實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文700字合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的作文700字8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇1

　　跟隨著春的步伐，我們開(kāi)啟了八年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)生活，在這期間，我們創(chuàng)造了不少優(yōu)，因?yàn)槲灏噙€是那個(gè)五班，還是那個(gè)雙優(yōu)之班。

　假期作業(yè)盡顯優(yōu)

　　開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到熟悉的教室，第一項(xiàng)安排便是檢查作業(yè)，我看向了周?chē)膸讉€(gè)同學(xué)，他們臉上都帶著一絲微笑，想必是認(rèn)認(rèn)真真的完成了寒假作業(yè)，當(dāng)然我也不例外。寒假作業(yè)的評(píng)級(jí)總分為50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三級(jí)，總分達(dá)到40分以上便是A，總分30以上便是B，C等則最差30分以下。講完了規(guī)則我們便開(kāi)始檢查作業(yè)了，先是小組內(nèi)檢查作業(yè)，我拿到的是組長(zhǎng)張彤的作業(yè)，她的作業(yè)書(shū)寫(xiě)極其美觀(guān)，不少她可以選擇不做的科目她還是做了，我也為她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度點(diǎn)贊，果不其然評(píng)分時(shí)她的分?jǐn)?shù)高達(dá)49分。同時(shí)，我們組的其他分?jǐn)?shù)也出來(lái)了前5號(hào)都為A級(jí)。本來(lái)我以為自己作業(yè)做得算是好的可和別人比起來(lái)真把我驚呆，比如陶晨同學(xué)她不僅在假期按時(shí)完成了作業(yè)，甚至寫(xiě)出了10篇作文，再說(shuō)李洋，她運(yùn)用自己學(xué)的知識(shí)以及課外閱讀寫(xiě)出了一篇文言文，讓人贊不絕口。這假期的作業(yè)也算五班一道亮麗的風(fēng)景了。

班長(zhǎng)領(lǐng)頭爭(zhēng)雙優(yōu)

　　開(kāi)學(xué)第一周，班長(zhǎng)一職由李宜人擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)班長(zhǎng)他做的真不賴(lài)。首先身為一個(gè)班長(zhǎng)他能以身作則，坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學(xué)習(xí)的積極性。在處理事情方面他又做的非常細(xì)膩，例如在夕會(huì)時(shí)把一些要處理的問(wèn)題提前處理好，把夕會(huì)開(kāi)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，為同學(xué)們留下學(xué)習(xí)時(shí)間。第二周班長(zhǎng)為南鑫怡，她則比較注重在一些小事上，如體育課上有人做的不標(biāo)準(zhǔn)，提出來(lái)希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不說(shuō)，她那雙眼睛是每時(shí)每刻都在注意著身邊發(fā)生的事。相信五班有這樣兩位班長(zhǎng)以及其他優(yōu)秀班長(zhǎng)一定能爭(zhēng)取雙優(yōu)。

班歌MTV唱響優(yōu)

　　周三的下午，同學(xué)們定坐在教室里，眼睛盯著白板，“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場(chǎng)。”一陣熟悉的旋律響過(guò)，我們觀(guān)看著萬(wàn)老師為班歌所做的MTV，為每句歌詞補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膱D片，看著那些圖片有的令人懷念，有的令人驕傲，每一張都是我們經(jīng)歷過(guò)的所以印象也更深。不得不說(shuō)，這MTV里確實(shí)承載著五班的雙優(yōu)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。”這是本班的雙優(yōu)目標(biāo)，我們都為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷拼搏努力，此時(shí)的班歌也是我們不斷努力的一個(gè)縮影，相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。

　　春天是一個(gè)好季節(jié)，承載著希望與生命，相信五班的優(yōu)也能在這美好的季節(jié)里茁壯成長(zhǎng)。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇2

　　已是冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來(lái)，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿(mǎn)樹(shù)，一樹(shù)的白花，近觀(guān)，如明燈掛樹(shù)，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。

　　花園中小道上，來(lái)往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里？北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹(shù)下走過(guò)，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹(shù)上，張開(kāi)雙翅，開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草。

　　一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。六年級(jí)的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。五年級(jí)學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說(shuō)一到四年級(jí)基礎(chǔ)，五年級(jí)關(guān)鍵，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木？四年級(jí)的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無(wú)了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有。現(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長(zhǎng)新芽，但要不了多長(zhǎng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

　　草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬(wàn)物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇3

　　一夜春風(fēng)拂青山，招手笑迎春日暖，桃梨盛開(kāi)花滿(mǎn)園，春天帶著嬌艷的盛裝，裝滿(mǎn)斑斕的花朵，帶著燦爛的微笑，輕盈的向我們走來(lái)了。

　　季節(jié)的轉(zhuǎn)換，時(shí)間的推移，已悄悄的揚(yáng)起春天的船帆，仰臥綠草叢林的懷抱，仰望碧海藍(lán)天，感受三月的微風(fēng)，輕輕拂面，柔情纏綿，沐浴三月溫和的暖陽(yáng)，聽(tīng)清風(fēng)慢慢驅(qū)散著初春的寒涼，聞窗外萬(wàn)物復(fù)蘇的笛聲，觀(guān)萬(wàn)樹(shù)蔥綠飄幽香，桃花三月著盛裝，花開(kāi)滿(mǎn)園爭(zhēng)芬芳。

　　三月的風(fēng)柔柔綿綿，三月的陽(yáng)光，溫和清淺，干枯的枝葉披上五顏六色的盛裝，喜歡在蔥茸綠柳的林蔭旁，享譽(yù)陽(yáng)光的折射，將心安放在時(shí)光的風(fēng)景里，相約在美麗的季節(jié)里，品讀季節(jié)的樂(lè)章，聆聽(tīng)花開(kāi)的明媚，擁著堤岸婀娜舞蹈的柳枝，讓心游弋在那一片片桃花盛開(kāi)的怡園中，美麗著那一場(chǎng)花開(kāi)飄香的樂(lè)園，亦是夢(mèng)幻般的境中夢(mèng)想。

　　人生的路匆忙悠長(zhǎng)，一路的風(fēng)景太搖曳，也許瞬間的抉擇就是一生錯(cuò)過(guò)，我們期盼溫暖的陽(yáng)光，可人生的路上，沒(méi)有想象的那樣平坦淡泊，困惑伴著泥濘考驗(yàn)著我們，人生的十字路口，左右著糾結(jié)的選擇，我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天會(huì)是怎樣，但是我們會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)的微笑一如既往的走向前方。

　　歲月如歌，生命如花，學(xué)會(huì)在寧?kù)o中沉淀自我，在坎坷中拾一份快樂(lè)，真實(shí)的走進(jìn)生活，在淡泊中尋一份愉悅，在經(jīng)歷中收獲一份懂得，品人間酸甜苦辣，留一份真誠(chéng)，堅(jiān)守一份執(zhí)著，讓春風(fēng)舒展身心那份聚結(jié)，如花兒般沐浴春光、沐浴花雨，如花兒般在幸福里徜徉；經(jīng)年已去，故人不再，桃花依然笑春風(fēng)。

　　人生恰似一本書(shū)，一本難以讀懂的書(shū)，反復(fù)讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生是酸甜苦辣一首歌，不同的人生有不同的風(fēng)格，不同的人生有不同的坎坷與快樂(lè)；也許一生，就是一句話(huà)，也許一段經(jīng)歷，就是一個(gè)轉(zhuǎn)身的走過(guò)；有時(shí)候，心如明鏡，能夠擁有一份美麗的心情，也是人間一種至高無(wú)上的懂得，一縷清風(fēng)吹過(guò)，亂了悸動(dòng)的思緒；揉碎了心的憂(yōu)傷，在歲月的深處，吟誦著心底那首生命的贊歌。

　　陽(yáng)光，溫柔的穿透一絲薄涼，輕輕地落在眉間，這個(gè)季節(jié)，所有的眷戀都鋪就成一抹嬌艷的時(shí)光，在光影疊放，許是，歷經(jīng)了寒冬的凝聚，只待春韻的綻放，有一種激情在心底蕩漾，有一種朝氣奔放，時(shí)光，溫柔的前行著，不再去留戀那些過(guò)往的印記；多少寒涼與憂(yōu)傷，這一刻，在暖春的氣息里消失融化，心靈的安逸和釋放，在暖陽(yáng)中幸福的成長(zhǎng)……

　　靜心聆聽(tīng)，春天，在輕輕呢喃歌唱；春天，是美麗的，春天是奔放的，春天也是生命的希望，春天，美麗著桃梨花香，美麗著一方純美靜放，美麗著人間好時(shí)光。