描寫爭吵作文

　　描寫爭吵作文1

　　期四的體育課上，胡老師讓我們四人一個小組拍籃球。蔡禾的拍球技術糟糕透了，總是把球拍到我們這組來。我一生氣，蔡禾再把球拍過來時，就一腳把球給踢飛了。蔡禾也不甘示弱，找到機會一躍起而起把我們的球搶來扔了出去。這下錢悅不高興了，找到蔡禾跟她理論。不一會兒，兩個組的隊員都吵了起來，好像辯論會一樣。最后蔡禾抵擋不住錢悅的“火力”哭了。胡老師來了，我們都被批了一頓，乖乖地回了教室。

　　下午，大家好像什么事也沒發生一樣，不但不吵架了，還親熱得不得了。

　　經過這次事件我覺得同學之間要互相謙讓，不要斤斤計較，在校園里一起渡過美好時光。

　　描寫爭吵作文2

　　今天，我的牙齒和舌頭發生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。

　　舌頭粗聲大氣地說：“你這個粗魯的家伙，咬到我了”。

　　牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。

　　舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說。

　　經過九九八十一個回合后，雙方都敗下陣來。

　　只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”！

　　它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請原諒我。”

　　它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。

　　描寫爭吵作文3

　　咦，衣柜里怎么吵？噢，原來衣服們正在吵架呢。吵什么？我們聽一聽吧。

　　芭蕾舞裙說：我最美，主人穿上我顯得光彩奪目。

　　公主裙惱火地說：你吹吧，我高貴優雅，全身都是閃閃的亮片，毫無疑問，我最美。

　　連衣裙大聲說：主人總是穿我，我最美。

　　短裙生氣地說：我小巧可愛，夏日穿我最涼快。

　　牛仔褲吹噓道：如今新新世代，穿牛仔褲踩腳褲，才叫時尚，時尚才叫美。

　　一直沉默不語的.上衣發話了：我們大家誰都有誰的個性，都有不同的美，還是不要吵了。大家都不說話了，從此以后，它們再也沒有爭吵過。

　　描寫爭吵作文4

　　太陽公公一醒過來，就聽見文具盒里傳來整整唧唧喳喳的吵鬧聲，原來，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰的功勞大呢。

　　首先發言的是鉛筆，它說：“我每天都陪著小主人身邊而且，在小主人寫錯的時候，我還可以被修改，我的功勞最大。”橡皮搶著說：“對啊，對啊，要不是我幫忙，小主人寫的錯別字就要被老師批評了。”尺子說：“每天，數學課的時候，小主人都得使用我，我還可以畫出美麗的線條呢。”就在大家爭論不休的時候，文具盒發言了，它說：“伙伴們，只要我們同心協力，為小主人服務，我們就永遠是最棒的。”鉛筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發言，都緊緊握住了友誼的手。