實(shí)用的描寫春天的作文1300字錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫春天的作文1300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫春天的作文1300字 篇1

　　美麗春天燕又回

　　只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會(huì)是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。

　　——題記

　　我是一個(gè)極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)自己。

　　人生要燃燒美麗。誰(shuí)不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。

　　她來(lái)了。她是個(gè)年輕的女孩子。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。

　　勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?

　　時(shí)間是能證明一切的。

　　她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過(guò)后我又一次次地畫起她的笑容來(lái)。她的笑容像花兒一樣。

　　她教我們英語(yǔ)。但我憎恨那一群游來(lái)晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想抓住它們，可總做不到。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師，總把她的情緒帶到課堂上來(lái)。誰(shuí)都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。

　　我成績(jī)平平，長(zhǎng)居老師心目中的“好忘角”。

　　“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問(wèn)。

　　“嗯……嗯，趙香格。”我紅著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來(lái)不及，當(dāng)然也不會(huì)用英語(yǔ)回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會(huì)跟其他老師對(duì)我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!

　　是的，這是她的第一堂課。她一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來(lái)了，教鞭也可愛起來(lái)了……

　　她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語(yǔ)。

　　下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒(méi)看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)聰明的腦子呢?

　　“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來(lái)班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來(lái)往。我很差，沒(méi)有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨(dú)。

　　一天，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開時(shí)，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長(zhǎng)地望著我。口袋里不知何時(shí)被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。

　　后來(lái)的英語(yǔ)課上，我簡(jiǎn)直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!

　　她總是不厭其煩地教我讀英語(yǔ)。盡管她對(duì)每個(gè)人都一視同仁，但對(duì)于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。

　　我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來(lái)你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來(lái)，我的人緣出奇地好了起來(lái)，我也活潑了起來(lái)。

　　如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個(gè)人一定是她。

　　她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語(yǔ)，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

　　英語(yǔ)那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語(yǔ)。

　　她一定是最美的教師，大家都認(rèn)為。

　　她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個(gè)生命賦予美麗的一生。

　　然而正如一根火柴，注定燃了會(huì)滅。她亦是。

　　有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。

　　最后她還是走了，戀戀不舍地走了。

　　她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，親愛的你，會(huì)再回來(lái)嗎?

　　現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。

　　也許她現(xiàn)在正在三尺講臺(tái)上無(wú)悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。

　　或許將來(lái)我也會(huì)在講臺(tái)上揮灑青春的光和熱……因?yàn)閻酆兔利愂悄軅鬟f延伸的。

　　春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……

描寫春天的作文1300字 篇2

　　楊樹

　　門前的楊樹并未發(fā)芽，卻長(zhǎng)出了條條毛毛蟲似的東西，大大小小一簇一簇的，大概三四根一簇。風(fēng)吹過(guò)，那些“毛毛蟲”就噼里啪啦的落下來(lái)，摔成黃綠色的泥。在樹下停的車可有裝飾的了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，車頂上，擋風(fēng)玻璃上到處都是這種黃綠色的“泥”在風(fēng)婆婆的隨性的手指下弄出的各種各樣的圖案，像山川、像草原。

　　鳥兒

　　春天了，按常理燕子應(yīng)該飛回來(lái)了，但是我卻一只也沒(méi)有見到。麻雀、喜鵲卻明顯多了，早晨一起來(lái)，便能聽到它們的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲。

　　有一次，我騎車在小區(qū)閑溜達(dá)，到后樓轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候，看見20多只鳥兒在哪溜達(dá)、嘻嘻，有喜鵲、麻雀，湊在一起，像一家人一樣。只可惜，我剛下車，它們就撲棱棱的飛走了。這時(shí)我聽到幾聲鴿子叫，便扭頭看，只見幾只鴿子趾高氣昂的站在樹梢，大聲的喊著，憨憨的、傻傻的。忍不住我便笑出聲來(lái)。這時(shí)路過(guò)的幾個(gè)行人看見它們也笑了，不知道它們是受驚了還是害羞了，撲棱棱的也飛走了。

　　小草

　　院中的小花園里，小草都差不多露了個(gè)頭，嫩嫩的、綠綠的、嬌羞羞的。這幾天太陽(yáng)很好，草兒們都爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)了起來(lái)，站在遠(yuǎn)處，看著院中的泥土地上的小草，好像掉落在地上的彩帶，絨絨的。

　　我看小草也一定也愛春天，不然為何這么早就探出頭來(lái)呢？

　　柳

　　聽說(shuō)柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，我迫不及待的要求媽媽帶著我去長(zhǎng)安公園。

　　走進(jìn)公園，湖水平靜的像一面鏡子，很清澈，透過(guò)湖面能看見游動(dòng)的魚兒和扭來(lái)扭去的蝌蚪，湖心漂浮著幾只小船，幾乎不動(dòng)，太陽(yáng)照在湖面，像金子一樣映出耀眼的光，余下的湖面便是碧綠碧綠的，像玉石、像翡翠、像寶石、像瑪瑙、又像水晶。

　　走在湖邊經(jīng)常有一些綠紗般的東西撫摸著我的臉，那便是柳。那些細(xì)細(xì)的垂下的枝頭上，也吐出了嫩綠的牙，萬(wàn)條綠絲垂下，就和紗一樣，紗卻不如它了。

　　萬(wàn)年青

　　萬(wàn)年青這種植物四季常綠，所以不管什么時(shí)候都可以看見一簇簇綠油油的植物。

　　但是春天的萬(wàn)年青是最漂亮的了，因?yàn)槊磕甑拇禾欤瑵鉂獾睦先~中都會(huì)長(zhǎng)出一團(tuán)團(tuán)的淡綠色的小葉子，像一團(tuán)團(tuán)的小花蕊，青青的，嫩的不得了。毛茸茸的從那些經(jīng)過(guò)春夏秋冬洗禮的老葉中冒出頭來(lái)，好像要掙脫什么似得。據(jù)說(shuō)，這些青青的新葉還能泡茶呢。

　　不知名的花樹

　　小花園中有兩棵花樹，我不知道它叫什么，只知道在盛夏的時(shí)候，那花開的特別漂亮，嬌艷。

　　在這個(gè)春天的時(shí)候，它剛剛發(fā)芽，芽芽像圓形的小球球，非常可愛。這些“小球球”也就幾毫米那么大，褐色的外殼包著淺綠的小芽芽，很小很小，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。風(fēng)來(lái)了，站在遠(yuǎn)處，只能看到一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)，微微晃動(dòng)。

　　薔薇

　　學(xué)校門口兩邊除了一排疏疏落落的竹子外，還種著一種十分惹眼的植物——薔薇

　　這薔薇是春天發(fā)芽，初夏開花，秋天結(jié)果，冬天落葉。現(xiàn)在正是發(fā)芽的時(shí)候，最先讓我注意的不是近在咫尺的低矮的紙條，而是一根很高，沖著天空的枝條，高處由于陽(yáng)光充足，芽已經(jīng)發(fā)了出來(lái)，仔細(xì)看芽，倒像是一個(gè)個(gè)翠綠色的嘴巴含著一個(gè)個(gè)青綠色的東西，與其說(shuō)是發(fā)芽，我覺得倒更像是吐芽。

　　玉蘭

　　學(xué)校還有兩棵玉蘭樹，玉蘭有個(gè)特點(diǎn)先開花，后長(zhǎng)葉。我很喜歡玉蘭，不管什么時(shí)候看它都不煩，春天有粉白色的花，夏天有嫩綠的葉，秋天的葉子雖然黃了，但是黃的可愛，冬天沒(méi)葉，沒(méi)有花但由于樹干的花紋枝條很美，讓人感覺像藝術(shù)品一樣。

　　現(xiàn)在玉蘭花開了，我感覺世界上所有的花都不及她，她的花瓣是粉白色的，白的透明，透過(guò)她，我好想看見藍(lán)天，白云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵蓮花，但又不是蓮花。她的花瓣是圓的，像絲綢一樣柔軟，像舞女的裙，風(fēng)一吹，便真舞起來(lái)似得。她的蕊，好像一些黃綠色的綢緞包著的一簇簇向上的絲，不仔細(xì)看，倒像一個(gè)沒(méi)有刺的仙人球開了花。微風(fēng)把她的香味送到鼻子里，這味也怪，像是水果的味兒。

　　盯著她，便像是動(dòng)了起來(lái)，好像在向我招手，向春天招手。

　　是誰(shuí)，讓她有了滿身的花兒？

　　春天來(lái)了，春姑娘踏著舞步，扭著腰肢來(lái)了。