有關場面描寫的精選作文

　　場面描寫，就是對一個特定時間與地點內許多人物活動總體情況描寫。下面是小編整理的'有關場面描寫精選作文，希望對你有所幫助！

【篇一：升旗儀式場面描寫】

　　每個星期一早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重升旗儀式。參加升旗儀式有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮校服，分班級排隊入場。

　　長方形操場上，綠色人工草皮和紅色塑膠跑道格外醒目，寬廣操場上各班已經按自己位置列隊完畢，同學們整齊劃一校服和胸前鮮艷紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場西面是一座高大講臺，講臺旁邊聳立著一根高高旗桿，紅色花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗地方。

　　八點整，升旗儀式主持人發出升旗口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴國歌奏起，鮮紅五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

　　“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期工作和學習展開演講，并說給我們一些學習方法或做人道理，有些時候是宣布一些重大紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開始用清脆嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期學習和工作目標，并對我們朗讀自己感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大啟發。

　　老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上所擔任升旗手同學，都是每個班最優秀學生。他們樂于助人，學習優秀，是老師身邊小助手，深得老師和同學們喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮使命。

　　介紹升旗手事跡完了，接著就是我們大隊輔導員，公布上一星期衛生紀律并頒發紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂海洋。

【篇二：扳手腕比賽】

　　語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。

　　老師點名讓“黃震宇”?！班嵶郧凇眱晌煌瑢W走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸得有骨氣，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方手?！伴_始”！老師一聲令下，黃震宇來了個先發制人。使出了吃奶勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身力氣，反敗為勝了。

　　大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣雷鳴般掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。

　　其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必敗”應驗了。

　　這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝精神難能可貴，我們要向他學習，并將這種精神發揚下去！

【篇三：運動會場面描寫作文】

　　盼望著，盼望著上屆運動會腳步已經離去，這屆運動會腳步也隨之而來，一年一度“萬眾矚目”趣味運動會就要開始了。

　　終于到了運動會開始日子，大家積極性空前高漲，一大早就來到了學校，我心里高興極了，好像有一股美滋滋、清涼涼風掠過心頭。

　　當大會宣布運動會正式開始時，賽場立刻響起一片歡呼聲、掌聲此起彼伏。

　　你看﹗賽場上運動員健步如飛、你追我趕。像利劍般沖向終點。雖然一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。“蹦蹦跳跳小袋鼠”；爬來爬去“小螞蟻”；更是把比賽氣氛推向了高潮。

　　雖然這次運動會比賽項目很多但是最扣人心弦、精彩紛呈還屬我沒有參加，卻依然“龍爭虎斗”激烈“螞蟻搬家”比賽。

　　咦﹗咦一定不知道什么是“螞蟻搬家”吧﹗讓我給你介紹介紹：“螞蟻搬家”就是手腳支撐地面，肚皮朝天背朝地像一個“小螞蟻”一樣。爬到賽場中間用腳把一個呼啦圈中球夾到另一個呼啦圈再爬到終點進行交接，以此類推……先30名同學到終點取勝。

　　比賽開始了，口哨聲一響，我們班“蟻王”打頭陣，他以靈活身體迅速往前爬，對手也不甘示弱緊追不舍，真是棋逢對手，可我們班“螞蟻王”還是略高一籌，率先到達終點，“加油…加油…”我們拉拉隊拿出吃奶得勁為運動員加油。加油、助威聲一陣高過一陣。賽場上運動員不分高下，你追我趕……到了最后一位運動員上場，她與對手不分高下。最后10米依然難分勝負，5米都不甘認輸，2米難分伯仲，最后50厘米……場上氣氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起來目不轉睛關注賽場，心里緊張極了，我試著用手捂住胸口，試圖壓住那過度緊張心臟可適得其反越壓跳得也越快。我似乎比運動員還緊張。就在這決勝關頭，我們班運動員咬緊牙關手腳齊用力，一蹬飛過終點線，以一只腳優勢勝利了。頓時運動員、觀眾都跳起來，驚叫著、歡呼著。我們班陣營都沸騰了！

　　汗水和笑容在他們臉上，榮譽傳動在大家心中，雖然大家很累，但是都很高興。

【篇四：跳繩比賽】

　　今天，我們年級舉行別開生面跳繩比賽。當我們來到操場時，那里早已是人山人海。各班加油聲和呼喊聲交織在一起，使整個操場都沸騰起來，像炸開了鍋上螞蟻。

　　比賽終于輪到我們了，只見我們班參賽隊員一個個上了場，隨著一聲哨響，比賽開始了，兩位搖繩同學慢慢搖起繩子，跳繩同學們井然有序排隊跳繩，只見他們一個個跑到繩下，然后跳了一下，然后節奏越來越快，整個動作完成那么協調，那么優美。我們班其他同學一齊喊著“加油”，場面好熱鬧。旁邊數隊員“1、2、3……”數著。隨著“嘟！”一聲哨響，比賽結束。

　　第二天，當我們知道我們取得了年級第一，將可以參加校級比賽時候，我們高興得都沒法形容，男同學高興得直敲桌子，女同學更是尖叫起來。我們愿望終于有可能實現了。

　　校級比賽終于該舉行了。這天，我們幾個年級第一班級都早早就來到了操場，等待著比賽開始。只見各班班主任老師都在和同學們交談著什么。老師鼓勵我們說：“把你們平時訓練水平發揮出來，你們一定是最棒，加油！”老師說完后，我們就開始練習。練了1個小時后，體育老師來了，這就意味著激動人心比賽就要開始了。老師把我們班參賽隊員帶到了比賽場地，拉拉隊也一起跟了過去。

　　比賽開始了，隊員們一個接一個跳了過去，拉拉隊員們扯破了嗓子喊著加油……很快，5分鐘就到了，比賽結束了。我們焦急等待著比賽結果。大約30分鐘后，班主任老師高興高速我們我們取得了全校第二。聽到這個消息，我們一齊歡呼了起來，有同學都流出了眼淚，他們以他們矯健雄姿，優美步伐贏得了比賽。我們為這一目標努力了很久了，大中午，那么熱，我們依然練習，這一天天付出終于得到了回報。

　　我們通過努力，獲得了理想成績，生活也是這樣，只有通過努力，才能獲得成功，如果你不努力，成功是不會像你招手，更不會走向你！