幸福的眼淚作文范文600字
幸福的眼淚是帶著滿足和欣喜的。以下是小編整理的幸福的眼淚作文，希望對你有幫助。
幸福的眼淚作文【篇一】
不要說我們的日子只有陽光和鮮花，要知道有多少陽光和鮮花也就有多少風雨和眼淚;不要說眼淚是軟弱的代名詞，眼淚流過，我們也就變得堅強;不要說眼淚是一彎悲傷和痛苦的流淌，它還是一池喜悅和幸福的洋溢……
記得有一次，我有一道題不確定，便向媽媽請教，后來兩人有了意見分歧，便爭吵了起來，兩個人都認為自己的是對的，這件事情只好這樣不了了之。
深夜，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，腦中滿是和媽爭吵的場景，于是我便把那道題再回憶了一遍，突然驚訝地發現媽媽的方法才是對的，可是，愛好面子的我又不好意思去主動承認錯誤。
就在這時，門鎖發出了一絲清微的響聲，嚇得我連忙裝成熟睡的樣子，眼睛只留一道縫來觀察。
我定睛一看，原來是媽媽，“不過她這時候來干嗎呢?”心想，只見媽媽為我拉好被子，從口袋里掏出了一張紙來，悄悄地放在我枕旁，然后又躡手躡腳地走了出去。媽媽一走，我立刻打開了燈，仔細地看著那張紙：“兒子，媽媽不應該對你發火，但你在那里大吼大叫也是不對的.，那道題我上網查過了，正確答案如下。另外，希望你不要埋怨媽媽，我也是為了你好。”看到這，我不禁流下了眼淚，我知道，那是幸福的眼淚。
有人說眼淚是一個人品格的珍珠，有人說眼淚是情感匯集的港灣，還有人說眼淚是生活中感人肺腑的音符……所以，讓我們的眼淚盡情流淌吧。
幸福的眼淚作文【篇二】
幸福的眼淚付家坡小學五年級張維佳啊--班長打了一個哈欠，今天做的清潔真累啊!衛生委員也隨便找了一個板凳坐下：是啊!我可不希望看見半個紙團。
學校里的兩棵柳樹在風中飄著，太陽也發著燦爛的光芒。但是，衛生委員剛要回座位，蹦!的一聲，班長跳了下來，蹦!的一聲，他們兩個都摔倒了，他們再一看，自己踩到了紙團上.班長一看：怎么多了兩個紙團?誰扔的?給我劉班長如實招來!衛生委員也轉喜為怒：氣死我了!誰扔的紙團?那么不注意環保!我知道了要他嘗嘗去死去死拳的厲害!大家也議論了起來。誰這么不注意環保!就是!成心扣我們班分!衛生委員和班長火冒三丈，全班都瞪大了眼睛，都想找出是誰扔的紙團。轟隆隆!轟隆隆!當時是天打五雷轟，雨狂下，嘩啦啦!嘩啦啦!柳樹也變得黯然無色，天空也晦暗了起來。
就在大家議論之時，我覺得他們不撿這兩個紙團太可惜了，要是校長來了，準扣一分!我趁大家不注意的時候，把大紙團撿了起來，就這時，衛生委員突然一陣冷笑。我終于知道這個是誰了!誰?誰?這個人就是--衛生委員故意不說，加了點神秘感.張!維!佳!就是他!就是他把兩個大紙團扔在這里的!哇!張維佳是兩面派耶!就是!在老師那兒好，就偏在我們這兒變得這么壞!哼!我大叫一聲：我沒有扔紙團，只是拾起來而已!說完這句話，我便跑出了教室，眼淚也流了出來。
哼!自己就了不起了!期中考試考了一百分就了不起了!就是!自己還覺得自己受委屈了!天上，雨下得越來越大了，好像要把整個學校給淹沒，雷電好似要把學校，不，甚至把地球分為兩半。
幸福的眼淚作文【篇三】
在自己腦海里的記憶中，我總是一個個子見長而心眼兒不長的“小屁孩兒”，做事沒有條理，丟三落四，整天爬高爬低，無所是事。
當我們呱呱墜地的時候，與我們相伴的是眼淚;上學后，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚;長大后，我們為工作，為家庭而奮斗，面對挫折也會流下眼淚;為友情為親情甚至為愛情都會流下眼淚。
也許眼淚有時苦，有時甜。幸福會流淚;難過會流淚;高興會流淚;激動會流淚。無論何事何時，眼淚都是我們最親密的陪伴者。我偽裝著，盡量不露痕跡，努力讓自己不輕易掉下眼淚，但它似乎和我作對，一次又一次不爭氣的落下來。落在臉上，涼在心中。
我一次又一次的警告自己：嘴角向上45度——微笑。但一次又一次的失敗，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好。“陽光總在風雨后”，“風雨”都來了，那“陽光”還會遠嗎?
眼淚真的很奇怪，它會使人們擁有多種復雜的情緒，讓人們難以揣摩與分辨。幸福?痛苦?其實，眼淚也是一種幸福!哭泣不一定就是軟弱、無能、可憐的表現;微笑也不一定就是快樂、開心、幸福的標志。自己的心境只有自己最清楚、最明白，別人再怎樣說，也不會代替自己。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭;想笑就笑;難受就難受;開心就開心。流自己的淚，讓別人說去吧!
流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲溫暖!學會流淚!對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。
那么一刻，我幸福的，淚流滿面。
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