實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1

　　子曰：“人而無信，不知可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?”這句話的意思是：做人不具備信德，就不知道他有什么可取之處了。好比牛車缺乏輗、小車缺乏軏的結(jié)構(gòu)一樣，這樣的車靠什么行路呢?“無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們答應(yīng)過別人的事情，一定要說話算話，遵守諾言。

　　記得有一次仇若曦生病在家，沒有到校學(xué)習(xí)，可是他的書包還在學(xué)校里，當(dāng)天的家庭作業(yè)還是要做的，我就答應(yīng)老師幫他帶回書包。放學(xué)后，我背上我的書包，又抱起他的書包，好沉呀!從學(xué)校到我家有1千多米，真是有點(diǎn)困難，可是我想起了孔子說的話：”人而無信，不知可也。“既然答應(yīng)了老師，我必須把書包送給仇若曦，讓他及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)上落下的課程，否則他的學(xué)習(xí)會(huì)退步的。路上，我的胳膊累得酸疼，汗水浸濕了我的棉衣，我的心里一直在默默地為自己加油：你是好樣的，你一定會(huì)做得很好!最后，我終于把書包送給了住在五樓的仇若曦。我沒有怕累，因?yàn)槲艺J(rèn)為誠(chéng)信是金。

　　在媽媽看來，做人必須講誠(chéng)信，哪怕是一件小事。期中考試我的英語(yǔ)考了100分，媽媽為了表示祝賀，想請(qǐng)我和爸爸一起吃”全家桶“。可是，天不湊巧，那天媽媽發(fā)燒了，我和爸爸勸她改天再吃。媽媽認(rèn)真地說：”做人最基本的品質(zhì)應(yīng)該是講信用，我答應(yīng)你的事情一定要做到，否則就會(huì)失信與你，或許你以后不再相信媽媽了。走吧，現(xiàn)在就去!“媽媽的一言一行影響著我，我也認(rèn)為講誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來說太重要了。

　　假如一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常出色，但是不具備有信德，那么這種人的人品沒有可取之處，也很難擁有知心的朋友。誠(chéng)信是金，遵守諾言，你就會(huì)魅力無限!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯” ， 而我覺得，書是 人類的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀?a href="/shiyongwen/xindetihui/">體會(huì)到童話的神奇魅力， 使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識(shí)。

　　寒假里，學(xué)校開展了一系列讀書活動(dòng)，老師還給我們贈(zèng) 送了適合我們閱讀的新書，可把我這個(gè)“小書迷”樂壞了，我 擠時(shí)間讀了很多的書，有《小故事大道理》 ，有《少年兒童 百科全書》 、 《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》 ，有《一千零一夜》 ，還有 《格林童話》我最喜愛的一本書叫《101 個(gè)經(jīng)典童話》 。這本 書里有很多有趣的童話故事。

　　我最喜歡金烏鴉這個(gè)童話。這個(gè)故事講了一個(gè)窮人家的 小女孩， 金烏鴉吃了她家的米， 金烏鴉說：

　　“我會(huì)用東西賠償。

　　” 最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè)；那個(gè) 小女孩說：

　　“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠 了。

　　”結(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富 有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn) 米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí)，她一 口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們， 做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭 沒有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。

　　讀了這本書，我深刻體會(huì)到：我們不應(yīng)該像童話里那些 好吃懶做的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，只要不怕苦，肯動(dòng)腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng) 造財(cái)富，生命才有價(jià)值。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3

　　今天下午我們班開了一次主題班會(huì)，主題是“中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。

　　開始了，只見大屏幕上寫了“六一班中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀主題班會(huì)”幾個(gè)大字。開始表演了，首先上場(chǎng)的是賈天浩那組，他們背誦的是《游子吟》這首詩(shī)，詩(shī)背完了，聽了他們充滿了對(duì)母親的濃濃愛意之情后，我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組，他們的詩(shī)是送別詩(shī)，當(dāng)李昊背到《贈(zèng)汪倫》的時(shí)候，他那有趣的腔調(diào)把所有人都逗笑了，連平時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅的李老師都笑了呢！最后，他們組還加了一個(gè)超級(jí)搞笑的動(dòng)作，連前來審視的老師們都笑了。說了這么多，該講講我們組的事情了，我們走上臺(tái)去，望到下面的同學(xué)都看著我們，我不由得緊張了起來，為自己捏了一把汗，生怕出錯(cuò)，但還是大聲背誦了起來，，可能是因?yàn)榫o張的緣故吧，背出來的節(jié)奏都有點(diǎn)快，完全不像背誦，而是像平常背書那樣，老師一一糾正了我們，經(jīng)過老師的糾正，我心里一點(diǎn)都不緊張了，便自信地背誦完這幾首詩(shī)，隨后便迎來了陣雨般的掌聲。但我認(rèn)為我這次背誦還有些缺點(diǎn)，是：沒有為這幾首詩(shī)做一些總結(jié)，背誦的感情也沒有到位，我以后會(huì)改正這些錯(cuò)誤的。

　　班會(huì)結(jié)束了，經(jīng)過這次班會(huì)，我深深地感受到了我自身的不足之處，以前我一直都在別人身上找錯(cuò)誤，卻從沒意識(shí)到自己的不足，我以后一定會(huì)加倍努力，為將來能夠成為祖國(guó)的棟梁之才而奮斗！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4

　　今天的天氣格外明朗，不是吹起陣陣微風(fēng)，我伴隨這樣美好的天氣來到了青島極地海洋世界。

　　門口人來人往，好不容易才擠進(jìn)去。一進(jìn)去就被懸掛在半空中的石頭海豚給吸引了，一只只海豚被刻畫得惟妙惟肖，就像真的似的。再往里就進(jìn)了極地海洋世界，首先映入我眼界的是一只只又胖又可愛的北極熊，它們相互追逐打鬧，毛絨絨的，讓我忍不住摸一摸，它們那憨厚的樣子實(shí)在是太可愛了!各種各樣的生物逐漸映入我的眼前，有五顏六色的小丑魚，說是叫小丑魚，可我怎么覺得它們一點(diǎn)也不丑，反而很漂亮呢?又有大有兇猛的鯊魚，那牙齒可真鋒利啊，大概用手一碰就會(huì)出血吧!但是沒有我想象中的那般大，不過足夠霸氣，還有許許多多我從未見過的海洋生物。

　　終于見到我夢(mèng)寐已久的海豚了，一只只可愛的大海豚們?cè)谌后w表演，有四五只在唱歌，剩余的都在跟著節(jié)拍跳舞，配合的真好啊!我想，就是一般的人也不會(huì)配合的這么協(xié)調(diào)，幸虧來了，才能一飽眼福，真是太棒了!

　　各種各樣的海洋生物居住在海底，形成了五彩繽紛的海洋世界，正是因?yàn)橛羞@些生物的存在，這個(gè)世界才會(huì)更加的美好，所以，讓我們一起保護(hù)這些可愛的生物們吧!