什么也是一種養(yǎng)料作文九篇

篇一：孤獨(dú)也是一種養(yǎng)料

　　耳畔，輕快的音樂(lè)響起，是巴赫Q大調(diào)的《小步舞曲》，我陶醉在其中……

　　“丁零零——”上課了。還在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們連忙沖進(jìn)音樂(lè)教室。“我們今天來(lái)學(xué)習(xí)巴赫的小步舞曲?！闭?qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)一遍音樂(lè)?！币魳?lè)老師溫柔的聲音響起。按下播放鍵，音響中傳出了異常輕快的音樂(lè)。

　　我聽(tīng)到這音樂(lè)，立刻就沉醉其中了，但這樣美妙的感覺(jué)并沒(méi)有持續(xù)多久。不一會(huì)兒，旁邊同學(xué)的說(shuō)話聲傳入我耳中。我皺了皺眉，并沒(méi)有理會(huì)。但這種噪聲并沒(méi)有結(jié)束，反而越來(lái)越大。隨著音樂(lè)的高潮來(lái)臨，兩個(gè)同學(xué)也越說(shuō)越起勁。我終于忍不住了，輕輕拍打了我同桌宇一下，但他并沒(méi)有察覺(jué)，仍然和程聊得熱火朝天。我又重重地拍了宇一下，他終于有了反應(yīng)。但他只是回過(guò)頭，不耐煩地瞪了我一眼，還和程一起不停地罵我。

　　我又氣又惱，但因?yàn)槭巧险n，所以無(wú)法還擊。我只好壓低噪音，對(duì)他們說(shuō)：“安靜點(diǎn)兒！”但他們卻不理不睬。我只好低聲威脅他們：“再不安靜就扣分！”不料程卻滿不在乎地回答：“扣就扣唄！”然后朝我做著鬼臉，繼續(xù)和宇起勁地罵我。我又氣又急，但也只好忍住。

　　下課鈴聲終于響起了，我第一個(gè)沖出了教室，我蹲在墻角，不停地流著淚。但我知道，我改變不了他們對(duì)我的排斥，那就只能改變我自己的心態(tài)。終于，我慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，對(duì)待任何傷害，我都能一笑了之。不久，我又回到同學(xué)中間了。

　　孤獨(dú)也是一種養(yǎng)料，雖然苦澀，卻可以助我們成長(zhǎng)，讓我們看清自己，成長(zhǎng)為更堅(jiān)強(qiáng)的自己。

篇二：失去也是一種養(yǎng)料

　　我走在成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)麻痹了。但這件最了不起的事卻直刺我柔軟的心扉，每次想起我都會(huì)淚流不止。

　　看到花鳥(niǎo)市場(chǎng)上各式各樣的倉(cāng)鼠后，我不禁犯花癡：倉(cāng)鼠豆豆似的小眼睛，粉紅的小嘴巴讓人看直了眼，尤其是那肉嘟嘟圓滾滾的身子，讓人忍不住伸出手指去戳一戳。我立馬掏出錢(qián)包，買(mǎi)了一窩倉(cāng)鼠回來(lái)。

　　我把倉(cāng)鼠們安置在了一個(gè)大紙箱中，鋪上了厚厚的木屑，端上香噴噴的奶酪供他們使用。我樂(lè)呵呵地給它們?nèi)∶盒』?、小灰、小白……算下?lái)，一共有九只倉(cāng)鼠，最大的小花是和小灰，最小的是小白與小小橙。夜幕降臨，只剩蟲(chóng)兒在枝上歌唱，我看著它們，嘴角不禁露出了一絲笑意……

　　第二天，第三天，日子按部就班地過(guò)著，倉(cāng)鼠們也越來(lái)越胖，尤其是小灰，仿佛是一個(gè)大氣球，整天守著食盆，只要我一拿出玉米片，它就會(huì)使勁盯著你，生怕玉米片會(huì)溜走。意外發(fā)生了，這是我養(yǎng)倉(cāng)鼠的第四天，當(dāng)我興沖沖地去喂倉(cāng)鼠時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)小白的最后一面，小白就死了，兩眼翻白，四腳朝天，身軀冰冷，躺在木屑中。我只當(dāng)是一場(chǎng)意外，隨手一扔，便把它的尸體拋到垃圾桶中?？墒墙酉聛?lái)的幾天，每一天，倉(cāng)鼠都會(huì)一只只地減少，我的熱情被漸漸磨滅了。

　　一天，我清理著倉(cāng)鼠窩，把僅剩的三只倉(cāng)鼠關(guān)在紙盒中，一聲短暫而又尖利的聲音打斷了我的思緒。我暗嘆一聲：不好！快速打開(kāi)了紙盒，小小橙窩在角落里一動(dòng)不動(dòng)，身上血肉模糊，小灰的口中正叼著一塊不知從哪里來(lái)的肉，我突然明白了什么……

　　小小橙與小白的事是我一手促成的，明眼人都知道，一個(gè)水缸里不能容忍兩條斗魚(yú)，一個(gè)窩中不能容忍第二只相同的存在，現(xiàn)在的一切都來(lái)不及了……我的淚水直流。

　　小灰踏著小小橙的尸體，當(dāng)作渾然不知的樣子，但它手爪上的斑斑血跡，卻觸目驚心。我咬咬牙，把小灰連同小小橙丟入垃圾桶中，把小花放回了倉(cāng)鼠窩……

　　人的一生會(huì)得到很多東西，也會(huì)失去很多東西。失去，會(huì)讓你更懂得珍惜。失去，也是一種養(yǎng)料。

篇三：獨(dú)立也是一種養(yǎng)料

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)需要無(wú)數(shù)的養(yǎng)料，比如堅(jiān)強(qiáng)、比如失敗、比如努力等等，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立卻是最好的養(yǎng)料。

　　去年冬天，學(xué)校組織去新加坡游學(xué)，從沒(méi)有離開(kāi)家、離開(kāi)父母的'我獨(dú)自一人跟隨老師來(lái)到異鄉(xiāng)，各種的不適應(yīng)，每天哭哭啼啼，老師和同學(xué)都無(wú)可奈何，媽媽不停的給我講道理、可是我還是想家。一天一天過(guò)去了，爸爸媽媽不在身邊，沒(méi)有人幫我，自己的事始終需要自己做。

　　漸漸地我開(kāi)始學(xué)會(huì)了沒(méi)有別人的安慰也會(huì)止住眼淚，沒(méi)有了別人的幫助也會(huì)自己整理衣物，沒(méi)有別人的陪伴也可以靜靜的看書(shū)。我學(xué)會(huì)了不再用哭泣解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)了有條不紊的做好自己的每一件事，踏出了人生獨(dú)立的第一步！

　　回來(lái)后的一年里，我每天自己起床，自己做早餐、自己坐車(chē)開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校，大家夸我長(zhǎng)大了，我心里別提多高興了。雖然只有我自己知道這是個(gè)多么艱難的過(guò)程，我付出了多少淚水，當(dāng)初有多苦惱，可是今天我長(zhǎng)大了！

　　想起歷史上的那些名人也是依靠自己取得成功的，歐陽(yáng)修、富蘭克林、諾貝爾等等，他們都是先學(xué)會(huì)了獨(dú)立，然后通過(guò)自己的努力最后取得了成功。

　　成功的路上荊棘叢生，我們不可能隨時(shí)隨地得到別人的幫助，更多的時(shí)間都需要依靠自己、不言放棄，我慶幸成長(zhǎng)過(guò)程里有了獨(dú)立做養(yǎng)料，讓我茁壯成長(zhǎng)！

篇四：讀書(shū)也是一種養(yǎng)料

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話—“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，是的，千真萬(wàn)確，書(shū)可以促使人的心靈成長(zhǎng)，讓人有強(qiáng)大的心境與淵博的知識(shí)，實(shí)際上就是書(shū)創(chuàng)造了所謂的智者。

　　讀書(shū)是一種養(yǎng)料，它可以使人們的靈魂成長(zhǎng)。有許多這樣的例子，就拿我來(lái)說(shuō)，我四歲時(shí)還沒(méi)有正真的接觸過(guò)書(shū)籍，每天除了玩就是玩，除睡了還是睡，終于有一天媽媽給我網(wǎng)購(gòu)的繪本送到了，雖然文字很少都是圖片但我很是喜愛(ài)，于是我不再這樣整天只知道玩玩具，不再是只知道玩和睡的小孩子了，不過(guò)那時(shí)的我還沒(méi)有完全成長(zhǎng)，要是問(wèn)我什么時(shí)候成長(zhǎng)到一個(gè)新階段，我會(huì)毫不猶豫的回答：當(dāng)我接觸到故事書(shū)時(shí)。故事書(shū)的確是一種更好的養(yǎng)料，它幫助我認(rèn)識(shí)了許多字，為我看短篇小說(shuō)打下了基礎(chǔ)，短篇小說(shuō)是我第三種接觸的讀物，里邊的內(nèi)容更加吸引人，而且文辭也十分優(yōu)美，通過(guò)短篇小說(shuō)的閱讀讓我知道了冰心、魯迅、馬克吐溫等作家。我越來(lái)越喜歡閱讀了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我對(duì)書(shū)異常熱愛(ài)，于是開(kāi)始看章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》，里面的情節(jié)跌宕起伏使我毫不厭煩，當(dāng)讀到關(guān)羽單刀赴會(huì)時(shí)情我不自禁拍手叫好，讀到諸葛亮草船借箭更是萬(wàn)分佩服，而現(xiàn)在我漸漸把三國(guó)演義放在了一邊，開(kāi)始讀散文，散文的中心思想讓我悟得了許多道理，可能道理并不是那么大，但都很有啟發(fā)。就這樣我沉浸在書(shū)的世界里，書(shū)也陪伴著我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。

　　讀書(shū)是一種養(yǎng)料，它使人進(jìn)步成長(zhǎng)，讀書(shū)是一種陪伴，讓我不再孤單，書(shū)籍像一位老師，教給我許多知識(shí)，如果你問(wèn)我什么東西最有價(jià)值，我會(huì)毫不猶豫的告訴你—那就是書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)是一種養(yǎng)料。