描寫一個人的作文

五年級作文我的同學篇一：小學五年級作文600字：遇見老同學

　　遇見老同學湖南省長沙麓山國際實驗學校小學部五（4）班羅飄放假已經一個多月了。一放假，媽媽就給我報了一個乒乓班，每天早上8：30開始上課。我

　　已經學了快一個月了。沒有發生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是，除了練球還是練球。只有一些調皮的同學被教練‘追殺’，或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的樂趣。我真的好想有一個自己班上的同學也來這里學乒乓球，下課和我對打或講話。那該多好呀！也許老天可憐我，可能我感動了老天。終于在今天，我遇到了以前一個班的男生來這里打乒乓球。太棒了！老天萬歲！第一眼看到他，想，咦？怎么這么眼熟？好像是??？！我想了半天，在我那不小的記憶倉庫里頭翻了好久。終于，想到原來是以前的那個“蔡包子”。他的外號是我取的，真名叫蔡思捷，今年十一歲。我在以前的那個學校的時候，他每個學期都擔任體育委員?，F在人是認準了，可怎么跟他說呢？最后，我想出了一個下策：他認我，我就認他。不然算了可在后幾天，他一直不認我。我看出他知道我是誰，但是他也是對方不認他，他就不認對方。唉，同學有了，卻不認！怎么辦呀？??

五年級作文我的同學篇二：五年級作文：我的同桌

　　我的同桌

　　我有一個同桌，她叫畢月萍。

　　從老師把她調到我們組的第一天起，我對她的印象就不是很好。她整天天把手弄得黑乎乎的，課桌上永遠像個垃圾場，亂成一團。這哪像一個女孩子的作風？

　　我和她的關系一直處于不冷不熱的狀態，有時見面，甚至連聲招呼都不打。上課、下課，我和她更是處得像陌生人。

　　但是，經過一次事情之后，徹底顛覆了我對她的印象：

　　上學期的一次數學考試，我信心十足。但當我寫到最后一面時，筆卻沒有墨了。我心急如焚，四處求助，不知該怎么辦好。找這個借，沒有；找那個借，也沒有。

　　怎么辦？只有十分鐘了！我心想：完了，這次考試要敗在一只筆上了！可就在這時，有人拍了拍我的肩膀，我一看，是畢月萍。她瞄了一眼老師，確定他沒有看我們之后，小聲對我說：“你把這支筆拿去用吧！”“那你怎么辦？”“我這里還有一支呢！”說著，她又從書包里拿出一支筆，在我眼前晃晃，我抓緊最后的時間，迅速寫完了試卷。

　　老師當場改完了試卷。一張鮮紅的98分試卷落在了我的桌上。興奮過后，我把筆還給了畢月萍，正要跟她道謝，她卻小聲嘀咕了幾句：“帶兩支筆就是好，有時候同學需要還能幫助到別人！”

　　最近，老師又把她調到別的組去了。但這沒關系，我們已經成為了好朋友。她喚醒了藏在我心中那顆助人為樂的心?，F在，我的書包里也常常多了一、兩枝筆。

五年級作文我的同學篇三：五年級作文《我最敬佩的一個人》

　　我最敬佩的一個人是我的同學——劉曉燕。劉曉燕有一對月牙般彎的眉毛，兩只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。她不但學習好，而且愛勞動、有愛心、為班級著想。

　　一次，我們班負責打掃清潔區的同學，只顧著玩長繩，把要打掃清潔區的事，拋到了九霄云外。劉曉燕寫完中午作業，看到清潔區都是垃圾，微風一吹，灰塵就滿天飛。看到此景，劉曉燕毫不猶豫地拿起掃把，以“神七”的速度，抓起掃把，直奔清潔區。她一個人頂著烈日在打掃清潔區。當她打掃完清潔區，進教室時，已經是滿頭大汗、“以汗洗面”，老師重點表揚了她。當她回座位經過我身旁的時候，我仿佛嗅到了她勞動的味道。我問劉曉燕：“同學們在操場上跳長繩，跳得開開心心的，你為什么不去和他們一起玩呢？”劉曉燕說：“當時，我看見值周老師在一邊巡邏，我怕咱班的‘清潔’一欄的分數被扣，就沒想那么多，抓起掃把就

　　跑。”我敬佩她，敬佩她愛班級、為班級著想的精神。在學期期末，老師還為她頒發了“環保小衛士”的獎狀。

　　這個學期語文段考結束后，我的頭暈暈沉沉的，扔垃圾正準備回座位的她，看見了我，問我怎么回事。當她知道我頭暈暈沉沉的時候，說：“我扶你去校醫室吧！”同學嘔吐了，她去飯堂拿灰；同學不舒服，她照料；把垃圾桶旁的紙屑撿起，扔進垃圾桶；幫同學掃地、倒垃圾……這樣的事情，她非常認真的對待，沒有絲毫馬虎。

　　看，這就是我的同學——劉曉燕，一個熱愛班集體的女孩。你說，這樣的同學，怎能不讓我敬佩呢？

我最敬佩的一個人

　　在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任林老師。林老師不胖不瘦中等身材，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬，對，就是那么普通。而在我心中她就是五彩繽紛的花兒：郁金香，高貴，優雅，林老師就是一朵高貴迷人的郁金香，開在我心里。記得有一次：我發揮失常，只考了87分，我心情十分失落，這時，林老師一個甜甜的微笑，像陽光一般，射進我心中，給予我信心與希望。當我不開心時或失落時，我腦子里就會浮現出著迷人的笑容，又頓時信心百倍。就這樣，林老師在我心中又增添了一分美麗。小雛菊，陽光，圣潔，林老師有時候會像大朋友一樣，伴著我們成長。就說上次：大家都在緊張的做練習冊，而林老師，卻在一旁悠閑地換好球鞋，還和我們說：“快點寫，寫完跟我去比一下羽毛球！”大家快速寫完，拿著球拍跑到操場上去了，操場上的林老師，就像一個四年級的小同學一樣充滿活力。

　　用花兒來比林老師，是永遠比不完的，有過要我送禮物給林老師，我一定要把整個花園，都送給林老師！

我最敬佩的一個人