描寫自行車的作文范本
描寫自行車的作文一：我的自行車（173字）
我有一輛自行車，從2006年到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，它已經(jīng)成為我離不開的朋友了。
它有一個把手，兩個坐位，騎起來又省力又方便。
我開始騎時，很慌張，不小心撞到了一個老奶奶。通過我不斷地訓(xùn)練，越來越會騎，也越騎越快。現(xiàn)在，我每分鐘達(dá)到一千米。
我在語文書上看到人要用腦子也要用手。我想：人們以前是走路，現(xiàn)在發(fā)明了單車吧？
單車雖然是小的，但是它給了我很大的樂趣。
描寫自行車的作文二：我的自行車（301字）
前幾天，爸爸、媽媽給我買了一輛自行車。它是橙色的車身，車手和后座是黑色的，車轱轆很小，直徑大概有四十厘米，車后座很低，可以夾放一些東西，把手和座位都能調(diào)整高低，就是我再長大些也能騎。它是一輛可折疊式的自行車，在出外旅游時可以折疊好放到汽車的尾箱里，很方便。
自從買了自行車后，爸爸經(jīng)常帶我到新洲中學(xué)去騎車。爸爸跑步，我騎車，我很喜歡把車騎得飛快，這時風(fēng)從我的耳邊吹過，很涼爽，舒服極了。有時爸爸在距離我二百米處跑步，我也能用十幾秒的時間趕上他、超過他，那種感覺真好，好象我參加奧運(yùn)會比賽，我得了冠軍一樣，很興奮。
我很喜歡我的自行車，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚皱憻捔松眢w，很感謝爸爸、媽媽送給我這么好的伙伴。
描寫自行車的作文三：我的自行車（358字）
我有一輛造型新穎的越野牌自行車。牛角似的車把上套著烏黑發(fā)亮的防滑套，嶄新的車身繞著彎彎曲曲車閘。寬大的車籃連在車身上，兩個圓圓的橡皮輪胎上有一條長長的車鏈。
自行車對我的幫助可大了。在拐彎處，自行車一邊靈活地拐彎，一邊對對面的同伴發(fā)出警告：“我要轉(zhuǎn)彎了，千萬不要撞到我。”在人群擁擠的地方，自行車對人群大嚷：“借個光，借個光。”使我騎著它輕輕松松地穿過人流。在十字路口紅燈亮的時候，自行車會“吱”地一聲自動停下，對我說：“小主人，紅燈亮了不準(zhǔn)前進(jìn)了，快下車吧。”有了它，我可以節(jié)省很多時間，能使我擁有更多的時間去復(fù)習(xí)功課；有了它，我就有了一個形影不離的好伙伴；有了它，我可以去自已想去的地方了。當(dāng)我高興的時候，自行車和我一起分享快樂，在我憂傷的時候，自行車也為我分憂解愁。
我喜歡我的自行車，自行車它只會付出，不求索取。
描寫自行車的作文四：我的自行車（276字）
在2008年，爸爸給我買了一輛高級的自行車。
它的樣子很特別，它的輪子前輪大，后輪小，車座像個月亮，延伸到了整個后輪，奇怪吧！它全身都是藍(lán)色的，還有時尚、動感的花紋。車把是黑色的，非常漂亮。它的功能也很多，在車把的左邊有一個換檔按扭，只要在騎車時往上按，踏踏板會變得很輕松了，騎車的速度也會很快，這個檔位最適合在上坡的時候，路況好的時候，平常的檔位就可以滿足要求了。還有個升降的按扭，它是人用來控制座位高低的，高個子騎它，按一按按扭它就會升高，矮個子騎它，往回按它就會恢復(fù)原位。
這么時尚的車是哪來的？那是我爸爸給我的生日禮物，爸爸對我可真好！我愛我爸爸。
描寫自行車的作文五：我的'自行車（739字）
中國素來有“自行車王國”的美譽(yù)，一直以來，自行車運(yùn)動作為實用性的運(yùn)動項目在中國有著深厚的群眾基礎(chǔ)。自行車既可以作為交通工具，節(jié)省能源，又可以當(dāng)作運(yùn)動器材鍛煉身體，而且不受性別、年齡的限制，一年四季都可進(jìn)行。
自行車的前兩輪小巧玲瓏，車座像兩輪月牙。它全身都是碧綠色的，還有時尚、動感的花紋。車把是黑色的，非常漂亮。騎車的速度也會很快，在上坡的時候和路況好的時候，平常的檔位就可以滿足要求了。折疊自行車用了升降手閘，使得整車軸心向上提升，折疊成超小體積的軸心型便攜折疊車，整車折疊后放進(jìn)布袋或箱包里，成為折疊自行車的一體化結(jié)構(gòu)。它方便操作：升降手閘可控制鎖緊合頁，確保安全和方便。它不僅實用、新型、構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)簡潔合理；而且能輕松折疊和展開，攜帶和使用方便舒適，給我們的生活帶來了方便。
自行車的龍頭上系著一個小巧的鈴鐺，只要搖動自行車，那鈴鐺兒便丁零當(dāng)當(dāng)?shù)捻憘€不停，使我的心情也如同鈴鐺歡般的心情一樣晴朗。當(dāng)你吸進(jìn)了更多的新鮮空氣，你會覺得頭腦更加清楚，吹過一陣風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，甚是愜意。它不止是一種交通工具，更是心靈愉悅的放逐。
在拐彎處，自行車一邊靈活地拐彎，一邊對對面的同伴發(fā)出警告：“我要轉(zhuǎn)彎了，千萬不要撞到我。”在人群擁擠的地方，自行車對人群大嚷：“借個光，借個光。”使我騎著它輕輕松松地穿過人流。在十字路口紅燈亮的時候，自行車會“吱”地一聲自動停下，對我說：“小主人，紅燈亮了不準(zhǔn)前進(jìn)了，快下車吧。”有了它，我可以節(jié)省很多時間，能使我擁有更多的時間去復(fù)習(xí)功課；有了它，我就有了一個形影不離的好伙伴；有了它，我可以去自已想去的地方了。當(dāng)我高興的時候，折疊自行車和我一起分享快樂，在我憂傷的時候，自行車也為我分憂解愁。
我喜歡我的自行車，它只會付出，不求索取。
描寫自行車的作文六：我的自行車（237字）
我有一輛粉紅色的自行車，它的前輪和后輪里面都有一張帶著許多小星星和一顆大星星的紙片，輪子轉(zhuǎn)起來的時候像天上的星星一閃一閃的漂亮極了！它的車座和車梁上也有星星，那些星星有的是白色的，有的是粉色的，很漂亮，因為顏色很搭配，所以我很喜歡。
我當(dāng)時不會騎自行車，大姐就扶著車座我來騎，我騎著騎著大姐就松手了，等我要拐彎的時候，大姐又扶著車子讓我拐彎，我覺得很快樂！
我現(xiàn)在已經(jīng)會騎自行車了，不用大姐再扶了。我很喜歡騎自行車，我差不多每天都要騎一兩次，我感覺我像自由自在的小鳥在天上飛舞！
描寫自行車的作文七：我的自行車（508字）
我有一輛自行車。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車。那是叔叔買來給我上學(xué)用的。我騎著它高興輕松地上學(xué)去。路上，我坐在車上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
說起自行車，我就想起了一件事。那是一個星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛的自行車高高興興地去上學(xué)。在快要到學(xué)校的時候，出乎意料的事情發(fā)生了。我聽到喀嚓一聲，就問：“什么事？”我和姐姐趕緊察看各自的自行車。我發(fā)現(xiàn)自己的自行車鏈條斷了。這可怎么辦？姐姐幫我修了好久，都沒有用。姐姐說：“這兒離修車的店鋪又比較遠(yuǎn)，而且我們身上又沒有錢。”我一聽急得快要哭出來了。姐姐想了想說：“快要上課了，要不這樣，你找個塑料袋把鏈條放好，放學(xué)以后再去修。”我說：“只好這樣了。”我和姐姐推著自行車走到學(xué)校。
下午放學(xué)時，大家都去排隊了。他們見了我的自行車也沒有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車回家。
到了家，奶奶看我沒精打采的樣子，忙問：“怎么了？”我把事情告訴了奶奶。奶奶說：“沒關(guān)系，我給你錢去修理一下，不就又可以騎了嗎？”我接過奶奶給的錢去把自行車修好。我高興地騎著自行車回家了。
現(xiàn)在，我能夠騎著這么漂亮的自行車，怎么能不讓我高興呢！
描寫自行車的作文八：我的自行車（312字）
我有一輛已在我家久待的自行車，到現(xiàn)在它還能騎，不過嘛，它也有幾個地方被我摔破了。因為我常常騎著自行車跌到，所以自行車才會像現(xiàn)在這樣。
同學(xué)們瞧不起我這輛自行車，常常說這輛車的缺點，我自己并不覺得它不好，只覺得很有用處。新車又怎么了，舊車又怎么了，只要能動騎的都是好車。我們又不是時裝表演，騎舊車又不會妨礙學(xué)習(xí)。
我的自行車它對我的幫助很大，從三年級開始，這輛自行車就從姐姐轉(zhuǎn)到我手里。就從那一刻起，我就不用媽媽送我接我了。
到現(xiàn)在四年級，我還擁有這輛自行車，對它的感覺越來越好了。有時，我想把它打扮得漂漂亮亮的，可仔細(xì)想想，車漂亮有什么用，學(xué)習(xí)漂亮才有用處。
它，我每天都有在騎，每天都有擁有著它，你知道它是什么嗎？那就是我自行車。
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