關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我的作文1
星期三下午，天氣晴朗，下課后老師叫那天逃課的同學(xué)留下跟我下去做運動。
結(jié)果老師帶我們到做操場 ，讓我們玩一個游戲，這個游戲的規(guī)則是。站起來算一下，蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。
老師負(fù)責(zé)算，我們負(fù)責(zé)做。結(jié)果老師算到了100下，我切蹲不下去了，結(jié)果老師不理我繼續(xù)算下去，其他同學(xué)繼續(xù)做，老師算完了250下，其他同學(xué)也跟著做完了。老師走過來問我說；你想干嗎？我說；老師我不行了。結(jié)果老師原諒了我這次，老師還說跟我去宿舍拿校服。
結(jié)果還有一個同學(xué)也跟著去，他就是剛剛做了250下的那個，不過他走路還象平常人那么好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時，那同學(xué)爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時，那個同學(xué)已經(jīng)量好了校服。
當(dāng)我進(jìn)去量校服時，那校服太短了，老師叫我明天下午在去拿。結(jié)果我慢慢的下了樓，我還去臺上拿書包，沒想到的是我從臺上下來沒一兩步。，腳就開始疼了起來，而且還直直的，結(jié)果我就想把腳縮起來，沒想到的是越縮越疼。當(dāng)時的我心里非常害怕以為真的要斷了，結(jié)果我從書包里拿出手機(jī)想打給老師，讓老師來看看這是怎么回事。我突然不想麻煩任何人，我就誰也沒給打。
我就在那地方呆了一會，慢慢的扭動腳，過了一會我的腳可以走了一點點。我背著書包起來一步一步的走回了家。
我回到家時我把事情的經(jīng)過跟奶奶說了，奶奶還幫我擦了藥，并且還嘮叨了很久。雨過天晴后我給老師發(fā)了一條短信
老師我從臺上下來時，不小心搞到了腳。
關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我的作文2
我留戀著童年中稚嫩的我；我陶醉于舞臺上瀟灑的我；我駐足在挫折背后樂觀的我；我思索著朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影，最終在思緒前定格下來的，卻是那個鋼琴前堅強(qiáng)的我。
“我看你考級怎么辦！”媽媽扔下這句氣憤的話，摔門而去，留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著面前這黑色的龐然大物。
是的，這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應(yīng)該坐在考場中了，而我的手總是在“很必要的.時候”劃出鍵盤，讓媽媽的怒火越燒越大。書上的音階正整齊地排列在一起，然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓(xùn)他們，而雙手卻分明有些不忍。著雙手已經(jīng)在鋼琴上躍動了七年，幾多風(fēng)雨，幾多愁，剪不斷的是我與音樂綿綿的情。清晨的陽光擠進(jìn)窗戶，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看見，在那束陽光投下的陰影里，閃爍著一個小小的身影——騰飛的鳥！
我突然靜下心來，剛才煩躁的心猛然堅強(qiáng)起來，，一只小鳥都會克服困難在炎炎的夏天騰飛，我又有什么資格不去面對這些音符？不去堅強(qiáng)地挺過這個難關(guān)？
我輕輕閉上眼睛，堅強(qiáng)的本能讓我盡情地創(chuàng)出屬于自己的音樂天地。一瞬間的沉默過后，我突然發(fā)現(xiàn)，這份音樂一直是美麗的，一直都散發(fā)著芬芳……我似乎感覺到音符正迎面撲來，在考場中定格一個美麗的微笑……
如今，當(dāng)我終于把“優(yōu)秀”的結(jié)果捧到手心里的時候，我再次敲擊起了鍵盤，歡快的音符緩緩流淌了出來。在這動人的旋律里我盡情地笑——不正是因為堅強(qiáng)嗎？堅強(qiáng)后的成功，成功中的微笑，微笑里我的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的我。
關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我的作文3
今天，我當(dāng)了一回五星級管理員，我發(fā)現(xiàn)一位大哥哥在踩草坪，我好言相勸，但是大哥哥不聽。我在尋找目標(biāo)時，哦？發(fā)現(xiàn)了一位大哥哥漫不經(jīng)心、重重地踩在草坪上，我見了趕忙跑到他身邊提醒他說：“請你不要踩草坪。”他好像把我的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，依舊這樣漫不經(jīng)心的走在草坪上。我又一次說：“大哥哥，請你不要踩草坪，草坪也有生命的，你這樣，踩在它們身上，它們會痛的，別踩了，行嗎？”大哥哥火了，生氣地說：“別來煩我！走開！快！快！！”我心想：這位大哥哥怎么了？我見又走來了一位大哥哥和這位大哥哥勾肩搭背的，好心地問：“這位大哥哥請你告訴我那位大哥哥的班級、姓名、學(xué)號是多少？”大哥哥奇怪地說：“為什么？他干什么了？”我微笑著對大哥哥說：“哦，那個人踩了草坪。”
我本以為我終于找到了知情人，可是大哥哥說：“你一個小屁孩，別管老子的事！”只見一大群人圍了過來，其中一個人說：“你干啥？他們怎么了？”我如實說：“那個大哥哥踩了草坪，我好心勸告，但他們就是不離開，好像腳底被人粘上了502膠水似的。”其中又有一位說：“你一個小屁孩兒，干嘛管那么多？真是自找麻煩呀！”我生氣地說：“我找你們的體育老師，哼！”我發(fā)火了，拉著大哥哥就往大隊輔導(dǎo)室走，一下子突然來了很多個大哥哥，一個說：“你干嘛？”一個說：“膽大包天。”……
我見了老師就像見到了救星，哇哇大哭，哭得很傷心。雖然這場“仗”打得很苦，但是我還是贏了。哈哈哈哈！
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