總會想起那張照片作文2017
那張照片承載著許多的回憶，是我們曾經的記憶。 下面是相關的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。
總會想起那張照片作文2017【篇一】
我的書柜里放著幾十本相冊，許久沒有翻閱，封面浮塵，內頁泛黃，最美的記憶早已開始褪色，漸近于無;我的電腦里存著幾百G的照片，許久沒有打開，再好的風景也已碎化為信息僵尸，無聲無息。但不知為何，我總會想起那張照片。
在那張照片上，我背對著鏡頭佇立在寬闊而高聳的古城樓上，消瘦的身形孤獨而立，幾綹頭發豎起，在風中凌亂地飛舞。照片的近景除了孑然而立的背影，還有青色的城磚，凹凸的女墻，寬闊而綿延的城墻。城墻一直向遠方蜿蜒，蜿蜒在平坦寬闊的平原之上，似乎要奔向那遠方的山巒。
這張照片是我2002年暑期，在天下第一雄關——山海關的城墻上照的一張照片。剛剛工作的我，事業不順，感情遇挫，在苦悶無聊的暑期，在百無聊賴中尋得一同學在山海關市上班，便投奔而去散散心。我覺得只有陪伴和傾訴才能給自己療傷。但是在和同學說笑中把失意和抑郁都浸泡進北戴河的海水里之后，我還是郁郁寡歡。
我是在一個下午登上山海關的。雖是下午，但在寫有天下第一雄關的匾額前仍是熙熙攘攘拍照的人群。煩亂的心情受不了這聒噪，趕緊逃離這嘈雜的人群，一直往前，一直往前，超過了一個又一個游客，甚至把同學也遠遠地甩在了后面。
前面再無最佳攝影點，只剩下青青的城磚，凹凸的女墻和寬敞地可以跑馬的城墻面。耳邊再無嘈雜的人聲，只有獵獵的風聲。極目遠眺，城墻下是一色青磚瓦的房屋，再遠處是遼闊的燕趙大地，目力窮盡之處是暮色籠罩下的一抹遠山如黛，山脈的上面是蒼茫的天空。“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的句子不經使喚就跳了出來，不知為何，我在這靜寂無人、高聳而寬闊的高臺上突然淚流滿面。
雖是暑期，但站在傍晚時分古城墻上的我卻感到了絲絲涼意，于是緊抱雙臂，靜默而直立地凝望這天與云與山，還有遼闊的平原。在廣袤的天地間，一下子覺得自己渺小得就如人世間的一粒微塵，滄海中的一顆粟米。近段時間我的世界充滿了哀傷，原來只是因為我只活在自己的小世界里，如同井底之蛙，無法感受到天地之大。我的痛苦很大程度上來自于自己將“我認為我覺得”定為了世界對錯的標準。“天地有大美而不言，萬物有成理而不說。”這不再是《莊子》書中的句子，而是我在一個人獨處時最真切的感悟。獨處有什么不好呢?一個人能不能獨處可以檢驗他有沒有靈魂生活。當一個人有靈魂生活的時候，那點失意和痛苦又算得了什么呢。終于趕上來的同學，看到了靜默佇立的我，他沒有上前打擾，而是靜靜地按下了快門。
在后面的時光里，當我寂寞、郁悶的時候，我總會想起那張照片。在那張照片定格的時間里，我第一次明白了獨處的意義，那就是可以讓自己冷靜地面對自己，和自己對話，然后擁抱自己。
在今后的歲月里，當我遇到不順、難過的時候，我總會想起那張照片。在那張照片定格的瞬間，我學會了如何正確地認識自己，我學會了如何安靜地欣賞自己和欣賞這個世界。
孤獨是人誕生以來最偉大的特征，寂寞令人發慌，而孤獨則是飽滿的。所以，我總會想起那張照片。
總會想起那張照片作文2017【篇二】
每個人都有感情，我也不例外，每當看到一臺風扇，一個水瓶，都會讓我想到以前的事情。今天我又一次的翻開我的相冊，當我看到其中一張發黃的照片時，我情不自禁地想起兒時的時光，那張照片上有我兒時的.玩伴——陽陽、李明、李亮和黃瀟，后面是一座山，到處長滿狗尾草，陽陽手上抱著一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖，小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又一次的想起兒時在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶，它們的眼睛瞇成一條縫，睡在狗媽媽的懷抱里。看著小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱。可是狗媽媽那鋒利地眼神好像在說：你們敢動一下它們，我就咬你。我伸過去的小手又一點一點的收回來，只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是，我便求外婆幫我把小狗抱過來。我欣喜若狂的抱著小狗和陽陽他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩，它剛站起來就被我們推到，那樣子可愛極了!給我們增添了不少樂趣。
我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿頭大汗才回來。有一次，我們玩捉迷藏，我爬在草叢里，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那么的開心。兒時的我們真是天真無邪!
現在因為要上學很少有時間跟他們在一起玩，但是每當我翻看相冊時，看到那些照片總會讓我想起兒時的快樂時光。照片慢慢地發黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因為那里面有我最美好的——回憶。
總會想起那張照片作文2017【篇三】
一張張照片記錄的是我們的快樂，我們的幸福，我們的成長。每當教師節的時候我都會想起那張照片，那張舊照片是我讀二年級時，我將親手做的賀卡送給老師的幸福場景。
記得那時，教師節前一天，大家都在準備教師節的禮物，可我卻不知道要送些什么禮物給老師。送花?不好，要花錢。送小盆栽?也不好，不是自己做的，沒有新意。賀卡?好，就選這個，得自己做。我四處奔波，先去文具店買水彩筆和卡紙，再去花店買掛繩。經過一番奔波，我終于買齊了材料。回到了家，我擺好工具和材料，開始做賀卡了。先剪出一個心形，這是它的外形。可心形太難剪啦!我不是剪成橢圓形，就是剪出了一個小缺口，我整整用了五張紙!然后再裝飾，我畫了幾朵小花在上面，我看了看賀卡，覺得還不太滿意。原來是忘了寫贈言。可是寫什么呢?我絞盡腦汁地想。對了，有句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正好形容教師，我就寫它。我提起筆，用力地寫下這句感人的詩句。我把它精心包裝好，仔細端詳著。我一邊想：嗯，非常滿意!一邊等待第二天的到來。
第二天，我懷著激動的心情將賀卡送給了老師。老師激動地接過賀卡，說：“謝謝你!你做得真好!”我聽到老師的夸獎，高興地笑了起來，這時，咔嚓一聲，微笑定格在這一刻，定格在這張照片里。
這張舊照片記錄著我與老師的幸福時光。我要好好珍惜它。
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