【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集合9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1

　　我有一個夢想，就是想要和月亮聊聊天。

　　這天，我乘著宇宙飛船，坐在月亮那彎彎的腿上。呵，我和月亮聊聊天。 我與月亮聊聊天，我要問：月亮啊月亮，你為什么有時彎，有時圓；有時滿，有時缺；有時隱，有時現(xiàn)？天上的青云飄來飄去，它是你頑皮的小寵物？或是你偷偷在天空化妝時的面紗？每當(dāng)我抬起頭，你就像與我們捉迷藏似的，馬上在面紗后面消失不見。有時也會走出來輕輕悄悄的瞧上一眼兒。哈哈，被發(fā)現(xiàn)了。月亮呀月亮，你為什么擁有那么多的星星小娃娃？夜空中，有你就有它們的身影，你不在時，它們也會在天空中俏皮地朝我們眨著眼，堅持守護(hù)著那黑布般的夜空--這個家。多么可愛的小娃娃！為什么當(dāng)太陽公公來上班，你便跑呀跑，跑到樹梢上，為自己用冰做了一座殘缺的雕像，留給我們最后的你？ 我與月亮聊聊天，我要說：月亮啊月亮，你是否知道，古人寫了多少關(guān)于你的名詩名篇！李白的床前明月光，疑是地上霜。借你的名義給家鄉(xiāng)，給親人寄上一份思念。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？中也是用你捎上一絲想家的感覺，這些詩句中都含有你的影子，多少詞匯都融不下你那銀白色的光輝！我明白，你有時也會用自己的才華橫溢為太陽寫幾封書信，夜空是信紙，青云是筆，星星是一份情感，太陽寫來回信，天空是信紙，白云是筆，那溫暖的陽光烙在了信紙上，好舒服呀！夜晚，或許在這夜深人靜的地方，你這么望著我們，望著大地，安詳、溫柔地靜靜臥著，想著光明，想著太陽，就這么在我們的床頭灑下一縷縷銀輝

　　我與月亮聊聊天，這時已問了許多問題，訴說了許多想說的話，月亮笑而不語，只留下一群小星星，眼睛眨呀眨，眨呀眨

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2

　　盼啊盼，終于盼到了一年一度的中秋節(jié)，我們會在中秋節(jié)一家團(tuán)聚，然后晚上就吃月餅，賞月亮。今年也不例外，我們一家早早地吃過飯，就聚在院子里等月亮出來。

　　我坐在賞月的最佳位置，拿起一大塊月餅津津有味地吃起來，這時全家才一起坐下了，等著月亮出來……等了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)一朵大烏云里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)金光。啊!那應(yīng)該就是月亮吧!我一邊吃著香酥的月餅一邊等著害羞的月亮姐姐出來展示自己婀娜的身姿。過了幾分鐘，月亮終于露出了半邊笑臉。我高興得手舞足蹈。正想好好地賞一會兒月時，一片像紗布一樣薄的小烏云飄過來，又給月亮蒙上了一層面紗。正當(dāng)我失望的時候，月亮卻又完整地跳了出來，把她那皎潔的光灑向大地，頓時整個大地被照亮了，銀光閃閃的。

　　我又坐下來靜靜地賞月，可月亮好像偏不讓我欣賞似的，又躲到烏云背后去了。我只好聽著秋蟲的歌唱繼續(xù)等待了。可月亮還是不出來。等了許久，月餅都快被我吃完了，月亮應(yīng)該是同情我了吧，終于又出來了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮，生怕月亮又被烏云擋住了。但是，我仔細(xì)觀察了一番。才發(fā)現(xiàn)是月亮在動。這下，我終于知道了為什么我們要說是月亮在和我們捉迷藏了!我才賞了一會兒月，眼睛就快睜不開了，沒辦法，我只好打了一個長長的哈欠睡覺去了。

　　晚上，我做了一個夢，夢見自己可以飛了，正向著月亮的方向飛去……

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3

　　現(xiàn)在，在城市的每一個角落，都悄悄地開放著一朵文明之花，在那天我就見證了那朵花兒的開放。

　　那天下午，我和媽媽一起回家。我們上了車，車上人很多，我們只好站著。在我前邊的位子上坐著一位阿姨，腿上坐著個天真的小男孩。那男孩看上去五、六歲，黑黑的頭發(fā)，一雙聰明的大眼睛忽閃著，很逗人喜愛。他們旁邊坐著一位年過高齡、滿頭白發(fā)的老大爺。

　　汽車又到了一站，上來了一位個兒高的小伙子。一上車他就拿出一本磚頭厚的書看了起來。他看了一會兒，忽然露出一絲微笑，接著又津津有味地看了下去。

　　這時，汽車突然來了個急剎車，他一下后退好幾步，踉踉蹌蹌，差點(diǎn)跌倒。剛站穩(wěn)，我前邊的老大爺急忙站起身，微笑著拍拍小伙子的肩膀，指著自己的座位：“年輕人，你坐下看吧！”那聲音，那眼神，都流露出無限的愛。小伙子抬起頭，先是一愣，再看看老大爺，連忙推辭道：“不，老大爺，您年紀(jì)大了，還是您坐。”兩個人讓了半天，正在相持不下時，忽聽旁邊的小男孩怯生生的說：“媽媽，我們又不老，也沒看書，還是我們把位子讓給他們吧！”邊說邊掙脫開媽媽的手，媽媽也隨機(jī)站起來，愉快地接受了兒子的意見。“轟”地一聲大家都笑了，笑得小男孩的臉更紅了。這時，一個中年人說她要下車，把小伙子拉到了自己的位子上，這場“風(fēng)波”才算結(jié)束。

　　看著這些素不相識的乘客，我?guī)缀跻袆拥牧餍袦I來。我想，這文明之花，紅艷艷的，開遍祖國各地，開遍人們的心田。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4

　　我看了一本書叫做《吹牛大王歷險記》。

　　小敏豪森特別希望有一天能夠在世界各地旅行，終于有一天父母答應(yīng)了他的要求。在一個寒冬臘月的早晨，小敏豪森騎上了馬開始了他漫長的旅行，他將經(jīng)過德國、波蘭、庫爾蘭和里夫蘭等地區(qū)。

　　有一次，敏豪森在一座雪山上發(fā)現(xiàn)了一個瘦骨嶙峋的老爺爺蜷縮在雪地上。一股由然而生的悲憫之情頓時涌上了他的心頭。雖然他自己也凍得發(fā)抖，但是他還是把他的旅游大衣送給了老爺爺。忽然，天空上方傳出了一陣回音“你可以安心地走你自己的路了，我的孩子，上帝會保佑你一路平安的！”就這樣，小敏豪森又多了一份信心和勇氣。

　　在那陣回音的鼓勵下，一路上小敏豪森得到了許多經(jīng)驗(yàn)：比如說捕捉熊和打鴨子的經(jīng)驗(yàn)等。也得到了許多的教訓(xùn)：比如說有一次差一點(diǎn)被沼澤淹沒。還有一次，因?yàn)槊艉郎拇中膶?dǎo)致了他成為了對手的俘虜。同時，他也得到了許多的尊敬：有一次敏豪森在外頭散步，突然發(fā)現(xiàn)了一頭兇猛的狗熊向他撲來，敏豪森緊緊地抓住狗熊的前爪不放，就這樣那只狗熊被活活餓死了。從此，再也沒有一只狗熊敢在敏豪森面前張牙舞爪了。

　　我對敏豪森的故事產(chǎn)生了許多驚訝和懷疑，驚訝之處在于他能用一根繩子和剩下的一小塊豬肉把滿塘的鴨子弄上岸來。懷疑之處在于他能用自己的指甲在很深的地道里硬生生地挖出一級級臺階來等等。

　　我覺得每個人說話都不能像敏豪森那樣吹牛，要實(shí)事求是，不能撒謊。