僥幸,有時(shí)候就會(huì)栽跟頭,甚至斷送性命。寧波虎園事件中,當(dāng)事人不就是因?yàn)樗P÷斆魈悠保瑥膭?dòng)物園外墻翻墻進(jìn)入虎園,最后被老虎活活咬死了嗎?
可見,紀(jì)律、條規(guī)和法律是一把雙刃劍,它在約束我們的同時(shí),也在保護(hù)我們。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,好的人生都是因?yàn)橛泻玫男袨楹土?xí)慣,這就要求我們勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪校宰窦o(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。讓我們從現(xiàn)在開始,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。這樣,我們的生活才會(huì)更加地美好,我們的校園才會(huì)更加文明!
遵紀(jì)守法從我做起作文2
國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)治不立。一個(gè)社會(huì),如果沒(méi)有法律法規(guī),必然會(huì)雜亂無(wú)章。如果每個(gè)人都遵紀(jì)守法,社會(huì)井然有序,人民就會(huì)幸福安康,國(guó)家就會(huì)繁榮昌盛。
“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。”這是連幼兒園小朋友都會(huì)背的交通規(guī)則,人們也懂得“寧停三分,不搶一秒”的道理。可有的司機(jī)卻為了上班趕時(shí)間,違反了交通規(guī)則,造成了嚴(yán)重的交通故事的發(fā)生。消防通道是綠色通道,應(yīng)急車道,也是生命通道。在北京,一輛小轎車為了快速地開過(guò)高速公路,占用了應(yīng)急車道,讓消防車的到達(dá)慢了五分種,使傷員未能得到及時(shí)的救治,造成了嚴(yán)重的后果。可見,這些漠視交通規(guī)則的人對(duì)社會(huì)的危害是多么的大啊!
有一次在馬路上,我看見一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖,我連忙走過(guò)去,說(shuō)“弟弟,不能隨地吐東西哦!這樣會(huì)污染環(huán)境,影響不好哦!”弟弟聽了我的話的后,不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,并隨口說(shuō)了聲“謝謝姐姐”。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),弟弟的一聲謝謝,讓我很有成就感,正能量滿滿。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”做為一名學(xué)生,我們平時(shí)應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,課堂紀(jì)律;上課要認(rèn)真聽講,積極思考,認(rèn)真做好值日工作,保持教室、校園整潔;愛(ài)護(hù)公共物品,不在課桌椅、墻上亂涂亂畫,遵守校園里的“小規(guī)矩”,就是為遵守社會(huì)的“大規(guī)矩”作準(zhǔn)備,所以我要爭(zhēng)取做一名合格、有素養(yǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,為學(xué)弟學(xué)妹樹立好榜樣,因?yàn)樽窦o(jì)守法,從我做起!
遵紀(jì)守法從我做起作文3
離開小學(xué)校園,步入中學(xué)的大門,意味著我將從一個(gè)少年兒童,步入青少年時(shí)代。我要了解和掌握的知識(shí)將越來(lái)越多、越來(lái)越難;我將要遇到的事情也將越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜。
怎樣才能保證自己前進(jìn)在安全、健康和正確的道路上,就成了擺在我面前的首要問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽和爺爺奶奶的指點(diǎn)引導(dǎo)和思考,認(rèn)識(shí)到做事必先做人,只有從小樹立服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的高尚品質(zhì)和遠(yuǎn)大理想,才能讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。
而為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想,首先要樹立法制意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,提高法治素養(yǎng),做學(xué)法、知法、守法、遵法的好少年。
遵紀(jì)是守法的前提,在小學(xué)期間,我牢記并就遵守小學(xué)生守則,在學(xué)校里,嚴(yán)守課堂紀(jì)律;在校外,遵守社會(huì)規(guī)則。今年初,我和大隊(duì)部幾位同學(xué),在老師的提議和指導(dǎo)下,自編、自導(dǎo)、自演了一部校園八大禮儀的微電影,就是告訴同學(xué)們要如何遵紀(jì)守法,如何運(yùn)用基本的文明禮儀常識(shí),影片播放后,得到了老師及同學(xué)們的一致好評(píng),特別是我們還邀請(qǐng)了平時(shí)在班上不怎么守紀(jì)律的同學(xué)出演,經(jīng)過(guò)拍攝后,他們改掉了之前的壞習(xí)慣,成了守紀(jì)律的好孩子。福建教育電視臺(tái)采訪我的時(shí)候,我很自豪地告訴他們,我們的微電影很棒,我深深地感到遵紀(jì)守法,有多么的重要。
前兩個(gè)月,我去了神秘而又陌生的福建省未成年人強(qiáng)制隔離戒毒所,參加626國(guó)際禁毒日的活動(dòng)。一進(jìn)大門,我便看見了高墻、鐵絲網(wǎng)和身強(qiáng)力壯的警察。經(jīng)過(guò)又一道大大的鐵門,我看見了一些身穿統(tǒng)一服裝的未成年人,其中有和我年齡相仿的少年,他們是違法者,但也是受害者。我在參觀他們宿舍時(shí),看到有個(gè)親情墻,上面寫著他們的心愿,大部份人都十分希望盡快和父母團(tuán)聚,我 還 發(fā)現(xiàn)閱覽室里有部親情電話,每周天可以撥打,每月的10號(hào)20號(hào)是探視日,這是他們最期盼的一天了!這一切,讓我感受到了學(xué)法、知法、守法、遵法的重要性,他們本都是與我一樣的未成年人,本應(yīng)該享受那無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光,和我們一樣在快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)知識(shí),交朋友。但是因?yàn)樗麄儾蛔窦o(jì)守法,做了法紀(jì)所不容的事情,失去了自由,只能在高墻內(nèi)制改造。我再一次深地體會(huì)到遵紀(jì)守法是多么的重要啊!我們青少年正處在最容易被社會(huì)上的不法分子所誘惑的年齡,我們要好好學(xué)法,抵制誘惑,聽從老師的教導(dǎo),從自身做起,嚴(yán)以律己,自覺(jué)守法。
當(dāng)然,我們也要學(xué)會(huì)拿起法律的武器,力所能及地保護(hù)自己,維護(hù)社會(huì)的安定與和諧。記得有一次我和媽媽正在回家的路上,思兒亭高架橋下有一位阿姨騎車已經(jīng)到了馬路對(duì)面,我老遠(yuǎn)看見,有一個(gè)小偷,在阿姨身后慢慢的掏出了她后背包里的手機(jī),我來(lái)不及多想就大喊搶手機(jī)啦,許多人都把目光投了過(guò)去,阿姨回頭看見小偷在搶自己的手機(jī),立馬停下車來(lái),試圖把手機(jī)奪回來(lái),但是,小偷仍在眾目睽睽下?lián)屪呤謾C(jī),跳上在旁邊等候的車,小偷的同伙聽見我在喊,用電摩車頭撞了一下我們的車尾,還狠狠地說(shuō)了幾句帶有威脅的話,隨即帶著同伙逃竄了。我趕緊幫阿姨報(bào)了警,和媽媽一起陪她等到警察叔叔來(lái)并作了證,雖然沒(méi)有幫到阿姨取回手機(jī),但我以實(shí)際行動(dòng),做了一件制止違法的小事,如果我們大家都行動(dòng)起來(lái),一定能夠有效制止那些不法行為的。
總之,遵紀(jì)守法,要從自身做起,從身邊的小事做起;不僅要自己懂法,還要懂得保護(hù)自己和他人。
當(dāng)我們都能成為學(xué)法、知法、守法、遵法的好少年時(shí),我們就會(huì)有一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì),我們將會(huì)迎來(lái)更美好的明天!
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