請為我豎起大拇指敘事作文
【第1篇】
我是一個活潑、幽默的小女孩，別的我就不用說了，最令我自豪的是我的朗誦才能。
記得有一回，我參加了學校的“中秋月、中華情”詩歌朗誦比賽。上場前，我的心情又是興奮又是激動，我不停地背著詩詞，生怕忘了詞。抽簽時，我的手氣不錯，抽到了8號。“請一號選手上場，他為我們帶來的是《滿江紅》。”小選手胸有成竹地走上臺為我們吟誦起來，臺下不時響起熱烈的掌聲。眼看著隊友陸續上場，我心中不禁“砰砰”直跳！“8號宋娟為我們帶來的是《水調歌頭》，有請！”我懷著興奮而緊張的心情踏上講臺，深深地吸了一口氣，開始有聲有色地誦讀起來：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉作此篇……”讀著讀著我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來。進入角色后，我緊張的心情也慢慢放松下來。“9.5、9.8、9.7……”評委老師一個個為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結束了，我竟然獲得了第一名。我捧著獎狀和獎品，開心得幾乎要飛起來一樣，我第一次嘗到了成功的喜悅。
從這以后，我漸漸喜歡上了朗誦。后來，我又參加了學校“學雷鋒講故事”比賽，全鎮的“講故事比賽”，分別獲得第一名和第二名，我的信心更足了。
俗話說：“天下沒有免費的午餐”，為了提高朗誦水平，我每天早晨總要抑揚頓挫的讀上幾篇課文，有些句子讀不好我就把它畫下來，一遍又一遍地練習，直到自己滿意為止。就這樣，我的朗誦水平日漸提高，得到了老師和同學的肯定。
同學們，你們覺得我是不是很棒呀？請為我豎起大拇指吧！
【第2篇】
我是個非常喜歡體育的陽光男孩，游泳、打籃球、立定跳遠都是我的強項，但是我也喜歡下棋，雖然它不是體育運動項目。
有一天吃完晚飯，我就奔下樓向爺爺發起挑戰，爺爺一口就答應了，接著把棋盤搬了出來，他微笑著對我說：“之昊，你可要加油了，自從你跟我下棋第一盤棋起，到現在還沒勝過我呢”我堅定得回答：“放心吧，爺爺，這次我一定能戰勝你”嘴上我雖然這么說，其實心里并沒有十足的把握。
“戰斗”開始了，我拿黑棋，爺爺拿紅棋，我先來個“跳馬”，防止爺爺的 “炮”攻擊，但爺爺卻一反常態，也來了個 “跳馬”，打給也防止我出“炮”吧。時間一分一秒的過去了，戰斗也越來越激烈，也越來越危險。暫時爺爺還是占了上風。決定勝負的關鍵時刻到了，如果爺爺搬動棋子在我的意料之中，我還有反敗為勝的可能，現在就看爺爺的了。爺爺把我的“將”包圍了起來，我的心咯噔一下，心想：完了，完了，又要輸了。我緊鎖眉頭，不知道怎么辦才好，突然看見了“軍”，立馬搬來幫“將”解圍，緊接著又用“象”把爺爺的另外一只“馬”滅了，我的“將”成功脫險，然后我用 “馬”一步步護著兩個“炮”沖到爺爺的“將”跟前，一個跳馬贏了這場比賽。
爺爺高興的對我說：“孫子，你行啊，下象棋都能下過我了，不簡單啊！”“我還不行，不行！”我謙虛的說，其實心里開心極了，總算能贏爺爺一盤棋了。
怎么樣，你們是不是覺得我很棒呀，那就為我豎起大拇指吧！
【第3篇】
這個星期，老師說下個星期三要競選班隊委員，參加競選的同學請舉手。我趕忙舉起手來，心想：“回家后我一定要努力寫稿子，不能偷懶。”
回到家里后，我趕緊走進房間，開始認認真真地寫稿子。寫完后，我坐下來一遍又一遍地讀著并修改著，直到修改到我滿意為止，才開始背誦。
因為媽媽提醒我要注意自己的表情，所以我就打開穿衣鏡開始一遍又一遍地練習。我背了一天、二天、三天，終于可以流利地背出來了。
轉眼到了星期三，我做好了充分的上臺準備。可是，上臺時，我仍然非常緊張，中間一不小心說錯了，可我后面立刻改正了過來。終于演講完了，懷著忐忑的心情走下講臺。這是我第一次參加競選，也是我第一次在臺上演講。
目前，我得到了12位同學的認可，不管我有沒有選上班長，我努力了，我克服了自己的膽怯，勇敢的站在了講臺上，說出自己心里的`話，請大家為我豎起大拇指吧！
【第4篇】
我是一個寫字美觀、熱愛運動的小女孩，我寫得字讓同學們刮目相看，跑起來如同一只剽悍強壯的駿馬，在草原上自由馳騁。
我寫得字經常得到同學們和老師的稱贊。我寫的一手好字，離不開媽媽的指導和老師的教導，老師每次都一筆一畫地教我們，告訴我們要注意的地方，我便認真的模仿、練習；媽媽經常做我的小老師，每當媽媽檢查作業時，如果發現字不好看或有錯誤時，她都會提醒我，直到媽媽滿意為止。就這樣，我的字越來越漂亮，到現在，我寫得字在班中都數一數二呢!
我不僅寫字好而且還非常熱愛運動。每次上體育課，老師總會讓我們慢跑一圈操場，或者做一些武術操等運動。記得有一次，老師讓我們長跑比賽。看著這超過我想象的長跑米數，我有點兒忐忑不安，但聽到組員們的支持和鼓勵，我又鼓起勇氣走到起點，做好準備，只聽老師一聲令下，大家像一只離弦的箭一樣，飛奔兒去，而我卻沒有大步地奔跑，跑在別人的后面，跑了一會兒，等大家大汗淋漓、滿頭大汗的時候，我突然沖向前方。跑在前面的人發現我追了上來，趕緊加快了速度，我堅持不懈地跑著，快到終點的時候，我加了一把勁，和第二位同學不分上下，在差不多兩三米的地方，我們倆同時降慢了腳步，跑向了終點。我累地躺在了操場上，老師微笑著對我說：“你們倆并列第二。”我興高采烈、欣喜若狂地對組員們說：“耶！我們拿了第二名！”接著，我又繼續觀看著下一場長跑比賽。
我就是一個寫字美觀、熱愛運動的小女孩，你們喜歡我嗎？如果喜歡我的話，那就請為我輸起大拇指吧！
【第5篇】
大家好，我叫岳凌馨，我是個活潑開朗、能歌善舞的小女孩，我有一頭烏黑發亮的齊肩發，一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛上有一對濃密的眉毛，一張櫻桃小嘴。
我喜歡唱歌、跳舞、寫作等等，但我更喜歡畫畫。畫畫是我在幼兒園的時候就開始學了，到現在已學了五年時間。最早的時候是學的創想，創想很好理解就是自己想畫什么就畫什么，豐富學生的藝術想象力。我現在已經開始學動漫了，動漫可不像創想那么簡單，老師指定給我們一個卡通人物，我們得一筆一畫地畫出來。一開始學動漫我都不敢下筆，老怕畫錯，老師看出來我的心思，就過來跟我講：“畫畫是沒有對與錯的，你勇敢地畫吧。”我鼓起勇氣小心翼翼地在紙上畫著，頭兩次畫的作品一般般，在老師的細心培養下，我的動漫人物畫的越來越好，現在一拿到紙我就迫不及待地畫起來，畫得又快又好，每次畫完帶回家給爸爸媽媽看，他們都說我畫得栩栩如生，將來可以當個畫家。我兒童畫已經八級了，明年就能考十級，我為我的十級在加油打氣。
我還喜歡唱歌，我的歌聲如同百靈鳥的聲音，清脆、悅耳、令人陶醉。
聽了我的敘述，你們覺得我是不是很棒呀？請為我豎起大拇指吧！
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