實用的描寫春天的作文700字合集五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫春天的作文700字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文700字 篇1

　　你的名字叫海茉，那么淡雅冷漠。聽媽媽說，我在一歲時，就經常被婆婆抱去你家玩，這樣來算的話，咱倆的友情可不淺呀！

　　怎樣認識你，我都不記得了，只記得你我無盡的情誼。

　　像命中注定似的，你和我竟做了好幾年的同桌。上課時，你寫小說我睡覺。下課時，說的不可開交。或者呢，上課說話被老師抓去批一頓，然后在教室外罰站。可我仍然很開心，用你的話來說我就是二皮臉。呵呵，因為有你這個開心果在，所以即使有再大的事發生，我的快樂也不會減弱。

　　雖然，我們經常鬧矛盾。

　　雖然，我們經常打架。

　　雖然，我曾發過毒誓，再也不要理你。

　　可最后，我還是拜倒在你的石榴裙下，向你屈服言和。

　　雖然生活很艱苦，可我的每一天幾乎都生活的如此的愜意，直到一天，爸爸讓我轉學。我的生活太幸福，連老天都看不下去了。所以，我必定要離開你，去一個很遠很遠的地方生活。

　　你也不知從何處得到知個消息，匆忙地跑來找我核實。你低著頭，可還是發現了你紅腫的眼睛。心里像打翻了五味瓶一樣。一時眼淚便簌簌的流下。

　　于是，我們或多或少都改變了，從此我們在未相見。直到我臨走的那天。

　　你拉起我的手，飛一般的跑著，沒有目的，沒有地點。在我上氣不接下氣時，你停下來，慢慢的松開了我的手，說：“無論無何，我都想讓你再看一次這里的風景”。

　　我抬頭望著四周，叫了聲海茉，你沒有說話，而是很輕松地躺在草地上，靜靜地望著藍天。

　　這里是我最喜歡的地方，在這片美麗的河灘上，有著我和你最美好的回憶。我平靜下來，躺在你的旁邊，閉著眼，聽著河水歡快的聲音。春風輕柔的拂過我的臉龐，涼涼的，卻很舒服。

　　“爵爵，這是我最喜歡的地方，也是我們回憶最多的地方，我把它送給你。”剎那間，我的眼里有東西在閃爍，慢慢的順著眼角滑落。“嗯，我收到了，海茉，謝謝你把你最喜歡的東西送給我。”這時你哭著抱住我說：“作為代價，你必須經常回來看我”。“嗯，一定會的，下一個春天，我一定會回來”。我擦干臉上的淚水，開心地笑著。

　　春天里，兩個小女孩坐在嫩綠的草地上開心的說：“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是大頭豬。”

描寫春天的作文700字 篇2

　　已是冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。

　　花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。

　　一年之計在于春，萬物于春時發芽、生長，對于學生，春更是一個學習的好時機。六年級的學生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。五年級學生面臨著將升入畢業班的壓力，都說一到四年級基礎，五年級關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？四年級的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

　　草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。

描寫春天的作文700字 篇3

　　窗外那幾棵高大的榕樹，不知何時，開始默默支撐起我的高三生活。那或許是一種天外飛來的幸福，讓我驚喜，也帶著感動。如果說生命是上帝的禮物，我們要好好珍惜并且感激的話;那么，那榕樹，便讓我的生命更加充滿激情。我要執著地向前，在生命的激流中毫無畏懼。

　　竟習慣了上課的時候，無意地望著窗外那幾棵生命;也習慣了在課間靜靜地在樹下凝望;習慣了在他們身上思索生存的智慧……

　　從來沒有見過哪種樹木像他們一樣生長。

　　在第一次認認真真看他們的時候，才發現他們的枝干是多么的與眾不同。像許多粗粗細細的藤蔓纏繞并捆綁在一起，所以根本不筆直。但我想，這自然是有他們自己的原因的。他們似乎是把粗壯的根長在了空中，這樣也許能呼吸到更多的新鮮空氣。這是何等的智慧!

　　他們每分每秒都在不停地生長，努力地奔向太陽。這是一種不懈的進取，他們在奮力地成為參天的奇跡。很多樹都是靠根的發展來實現向上的目的，他們卻又創造了另一種生存姿勢。他們不僅有根的生長，也有干的生長。他們會從主干上生發出許多許多的根須，然后像根一樣往地下生長，根須逐漸變粗，成為干緊緊抓在地上，似乎又長出了許多只腳。這讓我突然想到，小樹苗剛栽上的時候，我們會把木棍綁在它身上，當作它的支柱。

　　這不得不讓我再次贊嘆他們的智慧!

　　高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的'最后咬牙沖破阻擋?又有多少人在怨罵中仍然執著頑強?

　　生命其實不一定像白楊那樣挺直地生長，或許像榕樹一樣謙卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸開臂膀，讓葉在空中簇擁，迎著朝陽微笑，在風中舞蹈。

　　他們堅定地站在那塊土地上，在風雨中洗禮，在春夏秋冬中譜寫著他們的頑強。

　　今年的冬天似乎特別的冷，冬風吹動著樹葉，寒氣侵入窗里。我隔著窗靜靜地望著那在寒風中卻沒有顫抖的身影，然后竟有了莫名的嘆息……

　　下課了，我安靜地走到樹下，感覺著他們堅定的呼吸，卻發現，心，在此刻寧靜……

　　因為是高三，所以會覺得今年的冬天比往年更冷，但我卻從心的寧靜中體味到了生命的頑強和堅定不移的力量。

　　我張開雙臂，仰頭深深呼吸，覺得他們的精神會伴著我一路前行。