【推薦】小學敘事作文400字合集八篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學敘事作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學敘事作文400字 篇1
今天是年初二,按農村習俗我們全家去拜年。大舅知道我們來,早早就出來迎接。走進大舅家,只見屋子擺設整齊,桌面上擺著糖果、餅干、龍眼果、瓜子、糍等物品。我也大聲地向大舅、舅媽祝福。互相噓寒問暖之后,大舅和舅媽就開始準備年飯。“好豐富的飯菜啊!”有雞肉、鴨肉、魚、生菜……香噴噴的飯菜讓我直流口水。
吃完飯后,爸爸、媽媽給利是大舅和舅媽并祝愿他們今年事事勝利、心想事成。大舅和舅媽也給了我和姐姐利是并祝我們倆學業進步,越來越美麗。
爸爸和媽媽在家跟大舅、舅媽閑聊,我和姐姐到外面看舞獅子,鞭炮噼哩噼啦地響著,炮煙彌漫周圍,有點嗆。四周站滿了人,有老人、小孩、青年人。他們都看得起勁,完全不怕鞭炮聲和炮煙。舞獅子的人也很賣力,不停地搖動獅子頭,向上仰,向左擺,向右搖。如果有人放炮到獅子頭里面時,這個舞獅子的人還很得意的樣子,好像在說,這難不倒我。
舞獅子最有趣的是“獅子拿金牌和對著獅子放鞭炮”。這兩種高難度動作的技巧需要有經驗的人和青壯年去完成。拿金牌是把金牌吊在門口最高處,然后由獅子爬上竹竿去拿,竹竿要人扶穩,獅子頭和獅子尾的人都要動作協調才能爬上去。取的時候要用獅子口去叼,不準直接用手去拿。
“對著獅子放鞭炮”是用點、熗、燜、燴等方式,也就是把鞭炮放到獅子任何部位。誰舞得最久誰就是勝利者或稱為“霸王”。舞獅子的人要選年輕力壯的,因為這項工作耗時、耗量,一個人一般舞五分鐘已經要更換了,因為炮聲、炮煙、炮味嗆著每一個人都很難受,在旁的人也要退避三分。
拜年和舞獅都是農村的習俗,拜年代表著向親人祝福,聯結親情。舞獅代表著向每一家帶去祝福、平安、富貴。
小學敘事作文400字 篇2
“六一”這一天,我們這一幫好朋友好兄弟,早早就聚在一起,打算一起看電影。買好票,因為電影還要好長時間才開始,所以我們先出去玩了一會。
就在電影院邊,我們玩了起來。游戲很簡單,攻擊的一方要去碰到保衛一方的樹,攻擊者卻不能讓保衛者碰到,碰到就輸了,限時五分鐘。
第一次當保衛者的是葉劍斌,我們三個攻擊者,迅速就展開了三角陣,將葉劍斌包圍起來,后來計時的沈可樂也莫名其妙的成了保衛者,我們也沒去斤斤計較,用車輪戰攻擊著他們,正當葉劍斌和沈可樂正盯著別人的時候,我抓住時機,頓時獵豹附體,一個箭步沖了上去,還大喊一聲:“我打——”一個巴掌拍在了樹上。“哈哈,贏啦!葉劍斌你繼續守吧!”邊說還變嘚瑟,結果第二局我就“光榮”地被抓了。我上場了,結果被他們里應外合,敗了。到了第四局,被我們遺忘了的沈一波走了出來問:“咦,第二局……開始了嗎?”頓時我們就開懷大笑起來。之后思維一向不走尋常路的我,剛開局沒保護樹,徑直地沖向了沈一波,他剛反應過來時,就被我抓到了。“哦哈哈哈哈……本少終于可以”下崗“了。
沈一波上了,他,做為一個學霸,果然想起了對策,沒我們那么“簡單粗暴”。他和可樂抱住樹干,還緩緩的饒這樹干轉,本以為這次是輸定了,沒想到這“絕對防御”,還是“百密一疏”。楊啟航從沈一波的背后盲點來了個奇襲。哈哈,這下沈一波的“絕對防御”就這沒被我們攻破了。
小學敘事作文400字 篇3
在這個秋高氣爽的日子里,我們學校依舊舉辦了秋游。
坐在車里,往窗外望去,陽光各我撞了個懷,早晨的空氣真舒暢,此刻的我焉能不醉?
歡樂的心情縮短了較長的路程,很快,我們到達了目的地——廣州長隆歡樂世界。當步入大門,時隱時若的怪聲在我耳畔回蕩,啊!是大萬圣節,開心搞怪。就這場面,我的心很期待著。
等老師安排并叮囑好注意事項,我們就各自尋找節目。“哇,這里好玩!”“這邊有十環過山車!”。同學們都被這魔幻傳奇般的節目驚訝。而我們這小組卻好像調整心境,慢悠悠地散著步多美啊,簡直像走進了一個夢幻世界一樣。各種綺麗的花兒,繽紛奪目……慢慢地呼吸著,享受著。
當我們走進魔界奇域時,一暮暮驚心動魄真讓我心驚肉跳,演員們震憾登場,精湛的表演,精彩的特技,一切不可思議的事都發生在他們身上,主我深深體驗詭異莫測的迷離境界。當看到形態各異的造型,靜態的雕塑竟然動起來或玩耍起時尚街舞時,讓我在驚呼之余,欲罷不能的心境中享受著。離開這迷離的境界奇域,我們小組又來到夢幻轉轉馬,兒童王國。哇,坐在木馬上,木馬不停地旋轉著,奔騰著,仿佛進入浪漫的童話世界。
走出了夢幻轉馬,接下來是更驚喜更傳奇的節目,能體驗世界最歡樂的急速翻轉——十環過山車。
當我疲憊不堪地坐上返程的大巴時,驚險的場面,迷離的境界,在心中一切一切將成為我人生美好鞭策的一面,一切一切都離不開人類的智慧。
長隆歡樂世界,來時我懷著歡快的心情問候,去時我帶著依依不舍的眷戀。
小學敘事作文400字 篇4
當我還是一個不懂事的孩子的時候,爺爺奶奶總是帶著我去公園玩,因為我家附近有許多公園。每個公園里都有休息的地方,許多老人和孩子都在這里散步,特別是每天早晨,成群結隊的中老年人都在幾個公園里輪流跑步看起來很好看。
上了小學以后,天天早上第一個去學校上學,而不能和爺爺奶奶去公園里跑步了。而爺爺奶奶依舊跑著。在學校里的每一天,我都在盼著有星期天,因為在星期天就可以隨爺爺奶奶一起去每個公園轉悠了,在轉悠的過程中,我還可以混到糖果呢!
昨天的課堂上,老師給我們出一個作文題目《快樂的星期天》,我看到這個題目,心里不知有多高興了,因為我不用費心思去想作文的內容,我會寫自己在公園玩的快樂時光。在作文課上,我第一個交卷,同學們都看著我們得意的樣子,就像是吃了蜜似的。但是我相信,我的內容的確是自已快樂星期天中的內容,我不會后悔上交。
過了一會兒,今天早上,老師在班上問:“有一篇作文沒有寫名字,是誰的?”我當時間也記不清自己有沒有寫名子了。后來老師就將作文稿子全部按名子發下來,唯獨沒有我的,我想不可能!后來老師說:“剩下這篇文章寫的是在公園里玩的文章,是誰的?站起來!”我聽了,臉一下子紅了,小心地站起來了。老師說:“作文寫得不錯,就是喜歡去公園玩,就是不喜歡寫名字,以后不要忘了啊!”我不好意思地領了自已的作文稿子。
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